況明顯比第一節要好了許多，班里安靜了下來(lái)，只剩下些微的翻書(shū)聲和電扇轉動(dòng)的聲音。

余紹棠終于露出了一點(diǎn)笑意。

以后如果能保持這個(gè)狀態(tài)，不說(shuō)能有多大成效，至少會(huì )對學(xué)生們有很大的幫助。

但余紹棠的好心情沒(méi)能保持多久，甚至連第二天的晚自習都沒(méi)有捱到。

第二天下午，是學(xué)校例行會(huì )議的時(shí)間，孔梅英在會(huì )上宣布，學(xué)校要舉辦四年一度的藝術(shù)節。

這是上級的決定，孔梅英的語(yǔ)氣里聽(tīng)不出喜怒，但其他的班主任都怨氣連連。

余紹棠的心里也不樂(lè )觀(guān)，原本運動(dòng)會(huì )就已經(jīng)消磨掉學(xué)生們不少的學(xué)習積極性了，現在又來(lái)了個(gè)藝術(shù)節……八班的學(xué)生原本玩心就重，如此一番下來(lái)，不知道學(xué)生們的學(xué)習積極性還能有多高。

不幸中的萬(wàn)幸，余紹棠的手氣不錯，藝術(shù)節由每班抽節目擅長(cháng)，余紹棠抽到的是這個(gè)話(huà)劇，里面的角色不多，不需要全班參與。

到了晚自習的時(shí)候，余紹棠把這件事在晚自習上宣布。

與運動(dòng)會(huì )不同，藝術(shù)節排練可以名正言順的占用自習的時(shí)間而非休息時(shí)間，而且排練也沒(méi)有走隊列那么累，學(xué)生們積極性很高，甚至難得地很多人掙著(zhù)搶著(zhù)要報名參加。

面對眾多報名，余紹棠一時(shí)也拿不出合適的人選，索性打算直接抽簽決定。他打開(kāi)講臺處的投影儀，在大屏幕上打開(kāi)了隨機搖號的小程序。

在點(diǎn)擊開(kāi)始之前，余紹棠道：“這是一種最公平的方法，不管抽到誰(shuí)，其他人都不能有怨言，行嗎？”

底下的學(xué)生們連忙點(diǎn)頭。

閻山?jīng)]報名，但等著(zhù)看熱鬧，聽(tīng)到余紹棠的話(huà)，他大著(zhù)嗓門(mén)道：“老師你就放心吧！快點(diǎn)抽快點(diǎn)抽！”

余紹棠無(wú)奈搖了搖頭，點(diǎn)擊了白板上的開(kāi)始鍵，開(kāi)始選角。

最先選的都是后媽、國王之類(lèi)的配角，被抽中的學(xué)生都很高興，不僅臺詞不多，還可以找個(gè)理由光明正大的逃避桌子。

幾輪抽簽之后，就只剩下了“王子”和“公主”兩個(gè)主角。

余紹棠又按下開(kāi)始鍵，略微猶豫了一下道：“咱們先來(lái)選‘王子’吧?！?/br>
當他按下停止鍵的時(shí)候，21號出現在白板上。

余紹棠眨了眨眼睛看向下面，問(wèn)道：“21號是誰(shuí)？”

與先前有人積極響應不同，這個(gè)問(wèn)題遲遲無(wú)人應答。班里的同學(xué)一時(shí)有些面面相覷，突然，坐在前排的一個(gè)女生低低驚叫了一聲：“??！我想起來(lái)了！21號是梁驍！”

此話(huà)一出，全班學(xué)生的目光都集中在了最后一排的梁驍身上——他此時(shí)正枕著(zhù)手臂趴在桌子上。

經(jīng)過(guò)那天班會(huì )之后，梁驍真的就像變了個(gè)人似的，每天不遺余力地學(xué)習，直到晚自習最后一會(huì )兒，他才趴在桌子上休息片刻。難得地，班里有些喧鬧，他也睡得很沉。

余紹棠把梁驍的努力都看在眼里，他不舍得吵到梁驍，連忙對著(zhù)其他學(xué)生道：“這個(gè)……咱們先來(lái)抽下一個(gè)吧，等梁驍醒了，我單獨通知他?！?/br>
好在其他學(xué)生還保留著(zhù)對梁驍的固有印象，習慣了梁驍上課睡覺(jué)，也習慣了沒(méi)有人敢在他睡覺(jué)的時(shí)候打擾他，學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續等著(zhù)下一個(gè)人選的到來(lái)。

余紹棠再次按下開(kāi)始，數字在屏幕上來(lái)回滾動(dòng)著(zhù)，坐在座位上的向思