釋搞得我更加尷尬了呢？

轉念想了會(huì )，我答應了伊魯卡的提議。在忍者學(xué)校找一個(gè)黑色頭發(fā)的小男孩有些浪費時(shí)間，如果能把所有的小孩子聚集在一起，見(jiàn)我這個(gè)人時(shí)，身上有卡片的小男孩的一些應激反應能讓我及時(shí)地發(fā)現他。

抱著(zhù)這樣的想法，我答應了伊魯卡的提議。

很快，在伊魯卡的組織下，一群小蘿卜頭被趕來(lái)cao場(chǎng)集合。

藍天白云下，一堆小蘿卜頭在草地擠擠挨挨地坐在一起，小孩子輕快吵嚷的聲音時(shí)不時(shí)地浮溢出，近乎所有小蘿卜頭的目光都眨巴眨巴地盯著(zhù)我，目光期待。

伊魯卡鼓勵性地率先鼓掌打破安靜，小蘿卜頭們不明所以也跟著(zhù)鼓掌起哄，不整齊的掌聲響過(guò)后，場(chǎng)面又一度安靜下來(lái)。

氣氛僵持住了。

這是我第一次站在這么多人的面前講話(huà)，我難免有些不自在，兩片唇瓣開(kāi)開(kāi)闔闔不知講些什么。

伊魯卡輕聲地咳了幾聲，他干笑兩聲，又拍了拍手掌，說(shuō)道：“啊，同學(xué)們呀，你們知道他是誰(shuí)嗎？”

“誰(shuí)呀？”

“對呀，誰(shuí)呀？”

有了伊魯卡賣(mài)弄神秘的介紹，現在的氣氛又一度活躍。

我看著(zhù)下面的小蘿卜頭們，說(shuō)道：“你們好，我是宇智波佐助?！?/br>
又安靜下來(lái)了！

現在年紀尚小的小孩子們還未能掩飾臉上的驚訝，一個(gè)個(gè)的表情都相當的有意思，他們當即在交頭接耳，自認為是在說(shuō)悄悄話(huà)的聲音還特別地大，也格外的清晰。

“啊，聽(tīng)說(shuō)宇智波就剩一個(gè)人了，他姓宇智波，是真的還是假的呀?！?/br>
不，宇智波還剩兩個(gè)人，一個(gè)人是我，一個(gè)人是鼬。哦，忘記加上宇智波帶土了，總共是三個(gè)人。

“最后的宇智波誒，聽(tīng)我爸爸說(shuō)宇智波的眼睛會(huì )變成兔子眼，那嘴巴會(huì )不會(huì )變成兔子嘴巴呀?！?/br>
那不是兔子眼，是寫(xiě)輪眼，不是單純的紅色眼睛，里面是有圖案的。比如，三勾玉。

“我還聽(tīng)說(shuō)宇智波佐助叛逃了呢，被一條大蛇給抓走了吃了，天啊，現在這個(gè)是鬼魂嗎？好可怕?！?/br>
你這是哪里聽(tīng)來(lái)的傳說(shuō)啊，小朋友，謠言不可信。

下面的小蘿卜頭們炸鍋在吵，同時(shí)地，我也注意到了一個(gè)小男孩直勾勾地看著(zhù)我，眼里沒(méi)有絲毫的畏懼，反倒是好奇。

黑色頭發(fā)，是你嗎？

“啊，他就是我要等的人啊，等到了，那他有沒(méi)有我想要的忍具給我啊?！蔽也蹲降搅怂男穆?。

終于，找到你了，除了黑發(fā)之外沒(méi)有絲毫的特征的小男孩！

我即刻利用心靈感知能力與他交流，小孩對心底突然冒出的聲音嚇一跳，整個(gè)人噌地從草叢中綻起。幅度過(guò)大的動(dòng)作使得所有人的目光都聚集到他身上。還好，這個(gè)小孩子也不算笨，隨后訕訕地坐下。

小孩瞪著(zhù)大眼睛望著(zhù)我，他努力地在心里面擠出一句話(huà)。

哥哥，你是卡密薩馬嗎？

我：這只是一種忍術(shù)。有人不是讓你把東西給我嗎？

小孩子：哥哥，你真的是卡密薩馬吧，吶吶，你可以上天嗎？

我不但能上天，還能讓你上天飛一圈信不信。

雖說(shuō)威脅還沒(méi)畢業(yè)處于小學(xué)階段的蘿卜頭不太光彩，可忍者世界過(guò)于早熟和殘酷，我的做法也只不是讓他們早點(diǎn)成長(cháng)。

在伊魯卡努