到死也沒(méi)還的孽緣，不然也不可能連著(zhù)好幾天都碰見(jiàn)他。

沒(méi)認識他的時(shí)候倆人仿佛不在同一個(gè)學(xué)校，認識他以后葉渡林仿佛在他學(xué)校生活的每一個(gè)角落。

葉渡林正被幾個(gè)人按在地上，教導主任拿著(zhù)針管又氣又委屈地喊：“你一個(gè)omega怎么老不打抑制劑？！不打抑制劑就算了，**期這么大的味道，你不注意點(diǎn)兒?jiǎn)?？！今天大檢查，搞得那些沒(méi)分化的小孩兒信息素都亂了你去給他們賠償嗎？！”

說(shuō)完硬是將抑制劑注射到了葉渡林身上，周?chē)鷰讉€(gè)按著(zhù)他的人才松了手，葉渡林坐起來(lái)，余光瞥見(jiàn)江路，便朝著(zhù)他招招手：“過(guò)來(lái)扶我一下?！?/br>
江路左顧右盼，確認他是在喊自己之后才嘆了口氣，小跑著(zhù)過(guò)去將人扶起來(lái)了。那股子蜜桃味道又朝著(zhù)他襲來(lái)，他下意識地屏住呼吸，連帶著(zhù)視線(xiàn)也跟著(zhù)亂瞟了幾眼。

“cao?！比~渡林下一句話(huà)還沒(méi)出口，突然吐了出來(lái)，嘔吐物濺到鞋面上，連帶著(zhù)江路的也遭了秧。

“我帶他去醫務(wù)室?！苯放ゎ^沖著(zhù)嚴馳飛說(shuō)，“你先去教室吧?！?/br>
說(shuō)完不顧教導主任和其余圍觀(guān)同學(xué)的臉色，牽起葉渡林的手腕朝醫務(wù)室的方向走去。他的手指不自然地彎曲，輕輕按在了葉渡林手腕上那個(gè)傷口上，顯然沒(méi)有縫過(guò)針的傷口，愈合后掉了疤留下一道慘白的痕跡。

割腕。

自殺。

不想活了。

那條疤痕留下了葉渡林曾經(jīng)把性命揉成一團，丟進(jìn)深淵的證據，使得江路羨慕不已。

第8章抑制劑過(guò)敏。

今兒個(gè)大檢查，醫務(wù)室中所有的老師都被喊去幫忙，只留了位值班的老師，此時(shí)正翹著(zhù)二郎腿帶著(zhù)耳機，坐在書(shū)桌前，不知道在看些什么。

江路扶著(zhù)葉渡林一步一步走進(jìn)醫務(wù)室，將人扶上床坐好的時(shí)候那位老師才轉過(guò)身，摘下耳機，驚訝地說(shuō)：“怎么又是你?！?/br>
葉渡林的臉色比先前在校門(mén)前時(shí)還要慘白幾分，卻還有閑心調笑，“沒(méi)想到吧，老子又回來(lái)了?！?/br>
江路聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)沒(méi)忍住樂(lè )了聲，轉身去給他倒了杯水遞過(guò)來(lái)。葉渡林接過(guò)來(lái)后輕聲說(shuō)了句謝謝以后往后倒在床上，斜睨著(zhù)老師，輕聲道：“我被強行注射了抑制劑，給我點(diǎn)兒藥吧。昨天你給的藥沒(méi)用，那個(gè)什么阻斷劑，昨晚信息素就控制不住了?！?/br>
“信息素阻斷劑？”老師像是和江路熟悉極了，一邊說(shuō)著(zhù)一邊去藥柜那邊翻了幾瓶藥出來(lái)，倒了兩三粒遞給葉渡林，葉渡林也沒(méi)仔細看，全都塞進(jìn)嘴里和水咽了下去。

“嗯，沒(méi)用?！比~渡林緩了口氣，“差點(diǎn)兒讓個(gè)大叔標記了?！?/br>
“要我說(shuō)啊，你直接找個(gè)alpha不就得了，”老師嘆了口氣，“信息素阻斷劑沒(méi)多大用還傷身體，你找個(gè)alpha在一起不就方便多了？”

“跟你似的？”葉渡林斜他一眼，嘴角掛著(zhù)若有若無(wú)的笑。

“是啊，”老師像是沒(méi)看見(jiàn)他嘴角的笑容，點(diǎn)點(diǎn)頭，“像我這樣，多幸福啊?！?/br>
葉渡林不搭話(huà)了。

江路自覺(jué)此時(shí)沒(méi)有自己插話(huà)的余地，乖乖坐在一邊等著(zhù)葉渡林恢復。他坐在了靠窗的那一面，背對著(zhù)窗，沒(méi)關(guān)好的窗戶(hù)透風(fēng)，吹起窗邊的紗窗，窗簾拂過(guò)身側，江路下意識地回頭看了一眼，從醫務(wù)室的窗口看見(jiàn)顧余歸正大步朝這邊跑來(lái)。

