意暈開(kāi)，也側身躺倒下去。

他一只胳膊支著(zhù)腦袋，看著(zhù)她：“我在懷疑，你是不是偷偷順著(zhù)梧桐樹(shù)爬到天上去，偷了星星，然后藏在眼睛里了？”

她已經(jīng)很久沒(méi)有這樣近距離地接觸他。

近到，她能看清他的睫毛，還有眼底那些她分辨不出來(lái)的真真假假。

也用胳膊支起腦袋，她的頭繩卻因為亂動(dòng)而散開(kāi)。

咖色的發(fā)絲散開(kāi)來(lái)，讓這支著(zhù)腦袋的動(dòng)作，頓時(shí)更顯風(fēng)情。

她的眼底似乎有可以勾人心魄的勾子，但細看，又只是簡(jiǎn)單的笑意：“是啊，我偷了星星，分出一半，也悄悄地藏在了你眼睛里?！?/br>
“因為這最美的禮物，我得到之后，也想要分給你一半?！?/br>
未施粉黛的臉上，沒(méi)有了紅唇，卻依舊讓傅云實(shí)的眼底一暗。

他微微張嘴，心中那一句最簡(jiǎn)單的話(huà)，此時(shí)正叫囂著(zhù)。

砰——

下一秒，因為多做俯臥撐而酸軟的手臂一個(gè)沒(méi)撐住，何榆放任自己整個(gè)后背拍在地上。

一邊躺著(zhù)，她一邊還美滋滋的：“嗐，不就是說(shuō)sao話(huà)么？傅云實(shí)你還嫩了點(diǎn)?！?/br>
將胳膊墊在腦袋下，何榆滿(mǎn)意地復盤(pán)著(zhù)自己的表現：“沒(méi)想到吧？用你的話(huà)，反將一軍，才是說(shuō)sao話(huà)的最高境界?！?/br>
就差伸出手揉揉他的腦袋，jiejie愛(ài)jiejie疼地說(shuō)一句：“學(xué)著(zhù)點(diǎn)啊，弟弟?！?/br>
傅云實(shí)：“……”

何渠琛，你姐真的沒(méi)救了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　傅神話(huà)的告白氣氛烘托失敗*1

喜大普奔

☆、何不知

不要當真傅云實(shí)說(shuō)的每一句sao話(huà)。

這是何榆不斷告誡自己的事情。

中學(xué)時(shí)期，她對語(yǔ)文課一向觸頭，就算換再慷慨激昂的老師，她還是能聽(tīng)睡著(zhù)。

尤其是到了高三沖刺后期，每天的睡眠不足讓她放棄了抵抗。

也間接練就了挺直坐著(zhù)，保持一只手托著(zhù)臉，另一只手握著(zhù)筆，就算睡著(zhù)也不變姿勢的能力。

有時(shí)夢(mèng)里還會(huì )記得右手動(dòng)一動(dòng)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的幾個(gè)重點(diǎn)詞，閉著(zhù)眼在本子或者卷子上畫(huà)一堆鬼畫(huà)符。

傅云實(shí)通常都會(huì )敲敲她支著(zhù)腦袋的胳膊，好聽(tīng)的聲音在她的夢(mèng)里縈繞：“何榆在嗎？”

見(jiàn)她不理，他甚至能完整地敲出一首的。

“不在，不想堆雪人?！北磺玫脽┝?，她把胳膊挪了個(gè)位置，還不忘兇他，“記你的筆記?！?/br>
“老王說(shuō)要挑一個(gè)幸運兒背，看誰(shuí)上課不積極?！甭?tīng)話(huà)地寫(xiě)了幾個(gè)字，傅云實(shí)的聲音又再度響起。

聽(tīng)到這努力了好幾個(gè)月都沒(méi)背下來(lái)的古文，何榆的心一顫。

但轉念一想，好像不太對。

“你就嚇我吧，鬼才信?！苯裉爝@是一節作文講評課，老王怎么可能會(huì )叫人背誦課文？

聽(tīng)著(zhù)傅云實(shí)沒(méi)再反駁，何榆的尾巴悄悄地翹到了天上。

看看，看看，就說(shuō)是蒙她了吧？

正美滋滋地繼續閉目養神，魔鬼突然她頭頂幽幽開(kāi)口：“何榆，站起來(lái)給大家背一遍吧？”