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雞。作者有話(huà)要說(shuō):肥啾沒(méi)成年,堅決不開(kāi)竅。另外從科學(xué)角度來(lái)說(shuō)肥啾1歲就成年了。第59章上學(xué)初體驗國大校門(mén)口。白棲現在有些小激動(dòng),肥啾想要上學(xué)(和很多人一起玩耍)萬(wàn)驕就給兩個(gè)人安排了個(gè)旁聽(tīng)生的資格證明,白棲為了要近距離看著(zhù)肥啾也跟著(zhù)一起。肥啾疑惑的看白棲:“怎么不進(jìn)去呀~”他現在就想跟好多人一起玩游戲。白棲從小因為詛咒的原因就沒(méi)有上過(guò)學(xué),周?chē)鷽](méi)有同齡人一起學(xué)習一起游戲,和授業(yè)的老師都隔著(zhù)一層屏幕?,F在能體驗一下上學(xué)的感覺(jué)挺新鮮。平復了下心情,踏入校門(mén)內。來(lái)體驗的是大學(xué)。畢竟高中的課業(yè)很重上學(xué)的氣氛也很緊張,這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間段對學(xué)生未來(lái)的一生也很關(guān)鍵?;爝M(jìn)去兩個(gè)純粹去體驗感覺(jué)‘不務(wù)正業(yè)’的人對學(xué)生也會(huì )造成些不良好的影響。大學(xué)就都是成年人了,自己為自己的人生負責。不自律就怪不得老師了。而且高中的班級沒(méi)有意外就要在一起相處最少一年的時(shí)間很團結,多加入兩個(gè)人反響很大。大學(xué)就自由多了,同一個(gè)班級的學(xué)生因為選修課不同還會(huì )拆分開(kāi)來(lái)去不同的教室上課,有些大課還是好幾個(gè)班級一起混著(zhù)上。插進(jìn)去兩個(gè)人也不顯眼。旁聽(tīng)證其實(shí)就是臨時(shí)的學(xué)生證可以讓他們隨意進(jìn)出校門(mén),也沒(méi)有給兩個(gè)人安排特定的課程,想聽(tīng)什么課就聽(tīng)什么課,隨便選個(gè)教室進(jìn)去就行了。白棲是沒(méi)上過(guò)學(xué),不過(guò)一些常識還是知道的。他一邊想一邊把自己印象中知道的常識和肥啾提前約定好:“等會(huì )進(jìn)入教室的時(shí)候不要隨便說(shuō)話(huà),要尊重老師,還有沒(méi)有打下課鈴不能隨便跑出去玩。上課就要乖乖的,下課了就可以和其他人一起玩游戲了?!?/br>肥啾答應的倒快:“好的啾~”兩人來(lái)學(xué)校的時(shí)間正好是快要上課的時(shí)候,白棲拉著(zhù)肥啾的手跟著(zhù)其中某一小波的人群混入了教室內?,F在正是大一新生入校生面孔比較多,兩個(gè)人坐在教室沒(méi)人說(shuō)什么,就是因為顏值的問(wèn)題引起了頗多關(guān)注。私底下認識的互相的小聲詢(xún)問(wèn)。“那個(gè)帥哥是哪個(gè)系的???”“我比較在意旁邊那個(gè)小可愛(ài)啊?!?/br>“簡(jiǎn)直就是小可愛(ài)本可愛(ài)啊~”“小可愛(ài)的年齡看著(zhù)有些小啊?!?/br>“我們去跟他要個(gè)微信吧?”“這種長(cháng)腿小哥哥是我的菜?!?/br>一開(kāi)始還在討論兩人的顏值,突然...“臥槽,親上了!”“不是吧,是死gay?”肥啾來(lái)到新穎的學(xué)校之后克制不住興奮又不安分的心,屁股坐在椅子上不停的扭動(dòng),好奇的左看看右看看,屁股跳起來(lái)還想站起來(lái)在教室跑一圈。白棲看到這個(gè)情況之后趕忙出手把人給按住了,假裝幫他整理衣襟的時(shí)候低聲在其耳邊說(shuō)道:“剛剛我們不是說(shuō)好了么要乖乖的做好等下課的?!?/br>肥啾頓時(shí)有些失落。白棲習慣性的在他的臉上親了一口,低聲安慰道:“下課就帶你玩,你要是乖乖的坐到下課就帶你去吃海鮮大餐,今天的糖果也能多吃?xún)深w?!?/br>肥啾立馬就被哄好了,他也習慣性的回了一個(gè)親親。前面說(shuō)過(guò),肥啾本體才1歲。在白棲的印象中肥啾就只是個(gè)剛出生的寶寶。親戚朋友在看到別人家可愛(ài)的寶寶時(shí)當著(zhù)眾人面隨意的親一口的這種自然行為在大