團的災難。

下次再給傅盛買(mǎi)飯團，就剁手。

*

“嗨，別吃了?！?/br>
上課五分鐘之后，郁小夏忍不住戳了一下傅盛。他兩只手都是油，看起來(lái)也許是真不好吃，他每一口都咽得艱難。

“別管我，我非得都吃完?！?/br>
郁小夏搞不懂他跟誰(shuí)較勁。

真吃完了，課上完一半。傅盛如釋重負地伸了一個(gè)懶腰。

郁小夏看了他一樣，多不容易的樣子。

“紙?！?/br>
書(shū)包里掏出一張面巾紙。

“要濕面巾?！?/br>
你牛X

擦干凈手，從倉鼠既視感重新恢復到傅盛的傅盛，兩手一攤，右胳膊墊在下面，開(kāi)始睡了。

“哥你屬豬的，吃飽就睡?！?/br>
額。

郁小夏向后瞅了一眼雷立峰嫉惡如仇的表情。

神補刀啊。

一只糯米團子，毀掉的兄弟情。

“都安靜點(diǎn)，我聽(tīng)不見(jiàn)老師講什么了?！庇质且粋€(gè)格格不入的甜糯聲音。

傅盛背對著(zhù)郁小夏，臉深深地向胳肢窩里面埋。

媽的，這聲音撓的。

讓他突然好想欺負人，狠狠欺負一下的那種。

真他娘吃多了，cao的。

*

郁小夏有時(shí)候真搞不懂傅盛這個(gè)男人。

他看起來(lái)人高馬大，遇事也沉著(zhù)冷靜，有時(shí)候卻又幼稚得要命?？墒菬o(wú)論如何，聽(tīng)寫(xiě)課上不動(dòng)聲色的幫助，巧妙地維護了她的自尊心。

郁小夏很感動(dòng)。

悄悄地私下一張紙，郁小夏一筆一劃地寫(xiě)。寫(xiě)好了，都不知道放哪。

傅盛的桌面那干凈的，什么文具教材統統沒(méi)有，就光禿禿地趴一個(gè)人。

紙條攥在手心里快一節課，終于趁著(zhù)傅盛活動(dòng)筋骨的縫隙，她才見(jiàn)縫插針地扔過(guò)去。

傅盛眉心微蹙，玩味地看著(zhù)那團小紙，明目張膽地打開(kāi)。

郁小夏看見(jiàn)傅盛抽走她的筆，在紙上繼續寫(xiě)。寫(xiě)完直接把字條推送在她課本上。

好不尷尬。

可下一秒郁小夏就被字條上的字跡吸引住。為什么跟手抄本上字體不一樣呢？

字條上面是一排娟秀小字：英語(yǔ)課，謝謝你。

下面是一行龍飛鳳舞的狂草：要獎勵。

一抹紅暈攀上郁小夏臉頰，她拿起筆繼續寫(xiě)：你要什么獎勵。

傅盛沒(méi)再回紙條。下課鈴響的一瞬間，人就破天荒地第一個(gè)沖出教室。

郁小夏趕緊收回字條，生怕被誰(shuí)發(fā)現。

傅盛一口氣狠狠地沖到樓下，在cao場(chǎng)上狂奔了數百米。悸動(dòng)，忐忑，僥幸與欲望，統統化為一聲干吼，跌落在空曠的校園。

*

下午四點(diǎn)半，最后一節課的老師也布置好了作業(yè)。

之前都是學(xué)習委員每天放學(xué)前的最后一節自習課，負責把一天所有涉及到留作業(yè)的科目和作業(yè)事項謄抄在黑板上，公示。

以前的學(xué)習委員現在換職成紀律委員，落得輕松。

現在剛上任的‘學(xué)習委員’傅盛，從來(lái)不管學(xué)習，也很輕松。

但是沒(méi)過(guò)幾天，有人暗暗投訴，每天沒(méi)人管作業(yè)總結這一塊，害得他們容易漏作業(yè)。班主任敲打了傅盛很多遍，結果可想而知。

“傅盛?！庇粜∠妮p輕拽住剛準備自習課溜出去打球的傅盛，推過(guò)來(lái)一個(gè)小本子，上面記的密密麻麻一頁(yè)紙。

“干什么？”被拽著(zhù)的小主顯然不樂(lè )意。圈在教室里面一