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然后再恣意地沖剌。

——搖晃。

————翻攪。

“我聽(tīng)不見(jiàn)，尚?！?/br>
“嗚、…啊、……啊……嗯、……唔……小——雅……的、”

“我……聽(tīng)不見(jiàn)喔？”

“小…雅……的、嗯…啊啊啊、……小、…小雅的……”

永不休止的灼熱痛感，似乎連腦漿也會(huì )隨之融化。

“那么——以后不準再這么說(shuō)了喔，尚？因為尚是我的人。對吧？”

“——不說(shuō)……了、啊啊啊……再也……不說(shuō)…了、嗚嗚嗚……小…雅……小…雅……已、經(jīng)…不要了……”

尚人哭喊著(zhù)懇求，好幾次發(fā)誓自己再也不會(huì )失言了。

直到那一刻前，除了最初的強暴外，尚人只知道甘美的疼痛。

或許是因為雅紀給予的甜言蜜語(yǔ)和快感太過(guò)鮮明深刻，漸漸淡化了強暴當時(shí)的恐怖。激怒雅紀之后，尚人的身體才嘗到有別于快感的另一種感情。

名為獨占欲，丑惡的執著(zhù)。

身心都遭雅紀所束縛的痛苦與……恐懼。

還有，秘密的——安心感。

沙也加在大聲斥責母親和兄長(cháng)關(guān)系的同時(shí)，也不忘用相同的語(yǔ)氣責備尚人：被雅紀強暴，是否就是自己應得的“報應”？

不……

尚人有種預感，觸犯禁忌得來(lái)的快感愈強，總有一天，反擊回來(lái)的懲罰就愈兇狠。

所以……

不管雅紀在床上多么和顏悅色，尚人從來(lái)沒(méi)敢忘記自律。

背德是包裹著(zhù)糖衣的毒藥。

倘若擅自期待著(zhù)什么。

編織著(zhù)美夢(mèng)。

期望愈大失望也愈大。

過(guò)去的苦澀經(jīng)驗和當時(shí)的失落之痛，已經(jīng)在尚人心中留下根深柢固的傷痕。

第一次他熬過(guò)去了。

然而，若再經(jīng)歷一次……他實(shí)在沒(méi)有自信。

這樣的思慮牢牢束縛住尚人。

一如不解人事的孩提時(shí)代，雅紀的體貼總是能化解自己的負面情緒……

不請自來(lái)的訪(fǎng)客

那一日的放學(xué)后。

周一舉行的學(xué)年代表委員會(huì )，開(kāi)會(huì )時(shí)間大大超出預定。

可能是這緣故吧，走出綜合大樓的每個(gè)人，臉上不約而同都掛著(zhù)疲憊的神情，又或許是心理作用使然，總覺(jué)得他們腳步十分沉重。

尚人和一年級同班過(guò)的中野及山下走在一起，直接往西門(mén)的停車(chē)場(chǎng)走去。中野現在是二班，山下則在八班。

每逢放學(xué)時(shí)間總是亂成一片的停車(chē)場(chǎng)，此時(shí)已是寂靜無(wú)聲，不見(jiàn)半個(gè)人影。所以——

“真是敗給葛城那顆頑石耶?！?/br>
中野的牢sao也有擴大的趨向。

“…怎么說(shuō)呢，你看，那家伙和十班的島崎，簡(jiǎn)直就是死對頭嘛……”

連帶著(zhù)山下也嘆了一口氣。

“可是也不能因為這樣，就什么都要為反對而反對呀？對吧，筱宮？”

“唉，你說(shuō)的也有道理?？墒钦驹诟鸪堑慕嵌?，執行部不分青紅皂白便駁斥他的意見(jiàn)，拖拖拉拉不肯解決問(wèn)題……這樣也挺討厭的吧？”

要是無(wú)法對不認同的事情堅持立場(chǎng)，那么身為班代