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你的電臺?!?/br>“還有……”在他的呼吸斷句間,何榆也不由自主地跟著(zhù),屏住了呼吸。“我喜歡你?!?/br>簡(jiǎn)單的四個(gè)字,卻讓何榆的腦袋,徹底地炸成了煙花。她死死地捂住自己的嘴巴,防止自己亂叫出聲。而那邊的通話(huà),卻還沒(méi)有斷掉。剛說(shuō)完喜歡,他的聲音突地變得有些靦腆——“三生有幸,身側有你?!?/br>從同桌到搭檔,到一起做項目。我真的很開(kāi)心,無(wú)論在哪里,我身側那個(gè)屬于你的位置,你從未缺席。作者有話(huà)要說(shuō): 先打個(gè)tag傅云實(shí)今天還沒(méi)掉馬,但何榆掉了☆、傅知何傅云實(shí)的校服時(shí)代,現在回想起來(lái),最美好的莫過(guò)于每次的偏頭,都會(huì )看到她。那種安心的,她就在身邊的感覺(jué),他的內心不會(huì )說(shuō)謊。他們兩個(gè)只坐了小半個(gè)學(xué)期的同桌,后來(lái)因為準備競賽,他很少在班里上課。那一年B市保送政策改革,等拿到高考過(guò)一本線(xiàn)就錄取的自主招生資格后,他才真的搬回了實(shí)驗班。“云實(shí)?”看到放學(xué)之后卻站在辦公室門(mén)口的人,當時(shí)的實(shí)驗班班主任明顯一愣。原本只是在辦公室門(mén)口躊躇著(zhù),傅云實(shí)被老師一叫,也就沒(méi)有再藏著(zhù)掖著(zhù):“老師,我想麻煩您一件事情?!?/br>傅云實(shí)一直都在南華出名,一向都是老師們很喜歡的學(xué)生。“嗯?”班主任示意他說(shuō)下去,同時(shí)從包里拿出鑰匙,將門(mén)鎖好。晚自習放學(xué)之后,南華的人幾乎都迅速地溜了。整個(gè)教學(xué)樓空蕩蕩的,就連偌大空曠的走廊里,也只開(kāi)了一排小燈。昏暗中,傅云實(shí)垂在身側的手指摩挲著(zhù)校服褲子的縫線(xiàn),半垂著(zhù)眼:“老師,我想剩下這段時(shí)間,和何榆繼續坐同桌?!?/br>鑰匙在空中停頓了一下,班主任轉過(guò)頭來(lái),向上推著(zhù)鼻梁上的眼鏡:“何榆?”知道自己還是有些唐突,尤其是在這種敏感的快要高考的時(shí)期,提出這種細想后有些敏感的要求。但他真的沒(méi)來(lái)得及多想,跑過(guò)來(lái)辦公室,只是想在最后的這段校園時(shí)光里,能繼續坐在她身邊。傅云實(shí)也說(shuō)不清自己是在什么時(shí)候喜歡上何榆的,但季清延說(shuō),這很正常。他不是一見(jiàn)鐘情,而是日積月累。一點(diǎn)一點(diǎn)地和她靠近,一點(diǎn)一點(diǎn)地互相了解,一點(diǎn)一點(diǎn)地喜歡上她。“嗯,對,”傅云實(shí)被班主任探究的目光弄得有些心虛,不禁摸摸自己的耳朵,“何榆她之前和我是同桌,比較熟悉,而且她的作文……”立刻扯了理由,卻不如在辯論場(chǎng)上那樣的熟練和自信。看到他那副緊張的樣子,班主任笑了:“是不是小何來(lái)找你救救何榆了?”當時(shí)的何渠琛在上高一,是傅云實(shí)班主任平時(shí)帶的競賽苗子。傅云實(shí)反應了一下,隨機也輕笑一聲:“嗯?!?/br>很正常的反應,看不出任何其他的端倪。只是在班主任把包重新背好后,她一只手拍上傅云實(shí)的肩膀:“還有幾個(gè)月,你