>也不會(huì )沒(méi)用，至少她念的每一個(gè)詞她都聽(tīng)進(jìn)去了，而且記住了，他稍稍停頓的時(shí)候她也能回想起他剛才讀過(guò)的內容。

讀了還不算，他還把比較生癖的詞單獨拎出來(lái)拼給她聽(tīng)，給她解釋意思。有特殊語(yǔ)法的句子也多講一遍。

很放松的學(xué)習。

不知不覺(jué)的，棠梨就睡過(guò)去了。

周停也發(fā)現她睡著(zhù)了。

因為前面他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小姑娘會(huì )偶爾點(diǎn)頭或者輕輕哼一聲回應他，這會(huì )兒就全然沒(méi)反應了。

她側著(zhù)臉趴在桌上，糖芋苗趴在她頭邊，一人一貓睡得特別安穩。

周停低低笑了一聲，他揉了揉后頸，輕手輕腳的站起來(lái)，拎過(guò)椅背上打著(zhù)的校服，慢慢地蓋在她身上。

然后坐回去，把她剛才寫(xiě)完的題本拿過(guò)來(lái)，細細的檢查，修改，補充。

高三學(xué)生們的課桌上越堆資料越多，與之相反的，是倒計時(shí)板上的數字。

在大家還沒(méi)注意到的時(shí)候，藍色的兩位數就偷偷摸摸的變成了紅色油性筆寫(xiě)下的個(gè)位數。

距離高考還有一周。

周六下午上完課，鹿辭看了看上面的倒計時(shí)，又看看自己寫(xiě)一半的題，揪著(zhù)頭發(fā)哀嚎了半天“要禿了”。

她趴在桌上，兩只手隨意搭在桌子上，過(guò)了幾秒，她順手揪了揪棠梨衣服，“梨梨，我們出去買(mǎi)奶茶喝吧，補充下大腦缺失的營(yíng)養，再來(lái)繼續學(xué)習，好不好嘛，求求你了?！?/br>
棠梨邊寫(xiě)完最后一筆，邊點(diǎn)頭，“好呀?！?/br>
“愛(ài)您！”

鹿辭又叫上周停跟謝越，幾個(gè)人去了離學(xué)校最近的奶茶店。

鹿辭點(diǎn)完單，沒(méi)精打采地窩在店內的小沙發(fā)里，“高三怎么這么難啊?！?/br>
“堅持就是勝利?！敝x越一本正經(jīng)的拍拍她肩膀，“小同志，勝利就在前方?！?/br>
“邊去?！?/br>
棠梨坐在鹿辭對面，桌子上，周停正在幫她放松寫(xiě)字寫(xiě)得特別酸的手。

她視線(xiàn)落在旁邊的墻壁上。

黑白格子的墻壁上框了個(gè)心形的框，里面貼滿(mǎn)了便利貼。

——希望我喜歡的他也喜歡我。

——最后一年了，要加油呀，不能讓自己后悔。

——明年我們還來(lái)這里喝奶茶～

……

一張一張的。

做好奶茶送過(guò)來(lái)的老板注意到她的目光，把百香果養樂(lè )多推到她面前，笑著(zhù)說(shuō)，“要寫(xiě)一張嗎，還有這個(gè)，”她從心愿墻內框里拿出一顆折紙星星，“不愿意讓別人看見(jiàn)的話(huà)，可以寫(xiě)在紙條上折成星星，放在這里?！?/br>
棠梨這才看到內框里有很多五顏六色的小星星，裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的愿望。

她還沒(méi)說(shuō)，鹿辭就興致勃勃的回：“要要要！我們要寫(xiě)！”

——提高好多個(gè)一分！干掉好多個(gè)一千人！

——希望我們高考都能看到理想的好成績(jì)，加油！

……

鹿辭寫(xiě)完了好幾個(gè)，然后開(kāi)始笨拙地折著(zhù)星星。

棠梨還沒(méi)想好寫(xiě)什么，筆桿杵著(zhù)臉頰發(fā)呆。

一條星星紙被推到她面前。

上面的字筆鋒凌厲，字跡龍飛鳳舞，一看就是周停的字。

棠梨下意識轉頭看了周停一眼，又低頭去看小紙條。

——收到紙條的人實(shí)現她的全部愿望。

周停托著(zhù)腮，眉目含笑的看著(zhù)她，“收到了嗎?！?/br>
棠梨突然間就有了好多個(gè)