“啊，”江路愣了下，“昨天那個(gè)……”

“顧余歸來(lái)了？”葉渡林將水杯里的水一飲而盡，將水杯放在床頭，玻璃和木質(zhì)的床頭碰在一起，發(fā)出不大不小的聲響，“來(lái)得還挺快?！?/br>
“你還得再休息一會(huì )兒，”老師說(shuō)，“應該不會(huì )有大問(wèn)題，還想吐的話(huà)就和我說(shuō)?！?/br>
葉渡林勾起唇，沖他做了個(gè)ok的手勢。

所以是吃壞肚子了？

吃壞肚子了進(jìn)門(mén)就說(shuō)信息素的事兒？

分化之后的omega之間都是這樣說(shuō)話(huà)的么。

江路靠在一邊想著(zhù)。

醫務(wù)室的門(mén)很快被拉開(kāi)，顧余歸三步并作兩步走到葉渡林身邊，伸手試了試他額頭的溫度，“沒(méi)事吧？只是吐了嗎？有沒(méi)有別的癥狀？”

“沒(méi)有沒(méi)有，哎，往哪兒摸呢？”葉渡林難得的心情好，任由顧余歸胡亂摸著(zhù)。

不知道是不是錯覺(jué)，江路感覺(jué)空氣中的蜜桃氣息淡了許多，顧余歸挨著(zhù)葉渡林的手微微發(fā)顫，像是恐懼而瘋狂排斥著(zhù)。

“行了行了，沒(méi)事兒的，他抑制劑過(guò)敏得沒(méi)那么嚴重，最多吐一天?！崩蠋熒滤麄兩涎菀粓?chǎng)醫務(wù)室.**i，連忙拍了拍手里的病歷本，“給我收斂著(zhù)點(diǎn)兒?！?/br>
顧余歸一愣，這才注意到了后面的老師和江路。

“又是你，”顧余歸頓了頓，“你是高一學(xué)生吧？今天你們得大檢查，你趕緊回班里去，不然你們班主任不好安排?！?/br>
“哎喲，學(xué)生會(huì )長(cháng)架子真大，”葉渡林扯著(zhù)嘴角樂(lè )了會(huì )兒，扭頭沖著(zhù)江路說(shuō)，“謝謝你啊小學(xué)弟，改天真請你吃飯，今天麻煩你了?！?/br>
“……不麻煩?！苯愤€有點(diǎn)兒懵，甚至走出醫務(wù)室的時(shí)候，都還有點(diǎn)兒云里霧里不真切的感覺(jué)。

抑制劑過(guò)敏。

一個(gè)omega，抑制劑過(guò)敏。

這簡(jiǎn)直是上天開(kāi)的最大的一個(gè)玩笑，關(guān)上了門(mén)又堵死了窗。

整個(gè)高一年級都鬧哄哄的，有的班級里甚至沒(méi)有老師，學(xué)生們個(gè)個(gè)兒興奮又緊張，大膽猜測著(zhù)自己的第二性別。

江路從后門(mén)溜進(jìn)教室，坐在位置上，旁邊的嚴馳飛立刻湊了過(guò)來(lái)，“你把那個(gè)學(xué)長(cháng)送到醫務(wù)室了？”

“嗯，”江路揉了揉眼睛，“他抑制劑過(guò)敏?！?/br>
“omega抑制劑過(guò)敏？”嚴馳飛倒吸一口氣，聲音太大引來(lái)旁邊人的注目后他惡狠狠地瞪了回去，直到那人收回目光后，他才繼續道，“那他怎么不和教導主任說(shuō)啊，說(shuō)了的話(huà)就不會(huì )強迫他注射……”

“怎么說(shuō)？”江路抬眼看著(zhù)他，思索片刻，又明白了什么似的，低下了頭，“或許說(shuō)了的呢……葉渡林的過(guò)敏反應并不大，只是惡心想吐而已，教導主任可能覺(jué)得……沒(méi)什么？”

對比起信息素爆發(fā)導致的學(xué)生們全體暴動(dòng)來(lái)說(shuō)，的確沒(méi)什么。

嚴馳飛張著(zhù)嘴想了半天，沒(méi)接上一句話(huà)。

醫務(wù)室的老師習慣于處理葉渡林注射抑制劑后的過(guò)敏反應，他們也沒(méi)有刻意在江路面前隱瞞過(guò)敏的事情，或許葉渡林曾經(jīng)很多次，被迫的，主動(dòng)的，注射過(guò)抑制劑，才能擁有如今的坦然。

“高一八班，過(guò)來(lái)檢查?！贝┲?zhù)白大褂的醫生來(lái)到門(mén)口，但老師跟在醫生身后，擔憂(yōu)緊張地看著(zhù)朝著(zhù)門(mén)口望來(lái)的一張張臉。

“不管你們是什么性別，老師祝福你們得到自己想要的?！钡蠋熾p手握在胸前，快速簡(jiǎn)短地說(shuō)完這句話(huà)后，帶著(zhù)自己的學(xué)生去了樓下