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,梁驍是一個(gè)徹徹底底的人類(lèi),以后是要在這個(gè)社會(huì )長(cháng)久生存下去的,如果因為自己讓梁驍的生活軌跡出現了偏差,余紹棠會(huì )內疚一輩子。很快到了中午吃飯的時(shí)間,其他老師都陸陸續續先去吃飯了,隔壁班的數學(xué)老師站起來(lái)伸了個(gè)懶腰:“余老師,你還不去吃飯嗎?”余紹棠搖搖頭,眼睛未從電腦前移開(kāi):“我還不餓?!?/br>“你還真是拼命?!备舯诎嗟臄祵W(xué)老師聳了下肩膀,無(wú)奈地離開(kāi)了,辦公室里只剩下余紹棠一個(gè)人。電腦左上角顯示的剩余份數越來(lái)越少,余紹棠的心也越來(lái)越?jīng)?,時(shí)鐘的指針一圈圈轉著(zhù),余紹棠聚精會(huì )神,甚至連其他老師陸續回來(lái)都沒(méi)有發(fā)現。很快,后臺提示只剩下十幾份沒(méi)改了。此時(shí)的余紹棠已經(jīng)近乎絕望了,他有些麻木地改著(zhù)剩下的試卷,選擇分數,點(diǎn)擊確認……仿佛再沒(méi)有了盡頭。終于!在試卷份數跳轉到個(gè)位數的時(shí)候,余紹棠看到了那個(gè)他熟悉得不能更熟悉的字體。是梁驍的。那一瞬間,余紹棠清晰地感知到自己心臟的劇烈跳動(dòng),一股酸澀之意涌了上來(lái)。余紹棠眨了眨眼眼睛,把目光放到屏幕上的試卷上。梁驍的筆跡依舊很有特點(diǎn),即使是在電腦上,也顯得比其他同學(xué)的更黑更亮一些,飄逸的字體一步步寫(xiě)著(zhù)步驟,是按照余紹棠先前教過(guò)的格式。列方程組,寫(xiě)出x1、x2的表達式、帶入求值……梁驍的每一步都有條不紊,找不出任何扣分的點(diǎn)。最后一步,答案也是正確的,余紹棠重重地按下“12分”這個(gè)按鍵,他緊繃著(zhù)的臉上終于露出了一點(diǎn)笑意。還好,還好。*在老師們的加班加點(diǎn)的努力之下,卷子很快就改好也分完了,余紹棠拿著(zhù)剛剛打印出來(lái)的成績(jì)單,心里有幾分說(shuō)不出的滋味。雖然和其他的班級比起來(lái)平均分依舊有很大的差距,但相比于上次考試來(lái)說(shuō),八班的學(xué)生們進(jìn)步巨大。余紹棠自己都覺(jué)得不可思議,他一遍遍翻看著(zhù)那兩張薄薄的成績(jì)單,一次又一次確認著(zhù)這成績(jì)確實(shí)是真實(shí)的,自己不是在做夢(mèng)。他的手指在薄薄的白紙上劃過(guò),最終,指尖停留在“梁驍”這兩個(gè)小而清晰的漢字上。梁驍這次進(jìn)步尤其大,遠超過(guò)兩人當時(shí)所定下的約定。想到梁驍,余紹棠的思緒一點(diǎn)點(diǎn)偏遠了,就在這時(shí),站在一旁的語(yǔ)文老師戳了戳他:“余老師?”余紹棠猛然回神,抬起頭來(lái)問(wèn)道:“怎么了?”語(yǔ)文老師莞爾:“剛剛叫了你好幾聲你都沒(méi)用答應,晚上咱們年級有聚餐,你要來(lái)嗎?”余紹棠抿著(zhù)嘴唇,有些猶豫:“我晚自習的時(shí)候還要去班上……”“沒(méi)關(guān)系啊,”語(yǔ)文老師笑著(zhù)朝著(zhù)余紹棠眨了眨眼睛,“這是咱們學(xué)校的傳統了,而且你這次帶咱們班進(jìn)步這么大,我們都等著(zhù)你犒勞你這個(gè)功臣呢!再說(shuō)了,反正明天是中秋節放假,又沒(méi)什么事兒,你就來(lái)嘛!”盛情難卻,余紹棠被語(yǔ)文老師調侃的語(yǔ)氣弄的有些臉紅,但最終仍是跟著(zhù)她一起去了聚餐。聚餐的氛圍很好也很熱烈,余紹棠帶領(lǐng)八班進(jìn)步巨大,許多其他老師也都高看了他一眼,余紹棠不知不覺(jué)喝了不少酒。余紹棠不勝酒力,很快就有幾分醉了,吃完飯后,他迷迷糊糊地回到學(xué)