性子等了片刻，一直到下課鈴響，后門(mén)打開(kāi)，學(xué)生魚(yú)貫而出。他看到焉許知抱著(zhù)厚厚的兩本書(shū)，慢吞吞走在最后，臉上露出了笑。

梁立野上前兩步，擠過(guò)人群，一把拽住焉許知的手腕。

焉許知一愣，抬起頭看著(zhù)他。梁立野勾起嘴角，低頭湊到他耳邊問(wèn)：“在想什么呢？”

焉許知搖了搖頭，“沒(méi)什么?！?/br>
話(huà)雖然如此，之后梁立野帶他去吃飯時(shí)，他也依舊是心不在焉。

梁立野覺(jué)得奇怪，點(diǎn)好了菜后，坐到焉許知身邊。焉許知今天看著(zhù)有些懵，梁立野環(huán)住他的肩膀，戳了戳他的臉頰問(wèn)：“怎么了？今天一副心神不定的樣子？”

焉許知歪過(guò)腦袋，他皺皺眉道：“我今天課上和同學(xué)發(fā)生了爭執?！?/br>
梁立野笑道：“這不是常有的事嗎？”

焉許知把他這話(huà)忽略不計，轉而道：“一個(gè)車(chē)禍患者，四肢嚴重損傷，需要做截肢手術(shù)才能活下來(lái)，可患者自己不愿意，患者家屬卻希望能截肢。老師問(wèn)我們該怎么做，我選了截肢?！?/br>
這的確是焉許知會(huì )選擇的方案，梁立野心里不奇怪。

服務(wù)員把菜端了上來(lái)，梁立野坐到對面，拿起筷子給焉許知碗里夾菜。

焉許知看了眼小碗里的糖醋rou，和梁立野說(shuō)了聲謝謝，夾起rou吃了一口。

梁立野看他兩頰鼓鼓咀嚼著(zhù)，等他把食物咽下去后，問(wèn)道：“那個(gè)患者是什么職業(yè)？”

“是一個(gè)舞蹈家?！?/br>
梁立野嘆了口氣，“那和你意見(jiàn)相駁的人怎么說(shuō)？”

“他們……說(shuō)我冷血，沒(méi)有同理心?！毖稍S知頓了頓，似乎是不明白，茫然地看著(zhù)梁立野，“但不是只有活著(zhù)才最重要嗎？”

梁立野無(wú)法給出焉許知比較客觀(guān)的答案，因為在他這里，焉許知所有的一切都是對的。

就如之后，樂(lè )樂(lè )的手術(shù)時(shí)那樣。

其實(shí)就算是手術(shù)成功，樂(lè )樂(lè )也不過(guò)是多活幾年?？砂肽昱c幾年的差別，身體所受到的疼痛卻是加倍的。

樂(lè )樂(lè )在深夜被痛到睡不著(zhù)，梁立野抱著(zhù)他，不停地安撫他。樂(lè )樂(lè )虛弱地蜷在梁立野懷里，那么小的孩子，哭著(zhù)求他，對他說(shuō)：“爸爸，我好難受，我不想治了，我不想手術(shù)?！?/br>
那是梁立野聽(tīng)到的最后一聲爸爸，第二天樂(lè )樂(lè )的手術(shù)失敗了。

樂(lè )樂(lè )在醫院里住了整整一年，他是個(gè)乖巧懂事的小孩，打針吃藥從來(lái)不會(huì )哭。手背上被扎滿(mǎn)了針眼，護士都找不到地方下針時(shí)，他還能笑著(zhù)對護士說(shuō)：“jiejie，我不疼，不要緊的?！?/br>
樂(lè )樂(lè )去世后，梁立野回到樂(lè )樂(lè )生前住過(guò)的病房整理遺物，就算是見(jiàn)過(guò)了生離死別的護士和醫生，都一時(shí)無(wú)法接受這個(gè)總是笑嘻嘻的小孩已經(jīng)再也不會(huì )回來(lái)了的事實(shí)。

焉許知已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了，也不說(shuō)話(huà)。他跟在梁立野身后，走進(jìn)病房的時(shí)候，兩人的腳步不禁都放緩。腳尖點(diǎn)在地上時(shí)，仿佛樂(lè )樂(lè )還躺在那張小床上熟睡著(zhù)。

梁立野去拿衣服，焉許知環(huán)顧四周，愣了很久，最后在床邊坐下。

這張床的被褥是加厚過(guò)的，梁立野怕樂(lè )樂(lè )睡得不舒服，特意去訂了大小合適床墊放在下面。樂(lè )樂(lè )很喜歡這樣軟綿綿的床，在上面打過(guò)滾還差點(diǎn)摔到地上，他說(shuō)像是睡在云朵上。

焉許知側過(guò)頭，看著(zhù)那個(gè)藍顏色的卡通枕頭，他伸手拿起枕頭，摟進(jìn)懷