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性子等了片刻,一直到下課鈴響,后門(mén)打開(kāi),學(xué)生魚(yú)貫而出。他看到焉許知抱著(zhù)厚厚的兩本書(shū),慢吞吞走在最后,臉上露出了笑。梁立野上前兩步,擠過(guò)人群,一把拽住焉許知的手腕。焉許知一愣,抬起頭看著(zhù)他。梁立野勾起嘴角,低頭湊到他耳邊問(wèn):“在想什么呢?”焉許知搖了搖頭,“沒(méi)什么?!?/br>話(huà)雖然如此,之后梁立野帶他去吃飯時(shí),他也依舊是心不在焉。梁立野覺(jué)得奇怪,點(diǎn)好了菜后,坐到焉許知身邊。焉許知今天看著(zhù)有些懵,梁立野環(huán)住他的肩膀,戳了戳他的臉頰問(wèn):“怎么了?今天一副心神不定的樣子?”焉許知歪過(guò)腦袋,他皺皺眉道:“我今天課上和同學(xué)發(fā)生了爭執?!?/br>梁立野笑道:“這不是常有的事嗎?”焉許知把他這話(huà)忽略不計,轉而道:“一個(gè)車(chē)禍患者,四肢嚴重損傷,需要做截肢手術(shù)才能活下來(lái),可患者自己不愿意,患者家屬卻希望能截肢。老師問(wèn)我們該怎么做,我選了截肢?!?/br>這的確是焉許知會(huì )選擇的方案,梁立野心里不奇怪。服務(wù)員把菜端了上來(lái),梁立野坐到對面,拿起筷子給焉許知碗里夾菜。焉許知看了眼小碗里的糖醋rou,和梁立野說(shuō)了聲謝謝,夾起rou吃了一口。梁立野看他兩頰鼓鼓咀嚼著(zhù),等他把食物咽下去后,問(wèn)道:“那個(gè)患者是什么職業(yè)?”“是一個(gè)舞蹈家?!?/br>梁立野嘆了口氣,“那和你意見(jiàn)相駁的人怎么說(shuō)?”“他們……說(shuō)我冷血,沒(méi)有同理心?!毖稍S知頓了頓,似乎是不明白,茫然地看著(zhù)梁立野,“但不是只有活著(zhù)才最重要嗎?”梁立野無(wú)法給出焉許知比較客觀(guān)的答案,因為在他這里,焉許知所有的一切都是對的。就如之后,樂(lè )樂(lè )的手術(shù)時(shí)那樣。其實(shí)就算是手術(shù)成功,樂(lè )樂(lè )也不過(guò)是多活幾年??砂肽昱c幾年的差別,身體所受到的疼痛卻是加倍的。樂(lè )樂(lè )在深夜被痛到睡不著(zhù),梁立野抱著(zhù)他,不停地安撫他。樂(lè )樂(lè )虛弱地蜷在梁立野懷里,那么小的孩子,哭著(zhù)求他,對他說(shuō):“爸爸,我好難受,我不想治了,我不想手術(shù)?!?/br>那是梁立野聽(tīng)到的最后一聲爸爸,第二天樂(lè )樂(lè )的手術(shù)失敗了。樂(lè )樂(lè )在醫院里住了整整一年,他是個(gè)乖巧懂事的小孩,打針吃藥從來(lái)不會(huì )哭。手背上被扎滿(mǎn)了針眼,護士都找不到地方下針時(shí),他還能笑著(zhù)對護士說(shuō):“jiejie,我不疼,不要緊的?!?/br>樂(lè )樂(lè )去世后,梁立野回到樂(lè )樂(lè )生前住過(guò)的病房整理遺物,就算是見(jiàn)過(guò)了生離死別的護士和醫生,都一時(shí)無(wú)法接受這個(gè)總是笑嘻嘻的小孩已經(jīng)再也不會(huì )回來(lái)了的事實(shí)。焉許知已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了,也不說(shuō)話(huà)。他跟在梁立野身后,走進(jìn)病房的時(shí)候,兩人的腳步不禁都放緩。腳尖點(diǎn)在地上時(shí),仿佛樂(lè )樂(lè )還躺在那張小床上熟睡著(zhù)。梁立野去拿衣服,焉許知環(huán)顧四周,愣了很久,最后在床邊坐下。這張床的被褥是加厚過(guò)的,梁立野怕樂(lè )樂(lè )睡得不舒服,特意去訂了大小合適床墊放在下面。樂(lè )樂(lè )很喜歡這樣軟綿綿的床,在上面打過(guò)滾還差點(diǎn)摔到地上,他說(shuō)像是睡在云朵上。焉許知側過(guò)頭,看著(zhù)那個(gè)藍顏色的卡通枕頭,他伸手拿起枕頭,摟進(jìn)懷