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。喜歡沒(méi)有錯。錯的是惡意解毒喜歡的人。*放學(xué)前最后一節自習課,班主任卻來(lái)了。他在教室外面招了招手,示意郁小夏出來(lái)。郁小夏忐忑不安地走出教室,叫了一句老師。陳老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“方燕燕的事情,你早就知道吧?!?/br>郁小夏點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有一絲猶豫。陳老師眼中閃過(guò)一絲詫異,繼而又多了幾分贊許:“你不怕連你一起被處分嗎?”短暫地思考,郁小夏又點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“如果真的要處分,那我不怕。我只是覺(jué)得,沒(méi)有人應該受到處分?!?/br>“哦?”“喜歡本身并沒(méi)有什么錯?!?/br>陳老師沉默了一會(huì )兒,語(yǔ)重心長(cháng)地道:“你說(shuō)的是,但是你們還不在可以肆意喜歡的年紀?!?/br>“所以我們并沒(méi)有肆意越矩?!?/br>向來(lái)乖巧聽(tīng)話(huà)的女孩忽然變得倔強又執著(zhù),不知道從哪里來(lái)的勇氣,竟然第一次反駁了自己的班主任。“方燕燕和陳瀾,他們彼此喜歡,但是卻共同進(jìn)步。據我所知,他們在一起的時(shí)間,大部分都用來(lái)一起學(xué)習。方燕燕的成績(jì)進(jìn)步這么明顯,也是因為跟陳瀾在一起之后,更加有了動(dòng)力?!?/br>郁小夏的話(huà)似乎讓陳老師很震撼,但是讓她感激的是,他并沒(méi)有打斷她,給了她繼續說(shuō)下去的機會(huì )。“陳瀾把自己高一時(shí)候的筆記借給方燕燕,還教她怎么攻克薄弱科目,這不是很好嗎?”“話(huà)雖如此,可是……他們寒假時(shí)候,還有一段時(shí)間一起出去旅游了吧?!标惱蠋熗屏送蒲坨R:“不過(guò)這件事,方燕燕的母親并不知道。老師也是意外才知道的?!?/br>“老師……”“老師不會(huì )告訴她mama的?!?/br>郁小夏忽然有點(diǎn)哽咽。有些老師,真的是一輩子可遇不可求的。“你繼續說(shuō),剛才想說(shuō)什么來(lái)著(zhù)?”“我是想說(shuō),即使一起旅行又怎么樣呢?為什么方燕燕跟我一起旅行,就沒(méi)有事情。換車(chē)陳瀾就不行了呢?他們開(kāi)兩個(gè)房間,他們彼此珍愛(ài)與自愛(ài)。為什么要用大人有色的眼光來(lái)看待他們?!?/br>郁小夏頓了頓,更加堅定地道:“在我看來(lái),同學(xué)之間相親相愛(ài),只要彼此互重,積極向上,就是好的?!?/br>陳老師意味深長(cháng)地看著(zhù)郁小夏,忽然間好像覺(jué)得之前從未真正認識過(guò)這個(gè)看似柔弱的姑娘。她骨子里的堅韌,似乎比誰(shuí)都強。她執著(zhù)的東西,會(huì )一追到底。“好了,老師知道你的想法了,先回去吧?!?/br>“老師……”郁小夏猶豫著(zhù)。陳老師卻已經(jīng)洞穿了她的心思:“老師知道你關(guān)心方燕燕。放心吧,傅盛同學(xué)不知道從哪里找了幾個(gè)有力度的證人,來(lái)證明陳瀾的為人品格,側方面動(dòng)搖了方燕燕母親一開(kāi)始認為女兒被壞男孩勾引的想法。另外,她mama僅僅是在日記里面看到方燕燕寫(xiě)的自己?jiǎn)畏矫嫦敕?。我們老師也勸說(shuō)了,這個(gè)年紀女孩的心思,不必過(guò)分放大?!?/br>陳老師說(shuō)著(zhù)突然重重地嘆了一口氣:“不過(guò)還是可惜。陳瀾這個(gè)孩子,為了方燕燕她母親能放心,主動(dòng)提出轉學(xué)。我們學(xué)校即將失去一個(gè)這么好的學(xué)生了呀?!?/br>怎么會(huì )這樣,郁小夏心中收緊。雖然接觸不多,可陳瀾的能力有目共睹。不僅成績(jì)優(yōu)異,家境優(yōu)秀,還難得為人謙