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住時(shí)機一擊必中,還有的人手穩眼利適合遠攻。溫束簡(jiǎn)單給他們分了組進(jìn)行針對性訓練,讓他們相互配合機動(dòng)靈活,使他們共同作戰時(shí)能發(fā)揮出超過(guò)百分之百的實(shí)力。最起碼,像上次那樣被隊友砍成重傷的情況,在溫束手下是絕對不可能發(fā)生的。春耕最忙的一段時(shí)間過(guò)去,溫束練兵卓有成效,偶爾夏琛出門(mén)遇見(jiàn)成隊制在村里四處巡邏的人,能明顯的感覺(jué)到他們身上的氣勢不同以往。學(xué)校的教學(xué)同樣開(kāi)始逐漸走上正軌,起初什么都勉強將就,校舍是兩間新蓋的屋子,除了墻,什么都沒(méi)有,桌椅是胡亂拼湊的,就連先生,除了正經(jīng)教過(guò)書(shū)的孟先生,另外兩個(gè),一個(gè)孟夫人是個(gè)女人,一個(gè)忘塵是個(gè)和尚。而且現在這世道,做學(xué)問(wèn)有什么用,皇帝老兒都不曉得還活不活著(zhù),難不成能去考狀元做官更可況還要交束修,雖然并不怎么貴,但是那也是一份收入啊,以往攢的金銀花費不出去了,拿糧食他們又舍不得,所以村里少有人愿意送孩子去學(xué)校,只來(lái)了一個(gè)叫鎖頭的男孩。他是早產(chǎn)兒自幼體弱,干不了體力活,以前爹娘想供他念書(shū)也供不起,好歹現在有這么個(gè)機會(huì ),學(xué)點(diǎn)兒東西日后總多條出路,要是能學(xué)點(diǎn)兒練身之法強健身體,那更好不過(guò),他爹娘這才從口糧里省出一份束修,送他來(lái)上學(xué)。這樣一來(lái),整個(gè)學(xué)校只有夏家送去的四個(gè)孩子,姚家小輩的八個(gè),連同鎖頭一起,一共才十三個(gè)學(xué)生,加上幼娘和萱娘,其中只有三個(gè)女孩。起初夏琛說(shuō)要送幼娘去念書(shū)的時(shí)候,家里人都很意外,不是不愿意,而是根本沒(méi)想過(guò)女孩也能去學(xué)堂念書(shū),這是固有的觀(guān)念造成的結果。好在他家里人很開(kāi)明,也很愿意孩子多學(xué)些東西,幼娘便十分開(kāi)心的得到了去念書(shū)的機會(huì )。針娘自己沒(méi)念過(guò)書(shū),聽(tīng)夏琛說(shuō)可以送萱娘去學(xué)堂,只有感激的,沒(méi)一點(diǎn)兒不愿意。倒是夏琛舅舅家,明明適齡的女孩還有兩個(gè),她們父母卻死活不愿意松口,夏琛替她們出束修都不行,說(shuō)女兒家跟那么多男孩一起廝混,要壞了名聲的。夏琛無(wú)奈,只能先這樣算了,他嫂子倒是很開(kāi)心自家小閨女能去念書(shū),開(kāi)學(xué)前翻找著(zhù)以往存下的布料給幼娘做新衣服,他娘還把他以前用的書(shū)箱找出來(lái),說(shuō)給幼娘用讓她沾沾小叔的文氣。夏琛就很尷尬,他可是連續兩次大考最后一名,要是幼娘跟他一樣,嫂子怕是得哭了。看著(zhù)小姑娘背著(zhù)大書(shū)箱,跑都跑不利索的樣子,夏琛一合掌,開(kāi)學(xué)怎么能沒(méi)有新書(shū)包呢幼娘有,萱娘井生薛廣宗也該有,舅舅家的孩子都是他晚輩,一個(gè)書(shū)包,要不了多少布,他空間里囤的多著(zhù)呢,干脆就當給學(xué)生們的開(kāi)學(xué)禮物。拿了一批耐磨的深藍色粗布給針娘,又比劃了現代小學(xué)生書(shū)包樣式給她,拉鏈換成幾個(gè)搭扣,書(shū)包里有夾層,兩側有小兜,一模一樣的款式大小。幼娘拿到新書(shū)包,開(kāi)心極了,書(shū)本還沒(méi)發(fā),背著(zhù)家里給她準備的木板和炭筆在院子里來(lái)回走。炭筆就是粗制濫造版的鉛筆,以前夏琛還在孟先生家里念書(shū)的時(shí)候就用過(guò),圖個(gè)方便省事快捷。這次孟先生主動(dòng)提議讓學(xué)生們改用炭筆,否則筆墨紙張的費用,又是一大筆支出。炭筆木板制作都十分簡(jiǎn)單,磨一根碳條再夾兩片木片,實(shí)在不行不要木