終于讀條完成了，噼里啪啦將一青少年失足的恥辱事件硬生生給渲染成為了響應學(xué)校號召發(fā)揚軍隊精神奮勇?tīng)幭葏s出師不利的悲劇英雄主義。

杜唐看他眉飛色舞的小樣兒，心里那根緊繃的弦終于松了，面色也隨之緩和下來(lái)。剛才他的確是成心不想理他，雖然心里已經(jīng)不知急成了什么。他是真氣施譯這種天塌下來(lái)當被蓋，殺人不過(guò)頭點(diǎn)地的態(tài)度，太滿(mǎn)不在乎，太不對自己負責任，如果出了事……不，他想象不出如果出了事他會(huì )怎么樣。

杜唐第一次深刻意識到，他把施譯保護太好，以致于這小孩兒對事情的嚴重程度完全沒(méi)有概念。不過(guò)明明很著(zhù)急卻還要憋著(zhù)勁，故意冷臉不理人的感覺(jué)，他也不想再有第二回了，但愿施譯能被他嚇得長(cháng)點(diǎn)兒心。

施譯講著(zhù)講著(zhù)，就發(fā)現杜唐有點(diǎn)心不在焉，于是自己也覺(jué)得沒(méi)勁起來(lái)，興奮的聲音突兀地停了下來(lái)，他煩悶地扯著(zhù)被套，“你是不是覺(jué)得我挺煩的？老給你惹事，害得你工作也做不好，書(shū)也寫(xiě)不成?！彼D了頓，覺(jué)得鼻子有點(diǎn)酸，深吸一口氣，“我也覺(jué)得我挺煩的，對不起。下次我會(huì )小心的?！?/br>
“沒(méi)下次了?！闭f(shuō)完大概又覺(jué)得語(yǔ)氣有點(diǎn)重，于是伸出手想摸摸施譯的頭發(fā)，又想到他腦袋上還纏著(zhù)紗布，于是手硬生生止住，改為拍在他肩膀上，“別瞎想，你很好?！?/br>
“真的嗎？”小孩兒跟個(gè)流浪狗似的可憐巴巴地抬起頭，眼眶紅紅的，仿佛受了天大的委屈。

“嗯?！倍盘平K于露出出事以后的第一個(gè)笑容，“給我說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事吧，還是想睡覺(jué)？要不要吃水果？”

“我要吃蘋(píng)果，你給我削！我要削成兔子的！”

得寸進(jìn)尺。

即便如此，杜唐還是一邊聽(tīng)施譯講學(xué)校里的趣事，一邊給他認真地削起來(lái)。

其實(shí)這才三天而已，翻來(lái)覆去也就是這些細碎的瑣事，施譯自己也沒(méi)覺(jué)得多有趣，但杜唐間或會(huì )嗯一聲，抬頭露出一個(gè)很淡很專(zhuān)注的笑容，于是施譯便覺(jué)得這些事情真的是那么有趣，無(wú)憂(yōu)的神色又飛揚在他的眉間。

“給?！?/br>
施譯講到一半，又古怪又不可思議地看了杜唐一眼，愣楞接過(guò)杜唐手里的蘋(píng)果，“你還真削成兔子啦？你真行。我也就隨便一說(shuō)?！?/br>
可我不是隨便一聽(tīng)。杜唐在心里回答他。

“杜巧手，你還會(huì )削什么呀？都露出來(lái)給大爺我開(kāi)心開(kāi)心？”施譯不懷好意地笑，而后又露出苦惱的神色，“哎呀，算了，你削得這么好，我都不舍得吃了?！?/br>
杜唐覺(jué)得這小孩兒要cao心的事也真是夠多的，心里被他的“煩惱”逗笑了。

“吃了再給你削?！?/br>
兩個(gè)人就這么有一搭沒(méi)一搭地胡亂聊著(zhù)，多半是些沒(méi)營(yíng)養的對話(huà)。當然，要說(shuō)是對話(huà)也很勉強，大部分時(shí)間是施譯在興奮地說(shuō)，杜唐靜靜地聽(tīng)，難得給個(gè)能發(fā)出聲音的回應……即使這樣施譯也很滿(mǎn)足，說(shuō)到后來(lái)覺(jué)得累了，也不舍得停。他怕一停下這氣氛就蕩然無(wú)存再也回不來(lái)了。

然而這幾天實(shí)在折騰得太累了，他最終連自己是怎么睡去的都不知道。等他醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，首先爆發(fā)的就是一聲慘叫，“??！我竟然睡著(zhù)