分卷閱讀7
書(shū)迷正在閱讀:豪門(mén)最強倉鼠 , 少將是匹狼 , 被我寫(xiě)死的前男友回來(lái)了 , 光適應 , 作為死啊死啊也就習慣了的村民A來(lái)攻略反派boss , 失家者 , 嫁給男主的殘疾小叔(穿書(shū)) , 主角由我欽點(diǎn) , 晨曦向晚(曦澄) , 總裁觀(guān)察日記 , 石錦寧,滾出娛樂(lè )圈 , 我全能都是因為酒(快穿)
養成跟他一樣,沉默又無(wú)聊,不愛(ài)講話(huà),不擅長(cháng)社交,似乎跟周?chē)娜硕几窀癫蝗?。然而幸好,施譯從小到大的人緣都非常好,開(kāi)朗活潑,雖然被他寵得有點(diǎn)少爺病,但好歹無(wú)傷大雅。這或許是繼承了他父母的天性。然而這小子似乎有點(diǎn)太過(guò)活躍了,和他在一起也沒(méi)大沒(méi)小的,自從知道彼此之間非血緣關(guān)系以后,連聲爸也不叫,簡(jiǎn)直狂到無(wú)法無(wú)天。而像剛才那種諸如給爺香一個(gè)給爺笑一個(gè)的小打小鬧,兩人都已經(jīng)習以為常了。施譯前腳剛進(jìn)教室,鈴就打響了。班主任提前幾分鐘就站在了講臺上,對于施譯這種踩著(zhù)鈴聲進(jìn)教室的行為很是不滿(mǎn)。她示威地推推鼻梁上的眼鏡,“上初中了,同學(xué)們把小學(xué)那一套懶散的行為模式都給我收起來(lái),在我的班級里,不允許出現吊兒郎當的樣子,這是我對你們的負責,也是你們對自己的負責?!?/br>林聞小幅度地對施譯招招手,施譯大喇喇地把書(shū)包往桌子上一扔,從他身后擠了進(jìn)去。這哥們兒才認識一天就知道給他占座,這讓施譯甚是欣慰。班主任開(kāi)始哩哩啰啰講規矩。對于這種東西,施譯向來(lái)是左耳進(jìn)右耳出的。十幾分鐘后,班主任讓大家上去自我介紹,按學(xué)號來(lái)。天翼的學(xué)號不按成績(jì)排,按姓名首字母排,女前男后,于是女生開(kāi)始夸張地哭天喊地。施譯雙手環(huán)胸椅子前腳翹起往后桌一靠——昨天排寢室的時(shí)候就發(fā)現了,他是班里男生首字母最靠后的,毫無(wú)壓力。由于他從小到大都對女生興趣缺缺,所以他并沒(méi)有太注意女生的動(dòng)靜。直到林聞?dòng)酶觳仓馔蓖彼氖直?,他才回過(guò)神來(lái)。“喂失憶仔,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)她嗎?于念白?!绷致?dòng)珠_(kāi)始賊兮兮地八卦了。“誰(shuí)?”施譯沒(méi)聽(tīng)清。“于念白?!彼低抵钢钢v臺上那姑娘。施譯的目光順著(zhù)那方向摸過(guò)去,挺白凈一小姑娘,大眼睛翹鼻尖,唇紅齒白,嗯,好看。“她以前是仲尼的?;?,我鄰居和她是隔壁班,可浪?!?/br>仲尼小學(xué),唔,施譯就聽(tīng)說(shuō)他們學(xué)校正門(mén)進(jìn)去就對著(zhù)一塑孔子雕像。但他很想糾正林聞,那句“可浪”的評語(yǔ),既可以說(shuō)于念白,也可以說(shuō)他鄰居,歧義。“所以?”施譯問(wèn)著(zhù),目光卻隨著(zhù)于念白的身影從講臺上飄下來(lái),看她淡定地落座,舉手投足間有股子大家閨秀的氣質(zhì),十分端莊。施譯審視的目光把她從頭到腳品了一遍,覺(jué)得除了名字矯情造作了點(diǎn)兒,其他都很OK。“這個(gè)這個(gè),李一天,聽(tīng)說(shuō)他數學(xué)巨牛,省級國家級的競賽獎拿到手軟,據說(shuō)天翼花了大價(jià)錢(qián)把他挖過(guò)來(lái)的,一中附小本來(lái)想讓他直升,怎么都不肯放人?!?/br>施譯無(wú)所謂地聽(tīng)著(zhù),就跟聽(tīng)故事似的,他對別人的八卦都是這種態(tài)度,聽(tīng)聽(tīng)無(wú)妨,但從不主動(dòng)加入討論行列,反而是帶著(zhù)高人一等的目光有點(diǎn)憐憫地看著(zhù)他們,用現在的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)來(lái)說(shuō),就是:你們這群愚蠢的人類(lèi)啊……施譯這種對同齡人的疏遠態(tài)度大概來(lái)自于杜唐,但他不會(huì )像杜唐那樣散發(fā)出生人勿進(jìn)的冰冷氣場(chǎng)。他和所有人都相處得很好,個(gè)性十分可愛(ài),但和他相熟的也就那一兩個(gè),其他人不管怎么努力,總覺(jué)得隔著(zhù)一堵玻璃墻,任他們抓腮撓耳急得要死,也近不了。“額……到我了?!?br />