心里暗暗吐槽。

“你小子搞這么嚴肅做什么，冉冉又不是特務(wù)，來(lái)，跟著(zhù)一起來(lái)看看，換換腦子，沒(méi)準就有思路了?！币煾底е?zhù)一旁雕塑似的魏亦鳴往二車(chē)間里面走，他們的進(jìn)度緩慢，最近瓶頸期，不如跟林冉研究研究她的圖紙，休息休息腦子。

*

劉秀的辦公室窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，微微細細吹來(lái)，帶來(lái)一絲清涼。

五個(gè)人圍著(zhù)桌子一起看林冉帶來(lái)的圖紙，奶白色的A4紙上畫(huà)著(zhù)手拉犁的概念圖，前端的轱轆鏈接一個(gè)大犁鉤，中間用方管連接一條長(cháng)長(cháng)的手柄，旁邊標注著(zhù)尺寸及去泥板和配重框，看起來(lái)像是農用機械。

“冉冉你這個(gè)做出來(lái)是干什么用的？”觀(guān)察半天，姚師傅忍不住問(wèn)了嘴，他想靠自己的知識猜，可惜沒(méi)猜出來(lái)，只好不恥下問(wèn)。

“是可以用來(lái)代替牛拉犁的一種手拉犁，”接著(zhù)林冉簡(jiǎn)單的講了講手拉犁的用途，既可以耕地又可以開(kāi)溝、還能培土和除草，這么多用處聽(tīng)的姚師傅兩眼放光。

“這可是個(gè)好東西啊，冉冉有興趣帶著(zhù)姚叔叔一起做不？”姚師傅感興趣極了，非常想參與其中，腆著(zhù)老臉問(wèn)。

“非常歡迎姚叔叔的加入?！倍嘁粋€(gè)人加入就能讓mama少出點(diǎn)力，林冉自然同意，只要能造出手拉犁，多少人知道這個(gè)東西的存在是無(wú)所謂的，她的出發(fā)點(diǎn)本來(lái)就只是幫林家村渡過(guò)難關(guān)。

“振華回趟車(chē)間，去把我桌子底下的鋼輪拿來(lái)，”姚師傅吩咐趙振華回趟六車(chē)間，圖紙上有一個(gè)部位需要用到膠輪，他們是鋼鐵廠(chǎng)自然沒(méi)有膠輪，但他有一個(gè)鋼輪倒是可以暫時(shí)代替一下，尺寸也很符合圖紙上的需求。

趙振華翻了個(gè)白眼，出力的時(shí)候倒是不讓他當透明人了，不過(guò)誰(shuí)叫他是已經(jīng)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的男人呢，這種業(yè)務(wù)讓他來(lái)做正合適，總不能讓他鳴哥去吧？想象了一下魏亦鳴拿著(zhù)鋼圈騎自行車(chē)的樣子，趙振華打了個(gè)冷戰。

剩下的幾人分工合作，姚師傅負責截些廠(chǎng)里廢棄處理的鋼板，劉秀負責打磨各個(gè)連接，林冉和魏亦鳴動(dòng)手組裝。

從核心部位開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)做起，林冉

有些驚訝魏亦鳴的配合，她剛一抬手，對方就知道她想要哪個(gè)部件，這樣的敏銳度不像是普通車(chē)間工，“你在六車(chē)間是做什么的？”

“臨時(shí)工”，魏亦鳴冷淡的應了聲，把林冉需要的長(cháng)螺絲遞了過(guò)去。

臨時(shí)工？林冉感覺(jué)對方?jīng)]有說(shuō)實(shí)話(huà)，臨時(shí)工可不能讓姚叔叔那種工程師級別的人笑臉相迎，聯(lián)想剛剛的圖紙，林冉?jīng)]有多說(shuō)。

倒是魏亦鳴繼續開(kāi)口，“你是怎么想到做出這個(gè)手拉犁的？”也許是兩人中沉默的氣氛被打破，讓魏亦鳴都開(kāi)了口。

林冉一邊擰螺絲一邊回，“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)桔槔么？

“jiegao？”連是哪兩個(gè)字都不知道的魏亦鳴自然沒(méi)聽(tīng)過(guò)。

“對，桔槔，春秋戰國時(shí)期出現過(guò)一種提水器具，在一根豎立的架子上加上一根細長(cháng)的桿，以中間為支點(diǎn)，末端掛重物，前段掛水桶。當水桶打滿(mǎn)水以后，就能輕易把水提到你想提的地方，一起一落，汲水很省力的。我這個(gè)手拉犁就是這個(gè)道理，人力達不到牛的力度，所以用長(cháng)手柄來(lái)節省力氣?！?/br>