男孩冷不丁被搶走了心愛(ài)之物，愣神了幾秒，隨即發(fā)出驚天動(dòng)地的哭聲。老師立馬趕過(guò)來(lái)，又是安慰又是批評，好一頓教育。

商炔鄙夷地盯著(zhù)一言不合就找老師撒嬌的男孩，高冷地給出兩字評語(yǔ)：“幼稚?！?/br>
尚可：他男人的三觀(guān)是不是有哪里不對……

“以后我們不要和這種小鬼玩?！?/br>
尚可：人家壓根沒(méi)想過(guò)跟你玩……

吃飯時(shí)，商炔總是貼著(zhù)尚可坐。飯菜一般都是葷素搭配，外加一碗熱湯。

尚可剛將白菜和黃瓜吃光，一雙筷子突然從旁邊伸過(guò)來(lái)，夾走了他碗里的雞rou卷，然后換上白菜和黃瓜。

尚可轉頭望去。

商炔體貼地說(shuō)：“我把我的白菜和黃瓜都給你，你不喜歡吃的雞rou卷我替你吃?！?/br>
尚可：這小子一定不知道有些人習慣把最喜歡吃的東西留在最后吃……

大概是覺(jué)得尚可的眼神太過(guò)“欲-求不滿(mǎn)”，商炔又把旁邊小朋友碗里的白菜和黃瓜順給了尚可。

尚可：“……”

那個(gè)小朋友并不喜歡吃素菜，但無(wú)端端被人碗口奪食，小脾氣立刻爆了，然后從小吵小鬧，演變成拳打腳踢，最后引發(fā)食堂大混戰。

尚可看著(zhù)雞飛狗跳的食堂，隱隱有種預感，他心目中和諧友愛(ài)的班級形象，即將一去不復返。

老攻的素質(zhì)教育，必須從小抓起！尚可這位義務(wù)園長(cháng)，決定言傳身教，將他改造成五美四德的未來(lái)棟梁。

尚可軟硬兼施的手段和五花八門(mén)的技能，對付一個(gè)牙齒都沒(méi)長(cháng)全的小孩自然不在話(huà)下。商炔本身兼具智力戰斗雙系異能，學(xué)習能力絕非普通孩子可比。但凡尚可所教，他都能很快融會(huì )貫通。在見(jiàn)識了尚可的無(wú)所不能后，心高氣傲的商炔對他既服氣又喜歡。

兩人的關(guān)系日漸深厚，無(wú)論是學(xué)習、游戲、吃飯還是睡覺(jué)都膩在一起。商炔不想說(shuō)的話(huà)，尚可會(huì )幫他說(shuō)；尚可不喜歡做的事，商炔會(huì )幫他做。彼此心有靈犀，默契十足。

兩人親親密密地度過(guò)了一年的幼兒園生活。正暢想著(zhù)不久之后的小學(xué)生涯，結果商炔的父親因為工作變動(dòng)，不得不搬家。

分別的前一天，商炔躲在尚可家的廁所哭得昏天暗地，似乎打算就這樣哭死在廁所里。以這家伙的性格，大概從來(lái)沒(méi)哭得這么兇過(guò)。

尚可靠在廁所門(mén)外，輕聲道：“別哭了，出來(lái)吧，我有一件東西送給你?！?/br>
哭聲漸小，兩三分鐘后，商炔從廁所里走出來(lái)，盡管裝得若無(wú)其事，但那雙紅得像桃子一樣的眼睛還是深深地出賣(mài)了他。

尚可從盒子里取出兩條項鏈：“這是我親手刻的鎖片，我們一人一條?！?/br>
鎖片呈樹(shù)葉形，背面分別刻著(zhù)兩人的名字，尚可將刻有自己名字那一條送給了商炔。

“好好保管，別弄丟了?！鄙锌蓭退麙煸诓弊由?。

商炔也拿起另一條幫尚可掛上。

“我會(huì )給你寫(xiě)信的?！?/br>
“嗯，我也會(huì )給你回信的?！?/br>
依依惜別之后，商炔還是跟著(zhù)父母離開(kāi)了。原本以為這一世可以養-成，結果計劃趕不上變化。

等再次相見(jiàn)，已經(jīng)是十年之后，兩人碰巧考上了同一所大