項目中，努力和認真的人比比皆是，只有這些品質(zhì)，是無(wú)法成為一名優(yōu)秀的研究員的。

把自己常做的一套緩解手腕酸痛的動(dòng)作交給林冉，侯博實(shí)親自演練了一番。

林冉跟著(zhù)一起活動(dòng)了一會(huì )兒，果然感覺(jué)手腕緩解了不少，和上輩子的機器計算多于腦力計算不同，林冉已經(jīng)很久沒(méi)有這么拼命的計算了。

揉了揉緩過(guò)來(lái)些許的手腕，林冉驚喜，“真的有效果！”

直到這一會(huì )兒，侯博實(shí)才在林冉的身上，看到一個(gè)屬于年輕人的活潑，平時(shí)的林冉過(guò)于老練和沉穩，讓侯博實(shí)十分擔心她的心理狀態(tài)能不能放松。

林冉是侯博實(shí)最小的學(xué)生，人到了侯博實(shí)這個(gè)年紀，那就跟收關(guān)門(mén)弟子差不多了，對于自己的這個(gè)新學(xué)生，既有天賦又有實(shí)力，侯博實(shí)不自覺(jué)的就多費心了些許。

教完放松的動(dòng)作，見(jiàn)林冉臉上表情從麻木變得生動(dòng)，侯博實(shí)放下一顆心來(lái)，復又轉到剛剛的話(huà)題上。

拿起桌子上他觀(guān)察許久的草稿紙，侯博實(shí)搖了搖，問(wèn)林冉，“你是怎么得到這個(gè)結論的，理論依據和演算過(guò)程都給我說(shuō)說(shuō)?！?/br>
老師提問(wèn)，學(xué)生林冉自然有問(wèn)必答，拿過(guò)被侯博實(shí)略過(guò)的原本壓在最下面的草稿紙，林冉指著(zhù)上面的一個(gè)個(gè)公式，慢慢給侯博實(shí)講解自己的思路。

十六歲，早已過(guò)了變聲期，林冉不疾不徐的講解，慢慢點(diǎn)亮了侯博實(shí)的思路。

偶爾有些公式侯博實(shí)連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他就不恥下問(wèn)，好在林冉在計算的時(shí)候，盡量避開(kāi)了后世出現的公式理論等，兩人的你問(wèn)我答環(huán)節還算和諧愉快。

末了，侯博實(shí)才有些意猶未盡的跟著(zhù)放下紙筆，不住感嘆，“要不是你今年才16歲，你的成績(jì)未必會(huì )比小魏差?！?/br>
侯博實(shí)沒(méi)有忘記，最初自己認識林冉、收林冉當學(xué)生，完全是因為學(xué)生魏亦鳴的極力推薦。當初收魏亦鳴的時(shí)候，侯博實(shí)就覺(jué)得那已經(jīng)是難得的天才，祖國未來(lái)的棟梁，他費盡心思栽培，保人出國深造，魏亦鳴也沒(méi)有辜負他，學(xué)成后歸國報效祖國。

現在，侯博實(shí)又找到了當初教導魏亦鳴時(shí)的那種感覺(jué)，血液仿佛在脈絡(luò )里沸騰，侯博實(shí)有感于林冉的出現，將是他們攻克另一個(gè)一直無(wú)解問(wèn)題的希望。

長(cháng)江后浪推前浪，小輩越出色，前輩越欣慰，國家人才斷層的時(shí)代終將會(huì )熬過(guò)去，過(guò)去以后，海闊天空，巨龍騰飛。

詢(xún)問(wèn)過(guò)林冉的意見(jiàn)后，侯博實(shí)把所有的草稿紙都整理了一遍帶走，臨走還不忘給林冉透露些底細，“我要把這份數據交到總工那邊，如果這套理論能夠得到證實(shí)和肯定，我還有更艱巨的任務(wù)要交給你，林冉同志，請你做好心理準備?！?/br>
嚴肅且正式的交代之下，是老師對她殷切的期望與鼓勵，林冉接受到這層信號，站起身鄭重的跟侯博實(shí)敬了個(gè)禮，“定不負所望?！?/br>
不負老師所望，不負國家所望，也不負自己從遙遠而來(lái)的這一遭。

第157章

林冉這套結論得出用時(shí)一天,院內的有關(guān)人士求證卻花費了一個(gè)禮拜。

消息滯后難通的時(shí)代,每一個(gè)國外引進(jìn)的公式都要被一一查證比對,其中不乏這幾年動(dòng)蕩減少對外關(guān)注后出現的公式理論。

于是繼驗證結論之后，有關(guān)部門(mén)又對林冉進(jìn)行了多次問(wèn)詢(xún),詢(xún)問(wèn)林冉如何知曉