住時(shí)機一擊必中，還有的人手穩眼利適合遠攻。

溫束簡(jiǎn)單給他們分了組進(jìn)行針對性訓練，讓他們相互配合機動(dòng)靈活，使他們共同作戰時(shí)能發(fā)揮出超過(guò)百分之百的實(shí)力。

最起碼，像上次那樣被隊友砍成重傷的情況，在溫束手下是絕對不可能發(fā)生的。

春耕最忙的一段時(shí)間過(guò)去，溫束練兵卓有成效，偶爾夏琛出門(mén)遇見(jiàn)成隊制在村里四處巡邏的人，能明顯的感覺(jué)到他們身上的氣勢不同以往。

學(xué)校的教學(xué)同樣開(kāi)始逐漸走上正軌，起初什么都勉強將就，校舍是兩間新蓋的屋子，除了墻，什么都沒(méi)有，桌椅是胡亂拼湊的，就連先生，除了正經(jīng)教過(guò)書(shū)的孟先生，另外兩個(gè)，一個(gè)孟夫人是個(gè)女人，一個(gè)忘塵是個(gè)和尚。

而且現在這世道，做學(xué)問(wèn)有什么用，皇帝老兒都不曉得還活不活著(zhù)，難不成能去考狀元做官

更可況還要交束修，雖然并不怎么貴，但是那也是一份收入啊，以往攢的金銀花費不出去了，拿糧食他們又舍不得，所以村里少有人愿意送孩子去學(xué)校，只來(lái)了一個(gè)叫鎖頭的男孩。

他是早產(chǎn)兒自幼體弱，干不了體力活，以前爹娘想供他念書(shū)也供不起，好歹現在有這么個(gè)機會(huì )，學(xué)點(diǎn)兒東西日后總多條出路，要是能學(xué)點(diǎn)兒練身之法強健身體，那更好不過(guò)，他爹娘這才從口糧里省出一份束修，送他來(lái)上學(xué)。

這樣一來(lái)，整個(gè)學(xué)校只有夏家送去的四個(gè)孩子，姚家小輩的八個(gè)，連同鎖頭一起，一共才十三個(gè)學(xué)生，加上幼娘和萱娘，其中只有三個(gè)女孩。

起初夏琛說(shuō)要送幼娘去念書(shū)的時(shí)候，家里人都很意外，不是不愿意，而是根本沒(méi)想過(guò)女孩也能去學(xué)堂念書(shū)，這是固有的觀(guān)念造成的結果。

好在他家里人很開(kāi)明，也很愿意孩子多學(xué)些東西，幼娘便十分開(kāi)心的得到了去念書(shū)的機會(huì )。針娘自己沒(méi)念過(guò)書(shū)，聽(tīng)夏琛說(shuō)可以送萱娘去學(xué)堂，只有感激的，沒(méi)一點(diǎn)兒不愿意。

倒是夏琛舅舅家，明明適齡的女孩還有兩個(gè)，她們父母卻死活不愿意松口，夏琛替她們出束修都不行，說(shuō)女兒家跟那么多男孩一起廝混，要壞了名聲的。

夏琛無(wú)奈，只能先這樣算了，他嫂子倒是很開(kāi)心自家小閨女能去念書(shū)，開(kāi)學(xué)前翻找著(zhù)以往存下的布料給幼娘做新衣服，他娘還把他以前用的書(shū)箱找出來(lái)，說(shuō)給幼娘用讓她沾沾小叔的文氣。

夏琛就很尷尬，他可是連續兩次大考最后一名，要是幼娘跟他一樣，嫂子怕是得哭了。

看著(zhù)小姑娘背著(zhù)大書(shū)箱，跑都跑不利索的樣子，夏琛一合掌，開(kāi)學(xué)怎么能沒(méi)有新書(shū)包呢

幼娘有，萱娘井生薛廣宗也該有，舅舅家的孩子都是他晚輩，一個(gè)書(shū)包，要不了多少布，他空間里囤的多著(zhù)呢，干脆就當給學(xué)生們的開(kāi)學(xué)禮物。

拿了一批耐磨的深藍色粗布給針娘，又比劃了現代小學(xué)生書(shū)包樣式給她，拉鏈換成幾個(gè)搭扣，書(shū)包里有夾層，兩側有小兜，一模一樣的款式大小。

幼娘拿到新書(shū)包，開(kāi)心極了，書(shū)本還沒(méi)發(fā)，背著(zhù)家里給她準備的木板和炭筆在院子里來(lái)回走。

炭筆就是粗制濫造版的鉛筆，以前夏琛還在孟先生家里念書(shū)的時(shí)候就用過(guò)，圖個(gè)方便省事快捷。這次孟先生主動(dòng)提議讓學(xué)生們改用炭筆，否則筆墨紙張的費用，又是一大筆支出。

炭筆木板制作都十分簡(jiǎn)單，磨一根碳條再夾兩片木片，實(shí)在不行不要木