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怎么了,也許是被秦月直白的態(tài)度感染,他直接就將自己的疑問(wèn)問(wèn)了出來(lái)。秦月跟著(zhù)曼特去辦案的事情,其實(shí)也沒(méi)有什么好隱瞞的,她開(kāi)口,說(shuō)道:“這兩天,我一直跟著(zhù)曼特教授?!?/br>曼特教授是BAU的成員,跟著(zhù)他,又能做什么?秦月已經(jīng)告訴了亨利答案。亨利沒(méi)問(wèn)秦月跟著(zhù)曼特教授做什么,也沒(méi)問(wèn)曼特教授為什么單單叫她去,有些事情,心知肚明就好并不需要問(wèn)出口。“好的,這節課結束我就將筆記給你,不過(guò)你后天要還給我?!?/br>秦月點(diǎn)頭,有一天半的時(shí)間,足夠她將那些筆記抄下來(lái)了。上課鈴聲響起,教授走了進(jìn)來(lái),教室內瞬間安靜了下來(lái),兩人沒(méi)有在說(shuō)話(huà),開(kāi)始認真聽(tīng)課。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快過(guò)去了,期間,秦月放在口袋里的手機震動(dòng)了一下,有一條信息傳了進(jìn)來(lái)。秦月沒(méi)有看,直到下課鈴聲響起,教授離開(kāi)了,秦月才從口袋里掏出手機查看。亨利也不知道在想些什么,也沒(méi)有離開(kāi),他的視力很好,站在那里,將秦月手機上的內容完全納入眼底。‘兇手不是盧卡斯,他有不在場(chǎng)證明?!?/br>看到這句話(huà),秦月愣在那里,居然不是盧卡斯,那又會(huì )是誰(shuí)?亨利也愣住了,他看到了發(fā)信人的名字:曼特高登。曼特教授為什么會(huì )發(fā)這樣的信息給秦月??jì)词植皇潜R卡斯,他有不在場(chǎng)證明,這又是什么意思?曼特到底帶著(zhù)這個(gè)小姑娘參與了什么案件?第151章犯罪心理學(xué)秦月看著(zhù)手機上的那行字,許久沒(méi)有出聲。目前的證據看來(lái),盧卡斯的嫌疑是最大的,然而,他卻有不在場(chǎng)的證明。如果盧卡斯不是兇手,那兇手會(huì )是誰(shuí)?真的是連環(huán)殺手么?可是無(wú)論從哪一方面看,這三起案子,都不符合連環(huán)殺手的特征。或者,三個(gè)人并不是被同一個(gè)人殺死的,拋尸現場(chǎng)相同,只不過(guò)是巧合。然而,這種巧合的概率實(shí)在太低,不到萬(wàn)分之一。巧合太多,就不是巧合,從案發(fā)現場(chǎng)和尸體受到的傷害來(lái)看,兇手應該是同一個(gè)人。秦月覺(jué)得,自己在這里想破頭,也不會(huì )想出結果,一切還是等明天去了兇案組再說(shuō)。翻了翻課程表,明天的幾節課不上也沒(méi)有什么太大的關(guān)系。秦月做了決定,起身準備離開(kāi),然而,她剛剛站起來(lái),卻發(fā)現,亨利竟然還站在旁邊,并未離開(kāi),秦月有些奇怪,問(wèn)了一句:“你怎么還在這里?”教室里的人都走光了,只剩下他們兩個(gè),亨利的身高超出秦月太多,秦月不得不仰頭看她。身高上的差距帶來(lái)的壓迫感,讓秦月覺(jué)得有些不太舒服,她往后退了一步,琢磨著(zhù)是不是從另一個(gè)方向離開(kāi)。亨利看著(zhù)秦月的動(dòng)作,似乎猜到了她要做些什么,亨利沒(méi)說(shuō)話(huà),將一本厚厚的筆記本遞給她。“這是這些年的筆記,你可以看一下,等兩天記得還我?!?/br>