書(shū)包：“你確實(shí)不會(huì )打我，但我們還是趕快回學(xué)校吧，我怕老師會(huì )把我們兩個(gè)一起打了?！?/br>
鹿照遠才不在意被不被老師罵。

他的目光追逐著(zhù)祝嵐行，祝嵐行一伸手，袖子就卷起來(lái)，串在手上的銀鏈在衣服間若隱若現，鹿照遠眼尖發(fā)現了：“鏈子拿回來(lái)了？”

祝嵐行：“嗯?！?/br>
“這鏈子有什么特殊含義嗎？”鹿照遠不免問(wèn)，他覺(jué)得以祝嵐行的身價(jià)，會(huì )串著(zhù)這么個(gè)看著(zhù)很普通的銀鏈子在手上，八成是有點(diǎn)故事的。

祝嵐行收拾的手慢了一些。

他想了片刻，以玩笑的口吻告訴鹿照遠：“這條鏈子，是天使的饋贈?！?/br>
而你，是上帝賜予我的光明。

收好了東西，時(shí)間已經(jīng)到了下午三點(diǎn)多。

兩人沒(méi)敢在耽擱，打了個(gè)車(chē)就匆匆趕到學(xué)校。

這時(shí)已經(jīng)接近第二節課下課了，他們本來(lái)想趁著(zhù)下課時(shí)間，悄無(wú)聲息地混進(jìn)班級，可惜計劃再好，變化更快，他們才溜上教學(xué)樓，就迎面撞上了王勇男。

王勇男身旁還跟著(zhù)很久沒(méi)有巡視到高二年段的教導主任，竇興學(xué)。

王勇男其時(shí)正在向教導主任解釋?zhuān)骸鞍嗌嫌袃蓚€(gè)位置空著(zhù)，不是學(xué)生沒(méi)來(lái)上課，上午我就問(wèn)過(guò)鹿照遠了，祝嵐行有來(lái)，就是早讀課遲到了，現在應該是去上廁所了……”

竇興學(xué)斜著(zhù)眼，一語(yǔ)道破關(guān)鍵點(diǎn)：“上廁所要背書(shū)包嗎？”

王勇男：“……”

他恨鐵不成鋼地看著(zhù)鹿照遠：老師我真是信錯你了！

結果沒(méi)什么好說(shuō)的。

當著(zhù)教導主任的面，王勇男冷著(zhù)一張臉，直接罰了祝嵐行和鹿照遠罰站。罰站的位置就在教室的窗戶(hù)外，站著(zhù)也不能再拉下一點(diǎn)課程！

罰站了不過(guò)開(kāi)胃菜，等到放學(xué)，他們還得留下來(lái)寫(xiě)王勇男布置的檢討書(shū)。

今天王勇男可能面子真的有點(diǎn)掛不住，一反之前好好先生的模樣，態(tài)度極為嚴厲地讓鹿照遠和鹿照遠寫(xiě)上千字檢討，什么時(shí)候寫(xiě)完什么時(shí)候拿到辦公室，給他過(guò)目了之后，才可以回家。

這時(shí)候已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了。

一整層樓的教室，除了他們這一間，都熄了燈。

祝嵐行和鹿照遠坐在窗戶(hù)大敞的教室內，聽(tīng)任冬季的夜風(fēng)呼呼地吹，說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)兒冷。

“連累你了?！弊剐杏悬c(diǎn)歉意，如果不是要來(lái)找他，鹿照遠也不會(huì )曠課，更不至于被罰站寫(xiě)檢討。

“有時(shí)候你客氣得很沒(méi)有道理?！?/br>
鹿照遠漫不經(jīng)心，一只手托著(zhù)腮，另一只手奮筆疾書(shū)。

“要是在意這個(gè)，我會(huì )去找你嗎？既然去找你了，我會(huì )在意這個(gè)嗎？你再多客氣兩句，我們間的感情都要被客氣沒(méi)了?！?/br>
“算我錯了?！弊剐袕纳迫缌?，又勉強寫(xiě)了兩筆，還是停了下來(lái)。

“怎么，寫(xiě)不下去？”

“嗯?！?/br>
“檢討而已，怎么深刻怎么寫(xiě)，怎么反省怎么寫(xiě)?！甭拐者h指點(diǎn)迷津，“你寫(xiě)的越rou麻越痛哭流涕，老師越愛(ài)看越容易讓你過(guò)關(guān)?！?/br>
祝嵐行干脆放下了筆。

“我沒(méi)覺(jué)得有什么要反省的地方?！?/br>
鹿照遠忙中投給祝嵐行一個(gè)疑惑的眼神。

祝嵐行對著(zhù)坐在對面的人，笑了笑。

當鹿照遠讓他能夠有選擇的說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他反而更容易說(shuō)些心里話(huà)了：“要不是你來(lái)了，事情可能還沒(méi)這么快結束，到時(shí)候也不知道還會(huì )