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生都開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳,一向喧嘩的走廊變得出奇的平靜與安寧。陳栩絨踩著(zhù)午休的鈴聲回到辦公室,一眼便注意到蘇蘅桌角的花。三朵潔白的桔?;ù負碇?zhù),被放進(jìn)礦泉水瓶改裝的簡(jiǎn)易花瓶里,五芒星形狀的花瓣別致而美麗,淡淡地散發(fā)著(zhù)草木朝露的清香。陳栩絨問(wèn):“你們倆這么浪漫的嗎?”蘇蘅把礦泉水瓶放在窗臺上,讓嬌弱的小桔?;ㄣ逶≡陉?yáng)光里,搖頭道:“不是秦微送的?!?/br>陳栩絨輕輕皺眉,揣測:“范汝毅?”蘇蘅再次搖頭:“應該也不是他,花是我早上在傳達室收的,我覺(jué)得不像是身邊人送的?!?/br>陳栩絨又問(wèn):“送花的人沒(méi)留名嗎?”蘇蘅無(wú)語(yǔ)了,反問(wèn)她:“留名了的話(huà),那我還在這跟你分析個(gè)什么勁兒?!?/br>陳栩絨嘖嘖兩聲:“弟弟,我是該夸你桃花運旺呢,還是該擔心你的人身安全呢?被莫名其妙地送花,還不知道是誰(shuí)送的,總覺(jué)得不是什么好事?!?/br>蘇蘅沒(méi)有說(shuō)話(huà),他的目光動(dòng)了動(dòng),不自然地望向身側半開(kāi)的抽屜,那里放著(zhù)一張明信片,紙面上作了畫(huà),清秀的少年身穿校服,微微側過(guò)身子,干凈的笑容里透著(zhù)溫柔的暖意,幾乎要沖破黑白的畫(huà)筆,栩栩如生展在眼前。蘇蘅將它拿起,桔?;ǖ那逑闳粲兴茻o(wú)地散入空氣。他怔怔地望著(zhù),神情有些恍惚。他對畫(huà)上的少年并不陌生。那正是十年前的他。蘇蘅表面上說(shuō)著(zhù)不知道花的來(lái)歷,其實(shí)他在看到明信片的一剎那,心中已經(jīng)隱隱約約地有了答案。只有一個(gè)人最常從那樣的角度望見(jiàn)蘇蘅。也只有一個(gè)人的畫(huà)風(fēng)是這樣。蘇蘅的后桌,藝術(shù)特長(cháng)生,冷昭。他也是蘇蘅的前男友,是蘇蘅最不愿意提起的過(guò)去。學(xué)生時(shí)代的冷昭,是整個(gè)學(xué)校公認的校草。如果生活是一部瑪麗蘇,范汝毅算是霸道校草的人設,那么冷昭就絕對是和他全然相反的高冷男神。冷昭很安靜,他不愛(ài)說(shuō)話(huà),偏偏又生得清冷俊美,那時(shí)候許多人都說(shuō)他冰山。蘇蘅一開(kāi)始也覺(jué)得他不好接觸,后來(lái)相處得久了才發(fā)現,冷昭之所以不說(shuō)話(huà),是因為不善言辭,實(shí)際上是個(gè)很溫柔的男孩子。十六七歲的蘇蘅情竇初開(kāi),在感情上沒(méi)有任何經(jīng)驗。心動(dòng)可能是日久生情的相處,也可能只是某個(gè)瞬間的對視,不知不覺(jué)間,他總會(huì )想起冷昭,總是想和他說(shuō)話(huà),偶爾會(huì )傻笑,會(huì )臉紅,還會(huì )有些心悸的念頭一閃而過(guò)。當年的蘇蘅也很好看,而且性格溫柔又平易近人,暗送秋波的女生不在少數。蘇蘅拒絕了所有,一直以為是命中注定的女孩子還沒(méi)有出場(chǎng),直到對冷昭動(dòng)心以后,才驀然清楚,原來(lái)他對異性根本就沒(méi)有感覺(jué)。壓垮蘇蘅的最后一根稻草,是他漸漸發(fā)現,冷昭確實(shí)是寡言少語(yǔ)的冷淡脾性,所謂的溫柔與不善言辭,竟然只是在面對蘇蘅時(shí),才有的模樣。原來(lái)他也喜歡他啊。雙向暗戀在逐漸曖昧的相處里,不言而喻地清晰起來(lái)。從始至終,他們都沒(méi)有挑明過(guò)關(guān)系,懵懵懂懂地,似乎一切都發(fā)生在順理成章與水到渠成間。那時(shí)候的蘇蘅還不懂怎么去克制情感,他只知道自己非常喜歡冷昭,而冷昭也是一樣地喜歡他。他不知道感情是會(huì )變質(zhì)的,也不知道青