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去將伊引到講臺前招呼道“這位就是新同學(xué),我是你這節課的任課老師,快向大家介紹一下自己吧,名字、興趣愛(ài)好之類(lèi)的?!?/br>而大家也終于看到了剛才一直站在彼得后面的伊,發(fā)出了各種各樣的驚呼聲以及嘰嘰喳喳的議論聲。伊并沒(méi)有說(shuō)話(huà),亮綠色的眼眸平靜的掃過(guò)底下嘰嘰喳喳的學(xué)生,瞬間鴉雀無(wú)聲。半晌后,伊才開(kāi)口“伊·德里亞諾瓦。興趣愛(ài)好,和你們沒(méi)關(guān)系?!闭f(shuō)完,伊就偏頭看著(zhù)班主任道“請問(wèn)老師,我的座位在哪兒?”任課老師也沒(méi)想到伊會(huì )這樣介紹自己愣了一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)道“啊……就坐彼得前面的空位置吧,彼得就是帶你進(jìn)教室的那位同學(xué)?!?/br>伊點(diǎn)頭表示自己的了解以后,就走到一直站在座位附近彼得的邊上,這時(shí)任課老師也發(fā)現彼得一直沒(méi)有坐下這才有些嚴肅地說(shuō)道“彼得,你在干什么?現在是上課時(shí)間,還不快坐下?!?/br>彼得苦笑一聲,他也想坐下啊,可是蜘蛛感應一直在提醒他坐下就會(huì )有不太好的事情發(fā)生啊,他差不多已經(jīng)猜到了,應該是自己的板凳被人做了手腳,大概是為了讓自己出丑,能夠做出這么無(wú)聊的事情也就只有一個(gè)人了。但是究竟是出丑還是被老師記名呢?算了,他已經(jīng)不是第一次出丑了,彼得深呼吸一口打算若無(wú)其事的坐下。伊原本毫無(wú)變化的的表情不經(jīng)皺眉,他也看出來(lái)了彼得的那根板凳被人動(dòng)了手腳,原本他想看看大名鼎鼎的蜘蛛俠會(huì )如何對付這種情況,結果卻沒(méi)想到對方選擇承受。為什么呢?明明無(wú)論是智慧還是力量都比周?chē)娜藦娚喜簧?,卻偏偏選擇承受別人的捉弄?第10章他還以為彼得會(huì )馬上向老師解釋并演示板凳被弄壞了然后借著(zhù)老師的暴怒借機報復弄壞他板凳的人,結果什么也沒(méi)發(fā)生,還真是令人失望的結果。伊頗為不爽的踢了一腳彼得的板凳,隨后板凳噼里啪啦散架了甚至發(fā)出了不太小的動(dòng)靜,這一幕嚇壞了不少同學(xué)其中也包括了彼得,天曉得他花了多少心理準備才打算坐下的。“噢!天哪,德里亞諾瓦同學(xué),你居然弄壞了彼得的板凳!”坐在彼得位置旁邊的內德驚訝的吼道,而內德的聲音成功吸引了所有人的視線(xiàn)。坐在講臺上備課的任課老師皺眉“內德上課期間請不要大吼大叫,你的小學(xué)老師沒(méi)有教過(guò)你嗎?”隨后她的視線(xiàn)游走在彼得和伊之間以及地上的板凳殘骸,她結合了一下內德吼叫的內容大概猜出了原因。“……對不起,女士?!眱鹊?/br>“你們做了什么?”老師,學(xué)校的板凳質(zhì)量一向很好,不可能輕輕一踢就壞掉,除非……“看起來(lái)是我不小心踢壞了彼得同學(xué)的板凳,不過(guò)這種結構的椅子不應該那么容易壞掉才對?!币琳Z(yǔ)氣誠懇極了。任課考試眼睛轉過(guò)表情有些幸災樂(lè )禍的閃電,心中了然?!焙冒?,彼得同學(xué)。只能麻煩你現在去財務(wù)處再拿一根板凳了?!?/br>“好的老師?!北说么饝?,側眼看了眼已經(jīng)坐在自己位置上的伊,真沒(méi)想到他居然會(huì )幫自己,或許伊并沒(méi)有表現的那么討厭自己?下午代表放學(xué)的鐘聲剛剛響起,彼得急沖沖的收拾包。“彼得,今晚一起拼樂(lè )高嗎?限定的死兆星系列,我求了我媽好久她才給我買(mǎi)的