一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

蘇蘅咬著(zhù)筷子，頗有一種往日被秦微欺壓過(guò)甚，今日終得一報的快感。

下午，蘇蘅被秦微成功說(shuō)服去基地附近的餐館改善伙食，兩個(gè)人路過(guò)訓練場(chǎng)的時(shí)候，十二班正在休息，魏楷偷偷拿出手機在給他們念時(shí)事熱點(diǎn)。

二人一靠近，魏楷立刻把手機揣進(jìn)袖子里，坐直身子。蘇蘅笑道：“沒(méi)事，你們繼續，我們就過(guò)來(lái)看看?！?/br>
魏楷站起來(lái)，對蘇蘅和秦微說(shuō)：“今天有晚會(huì )?！?/br>
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了軍訓的第四天，教育基地安排的活動(dòng)還算良心，并沒(méi)有讓學(xué)生們悶頭訓練到最后。蘇蘅說(shuō)了聲好：“我晚上來(lái)看看?！?/br>
魏楷壓了壓帽檐，點(diǎn)點(diǎn)頭。

17第17章



這是一家類(lèi)似于農家樂(lè )的餐館，菜品大多數都是當地特色，其中雞鴨魚(yú)的rou類(lèi)都是現殺現做。

蘇蘅曾經(jīng)也是個(gè)這不吃那不吃嬌生慣養的人，但自從和家里鬧掰以后，沉痛的現實(shí)使他不得不改掉挑口的毛病，除了內臟腦花這類(lèi)實(shí)在無(wú)法接受的食物，基本上什么都吃。所以當秦微問(wèn)他有沒(méi)有什么忌口的時(shí)候，蘇蘅很是果斷地搖了搖頭。

秦微看他一眼：“還挺好養活?！?/br>
蘇蘅心說(shuō)那當然。

餐館的廚藝屬實(shí)了得，二人飯飽以后回到教育基地，晚會(huì )剛剛進(jìn)行到一半。

其實(shí)美名其曰的晚會(huì )，也不過(guò)是各個(gè)班分開(kāi)坐，學(xué)生們輪流上去表演節目。放在平時(shí)，屬實(shí)不值得令人興奮，可是軍訓的時(shí)候不同，晚會(huì )就意味著(zhù)沒(méi)有晚訓，意味著(zhù)能舒舒服服地坐著(zhù)歇會(huì )兒。學(xué)生們席地而坐，終于可以不用顧及紀律，放肆聊天，訓練場(chǎng)上熱鬧得不行。

蘇蘅和秦微走到十二班最后，班上的女生剛剛跳過(guò)一支舞，此時(shí)正在掌聲里優(yōu)雅地謝幕。

下一位是沈程，他表演了一首詩(shī)朗誦。

在一干唱歌跳舞的大眾才藝里，詩(shī)朗誦算是不太討好的清流。不過(guò)沈程不一樣，他的詩(shī)朗誦很出名，聽(tīng)聞初中時(shí)有特意學(xué)過(guò)，還拿過(guò)不少獎。與大多數業(yè)余人士不同，他的朗誦很少令人感覺(jué)到浮夸與尷尬，在真情實(shí)感的流露中，又能夠充分地調動(dòng)情緒，因此很受班上同學(xué)的歡迎。

他不落窠臼地選了北島的詩(shī)，在題材上和愛(ài)國一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，甚至還有些鞭辟入里地剖析社會(huì )，不過(guò)這倒無(wú)妨，蘇蘅太了解這幫學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，印在卷子上都不一定能讀出詩(shī)歌里的意義，更別說(shuō)讀在口中。

秦微聽(tīng)了半晌，問(wèn)蘇蘅：“語(yǔ)文老師做個(gè)理解？”

“這首詩(shī)叫?！碧K蘅說(shuō)，“你不是帶手機了嗎？知乎比我說(shuō)得靠譜?！?/br>
秦微夸獎他：“蘇蘅，你可真是個(gè)話(huà)題終結者?！?/br>
蘇蘅的眉毛動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

沈程收獲了熱烈的掌聲。

再也沒(méi)有人自告奮勇地上前表演，無(wú)奈之下，魏楷只好用空水瓶當做道具，組織玩起了擊鼓傳花。

在令人緊張的鼓點(diǎn)里，學(xué)生們像扔燙手山芋似的，把水瓶傳得飛快，眼看著(zhù)已經(jīng)走過(guò)大半個(gè)班，魏楷都還沒(méi)有暫停的意思，越久的等待使人越發(fā)地焦灼，空水瓶從前向后，又從后向前，就在這時(shí)，聲音戛然而止。

范汝毅拎著(zhù)水瓶，面無(wú)表情地抬起頭。

全班同學(xué)不約而同地向他看過(guò)來(lái)，開(kāi)始起哄。

范汝毅一點(diǎn)也不想表演，但誰(shuí)讓他命不好，又不想太扭捏，只好不情不愿地起身。

蘇蘅饒有興趣地看向他，范汝毅把水瓶離