/br>“我在這里快一年了，從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這種事?！彼蚊髡f(shuō)道。

“一年？你已經(jīng)在這里困了二十一年了,現在是2015年！”

“怎么會(huì )……怎么會(huì )啊……”宋明迷惑地看著(zhù)我。

年長(cháng)日久，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修練也沒(méi)有特殊機緣的鬼魂確實(shí)會(huì )出現失去時(shí)間概念、失憶的情形,但我沒(méi)想到宋明的情況這么嚴重，靈異教室就像是保鮮盒一樣，把所有的東西都凍在了時(shí)光里，好像從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

宋明不記得他在里面呆了多久，估計眼前的情形就算發(fā)生過(guò),他也不記得了。

“里面還有沒(méi)有人？咳！咳！咳！還有沒(méi)有人！”于抗美應該是學(xué)生干部,她不停地喊著(zhù)有沒(méi)有人，來(lái)回敲著(zhù)所有教室的門(mén),在確定沒(méi)有人了之后,她這才一邊咳嗽一邊離開(kāi)。

就在她馬上要離開(kāi)三樓時(shí)，王四平帶著(zhù)十幾個(gè)男生和幾個(gè)女拎著(zhù)水桶從外面又跑了回來(lái)。

“你們回來(lái)干什么？”于抗美問(wèn)他們。

“我們要幫忙救火??！學(xué)校的消防管道沒(méi)水了！消防隊也被堵在外面了！我們得自救！”王四平說(shuō)道，說(shuō)完他揮舞著(zhù)胳膊，“同學(xué)們！男生跟我一起去救火！女生快走！”

“巾幗不讓須眉,毛，主，席說(shuō)過(guò)婦女能頂半邊天！我跟你們一起去救火?！庇诳姑勒f(shuō)道，幾個(gè)女聲也響應她，他們拿著(zhù)簡(jiǎn)易的工具返回了火場(chǎng)……

對于21世紀的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比生命更重要了，發(fā)生了火災所有人都撤離出來(lái)就是勝利，可對于當年的年輕人而言，集體的財產(chǎn)有時(shí)甚至比生命還要重要，不用解釋?zhuān)挥脛?dòng)員，他們就是這樣想的，也是這樣做的。

“回來(lái)!回來(lái)！你們回來(lái)！”宋明大聲地喊著(zhù)他們，好像這樣就能挽回已經(jīng)發(fā)生的悲劇一樣。

火越燒越大，木質(zhì)的樓板已經(jīng)支持不住了，轟地一聲……

那些已經(jīng)沖向大火的年輕人再沒(méi)回來(lái)。

空氣幾乎在一瞬間恢復了清新，陽(yáng)光依舊燦爛，年輕的學(xué)生們抱著(zhù)書(shū)本，三三兩兩有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室……

我跟宋明對視一眼，這才發(fā)現……不知什么時(shí)候，我們又回到了教室。

于抗美走到了臺前，“同學(xué)們，今天我們一起來(lái)復習……”

“老師呢？老師在哪里？”我問(wèn)宋明。

“沒(méi)老師，他們在自習紅，寶，書(shū)?！彼蚊髡f(shuō)道。

“你們倆個(gè)是誰(shuí)？”于抗美發(fā)現了我們，她像是第一次見(jiàn)到我們一樣驚訝地說(shuō)道。

“我姓宋，是新來(lái)的數學(xué)老師?！彼蚊魈鸶觳矒]了揮手，他的長(cháng)劉海，以及反穿的背心里隱隱透出來(lái)的“別理我，煩著(zhù)呢?！痹谶@一瞬間，跟整間教室融為了一體。

“宋老師？您就是校長(cháng)說(shuō)的從部隊回來(lái)的老師嗎？同學(xué)們，我們一起歡迎宋老師！”

宋明轉過(guò)頭看了我一眼，“這位同學(xué)，你的書(shū)呢？”

我搖了搖頭。

“沒(méi)帶書(shū)來(lái)上什么課，回去取書(shū)?！?/br>
我向后退了退，背包上的五帝錢(qián)閃爍著(zhù)光芒，黃書(shū)郎說(shuō)過(guò)，五帝錢(qián)有異常的話(huà)，要趕緊離開(kāi)，教室里有厲鬼。

我看著(zhù)那些坐在教室里一臉單純的面孔，無(wú)法想像里面有什么人異變了……我向后一步一步地退出教室，嘭！門(mén)緊緊地關(guān)上了。

我轉過(guò)頭……淺綠色的油漆墻裙，紅色細條分界線(xiàn)，白色的油漆墻