子懂了，笑著(zhù)很用力地嗯了一下。

施譯又背著(zhù)杜唐慢悠悠往前走著(zhù)，“哎你比我想象的要輕得多了?！?/br>
“嗯，身材好?！?/br>
“美的你！”

旁邊滑滑梯旁邊有兩個(gè)小朋友在玩你拍一我拍一，說(shuō)道你拍九我拍九時(shí)，小男生死活想不起來(lái)臺詞，窘得臉紅紅的，抓耳撓腮，小姑娘在他腦袋上敲了一下，“笨！”

“你拍九，我拍九，九只小鳥(niǎo)起飛走！”

施譯和小姑娘異口同聲地大聲說(shuō)出來(lái)，把旁邊人嚇得一跳。

杜唐湊近他耳邊輕聲說(shuō)，“你還記得?！?/br>
“為什么會(huì )不記得？”

杜唐就說(shuō)小時(shí)候他學(xué)數數特別慢，杜唐就陪著(zhù)他一起玩你拍一我拍一，最后終于才記清楚了。

施譯想象著(zhù)，一個(gè)兩三歲的小屁孩，和一個(gè)面容嚴肅的年輕人，一本正經(jīng)地坐在空蕩蕩的客廳里，你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。你拍二，我拍二，二只小鴨上河沿。你拍三，我拍三……

“養我很辛苦吧？”施譯歪頭問(wèn)他，眼角有點(diǎn)酸。

杜唐認真想了一下，“你小時(shí)候挺乖的，不哭不鬧，倒是長(cháng)大了花樣多了起來(lái)?！?/br>
“嗯，下輩子咱倆換一換，你來(lái)變著(zhù)花樣折騰我?！?/br>
“……好?！?/br>
去美國的事在施譯的cao辦下很快定了下來(lái)。他拿到了母校的客座教授的名額，作為Y大的交流教師過(guò)去為期兩年的考察。

又是一個(gè)兩年啊。

不同的是，這一次，兩個(gè)人都在。

他抱著(zhù)杜唐上飛機，替他蓋上毛毯，扣好安全帶。

杜唐注視著(zhù)窗外的碧云藍天，半晌，轉過(guò)身來(lái)，戴著(zhù)戒指的無(wú)名指勾住了施譯的無(wú)名指。

“會(huì )好的?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：至此，子不教父之過(guò)所有內容都完結了。這就是我心目中完整的故事。事實(shí)上這才是我原本構想的最后一章，但最終決定當做番外篇的結尾。這大概是我能想到的最好的結局。杜唐的病會(huì )好嗎？當然會(huì )。很多年后，你們還能想象得出他襯衫的袖子挽至手肘，安靜地握著(zhù)鋼筆寫(xiě)字的側臉，年輕如昨。這只是他們一路走來(lái)大大小小的波折中的一個(gè)。不能否定的是，他們之間有20年的鴻溝，他們會(huì )面臨生老病死，還有很多、很多……但一切都將被跨越。因為那樣堅定的愛(ài)。