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一年后，尚可和封雋被送往寄養家庭，每個(gè)月500的補貼。雖然羅文非常不舍，卻也知道以自己的家庭職業(yè)，沒(méi)有資格收養他們。

這一年，尚可和封雋正式成為弗朗小學(xué)的一名小學(xué)生，并且有了自己的e文名——“布諾bru”和“伊恩ian”。

第36章讓我來(lái)守護你

尚可和封雋的身材相比其他同齡人，比較瘦小，加上東方人面孔，進(jìn)了小學(xué)后，無(wú)可避免地受到了其他小朋友的“欺負”。不過(guò)，尚可雖然右腳不怎么靈便，但對付幾個(gè)小孩子還是輕而易舉的。沒(méi)用幾天，他就收服了那些沒(méi)事找抽的小屁孩，連老師都沒(méi)驚動(dòng)。

弗朗小學(xué)的學(xué)習很輕松，平時(shí)空閑時(shí)間不少，于是尚可開(kāi)始琢磨電腦的事情了。

費爾格夫婦（寄養家庭的主人）聽(tīng)說(shuō)他們想買(mǎi)電腦，當即就準備帶他們去電腦城。

尚可道：“費爾格先生，我想自己賺錢(qián)買(mǎi)?！?/br>
費爾格先生笑著(zhù)問(wèn)道：“你打算怎么賺錢(qián)？”

“昨天我在書(shū)房看到了一架小提琴?！鄙锌捎闷诖难凵裢?zhù)費爾格先生，“費爾格先生，能將那把小提琴借給我嗎？我想去公園賣(mài)藝?！?/br>
“哦？”費爾格先生有些驚訝了，“你會(huì )拉小提琴？”

尚可靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“好，先讓我聽(tīng)聽(tīng)，如果拉得不錯，我就同意你去賣(mài)藝?！辟M爾格先生興致勃勃地將自己的小提琴取出來(lái)，遞給尚可。

尚可試了試音色，然后筆直站好，向屋里的費爾格夫婦和封雋行了行禮。那貴族范的派頭，就好像這是他的個(gè)人演奏會(huì )一樣，看得眾人樂(lè )不可支。

尚可架起小提琴，將琴弓搭在弦上，熟練地拉奏出一首節奏明快的兒童歌曲。

費爾格先生眼中閃過(guò)驚喜，沒(méi)想到這個(gè)孩子真的會(huì )拉小提琴，而且拉得非常棒。他的小提琴并非什么名琴，但在這個(gè)孩子手上，發(fā)出了動(dòng)人的旋律和豐滿(mǎn)的音階。

聽(tīng)他演奏完畢，費爾格先生毫不猶豫地同意了他的請求。以后每天下午，他都會(huì )帶兩個(gè)孩子去公園賣(mài)藝，直到賺夠買(mǎi)電腦的錢(qián)。

封雋一直在旁邊靜靜地看著(zhù)，目光幽沉。

尚可總是如此耀眼，如此的多才多藝，與他相比，自己一無(wú)是處。

公園中，尚可在眾人的掌聲中結束最后一首曲子，回頭就看到封雋一臉失落的樣子。

他將小提琴和今天的收益都交給費爾格先生，說(shuō)道：“費爾格先生，我想和伊恩在公園多待一會(huì )?！?/br>
費爾格先生看了看封雋，眼中有幾分了然，點(diǎn)頭道：“注意安全，早點(diǎn)回來(lái)?！?/br>
費爾格先生走后，尚可拉著(zhù)封雋坐在公園的長(cháng)椅上，問(wèn)道：“怎么了？”

“沒(méi)什么?！狈怆h抿著(zhù)嘴，神色落寞。

“雋雋?！鄙锌赏?zhù)他，認真道，“我們是兄弟，是家人，應該相互坦誠。如果你不開(kāi)心，我也會(huì )不開(kāi)心的?！?/br>
封雋抬起頭，對上兩道晶瑩澄澈的目光，尚可額頭上的汗珠在夕陽(yáng)下閃耀，仿佛蘊含著(zhù)某種生命力。

在如此耀眼的他面前，封雋有種自慚形穢的感覺(jué)。

“可可，我是不是很沒(méi)用？”封雋聲音低落地說(shuō)，“一直都是你保護我，