言好語(yǔ)地詢(xún)問(wèn)。

“我有點(diǎn)擔心你們……所以就順道過(guò)來(lái)探望一下。你看，最近不定鬧出很多麻煩嗎？爸爸也滿(mǎn)……關(guān)心的?！?/br>
不過(guò)，裕太嚴峻的表情卻始終如一。

直到這分鐘以前，裕太都以為自己對父親的憤慨和憎恨——已經(jīng)干涸了。

因此，不管周遭如何炒作筱宮家的家丑，裕太頂多覺(jué)得很煩，至于sao動(dòng)要如何轉向，他一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。

然而……

在意想不到的情況下突然再見(jiàn)到父親的臉，裕太還是涌起了一股無(wú)以名狀的憤慨。

“爸爸已經(jīng)有了別的女人……他不要mama，也不要我們了?！?/br>
“他和那女人住在別的地方?！?/br>
“所以，他不會(huì )再回家了。明白嗎？”

那一日。

家中突然吹過(guò)一陣狂風(fēng)。

將家人當成垃圾般丟棄的父親，裝出非常親切的模樣，口中不知道在說(shuō)些什么。

光是這樣，便足以讓人鶏皮疙瘩掉滿(mǎn)地。

為什么，爸爸會(huì )在這里？

想到這兒，裕太只覺(jué)得自己快吐了。

然后，慶輔慢慢走近裕太。

“吶，裕太。你知不知道書(shū)柜的鑰匙在哪里？我想找一份很重要的數據……”

瞬間——

裕太揚起手中的球棒，朝慶輔就是一揮。

※　　　　　※　　　　　※

翔南高中，二年七班。

一如往常，第五堂課準時(shí)開(kāi)始了。之后，又過(guò)了一會(huì )兒。

教室門(mén)口傳出著(zhù)急的敲門(mén)聲。

數學(xué)老師藤田站在門(mén)口處，正和訓導主任交頭接耳不知在說(shuō)些什么。冷不防地，藤田回過(guò)頭，對著(zhù)尚人招招手。

“筱宮?！?/br>
頃刻，整間教室開(kāi)始sao動(dòng)。

這陣子尚人身邊發(fā)生了許多事，該不會(huì )又有哪里出事了吧——。

尚人一拐一拐地往前走。雖然已經(jīng)沒(méi)必要撐拐杖，但也還沒(méi)辦法跑步。

“請問(wèn)……發(fā)生什么事了？”

在藤田催促下來(lái)到走廊的尚人，臉色暗沈地詢(xún)問(wèn)訓導主任。

“剛剛警方打電話(huà)來(lái)通知。聽(tīng)說(shuō)有小偷闖人你家，你弟弟目前在勝木警署，正由警方保護著(zhù)?！?/br>
尚人臉上一下子失了血色。

“幸好沒(méi)有受傷……總而言之，你趕快收拾書(shū)包。我已經(jīng)知會(huì )過(guò)吉永老師，今天就算直接回家也沒(méi)關(guān)系?！?/br>
“……是。我明白了?！?/br>
尚人僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，折回教室。

（闖空門(mén)的——小偷？）

為什么災厄會(huì )一個(gè)接一個(gè)降臨呢……尚人想。

（勝木警署……在哪里??？）

（啊……得趕快打電話(huà)聯(lián)絡(luò )小雅……）

尚人腦中一片混亂，總覺(jué)得座位離自己好遠好遠。

（總之，我得趕快……）

（裕太那小子——沒(méi)事吧？）

自從因為營(yíng)養失調被抬進(jìn)醫院后，裕太便再也沒(méi)有踏出筱宮家一步。差不多……有三年了吧。想到這兒，尚人便擔心得不得了。

一回到自己座位，尚人立刻七手八腳地收拾用具。班上同學(xué)全露骨地盯著(zhù)他看，怎么了——雖然很想這么問(wèn)，不過(guò)尚人蒼白的臉龐