窗外的眼睛都挪回來(lái)了。

“祝同學(xué)也不知道什么時(shí)候回來(lái)上學(xué),老師會(huì )收集各任課老師的講義,回頭你統一交給祝同學(xué)，如果你有時(shí)間，就再幫忙輔導……”

“老師你放心，助人為快樂(lè )之本,我會(huì )多多關(guān)照祝嵐行的學(xué)習的?！甭拐者h坐正了，“講義什么時(shí)候到？”

“這兩天吧?！?/br>
“明天下午我去辦公室找老師拿?！?/br>
直到王勇男離開(kāi)教室,他還有點(diǎn)迷惑。

——明明是想讓鹿照遠有時(shí)間照顧照顧祝嵐行,怎么沒(méi)說(shuō)兩句，就被鹿照遠反客為主了？

*

有疑惑的并不只是班主任一個(gè)人。

鹿照遠沒(méi)怎么遮掩，于是全班都能發(fā)現,原本上課愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)神這回上課不睡覺(jué)了，改成上課玩手機，一節課45分鐘，他有40分鐘低垂腦袋，剩余5分鐘，抬抬頭，轉轉脖子，做做頸椎cao，也還蠻健康的。

而對于鹿照遠身旁親近的人，情況更分明一些。

往常每天中午在學(xué)校吃飯，吃完就帶對訓練的鹿照遠消失了，取而代之的是雷打不動(dòng)地上午結束，離校；下午上課前兩分鐘，到校的鹿照遠。

今天下午第一節課，體育課。

鹿照遠來(lái)得就更遲了，直到體育課將將下課，才施施然出現在cao場(chǎng)上。

這時(shí)候足球隊的訓練都到了尾聲，眾人渾身是汗地坐在休息區喝著(zhù)水，舒云飛瞅著(zhù)鹿照遠，看他坐沒(méi)兩分鐘，嘴角凝著(zhù)抹笑，拿手機發(fā)消息。

消息出去了，沒(méi)回音。

鹿照遠嘴角的笑容慢慢消去，平復的眉間開(kāi)始擰起。

等到手機再一振，消息過(guò)來(lái)。

那點(diǎn)擰起的痕跡又速度褪去，笑容重新出現在鹿照遠的嘴角。

“你說(shuō)亮哥到底在笑什么？”一道聲音響在舒云飛耳旁。

舒云飛都不用轉頭，就知道是向晨在說(shuō)話(huà)。但他還是轉頭看了看，發(fā)現向晨正和自己一樣，坐著(zhù)怔怔看向鹿照遠。

“對著(zhù)手機里的聊天對象笑吧，還能笑什么？”舒云飛說(shuō)得含混，和直男沒(méi)什么好說(shuō)的。

“不就是祝嵐行嗎？還用聊天對象代指，脫褲子放屁?！毕虺亢鼙梢?。

“你知道？”

“我又不是瞎子，都這么明顯了能看不出來(lái)？我覺(jué)得亮哥連五分鐘都離不開(kāi)祝嵐行，你說(shuō)祝嵐行是不是給亮哥施了什么魔法，讓亮哥心里眼里都只有他一個(gè)人……”

舒云飛已經(jīng)汲取了教訓。

不管向晨再怎么說(shuō)，他都把他打成死直男。

但別說(shuō)，有時(shí)候只有直男才能透過(guò)現象直指靈魂……嗯，這段概括，入木三分。

兩人怔怔看著(zhù)鹿照遠怔怔看手機的樣子，片刻，向晨還是沒(méi)忍住，上前一拍鹿照遠的肩膀。

“亮哥，想什么呢？”

鹿照遠若有所思半天，擰眉嘆了一口氣，剛剛翹完一節課的他說(shuō)：

“想翹課?！?/br>
兩人：“……”

他們的思維難得同步。

這老大，沒(méi)救了。

*

高小默最近過(guò)得很好。

雖然他遠離了自己的家，告別了屋里那張兩米大床，滿(mǎn)柜子的進(jìn)口零食限量手辦，連接著(zhù)電腦插滿(mǎn)游戲卡的掌機，就連上下學(xué)的路程都比往常要更多一倍時(shí)間……

但愉快還是浸透他生活的方方面面，讓他每天神清氣爽。

這種愉快