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就可以看見(jiàn)才是,可剛才他也往兩邊的教室里找過(guò)了,并沒(méi)有找到和他體型相似的學(xué)生。難道他不在這層樓里?此時(shí)見(jiàn)他們兩人匯面,另外幾個(gè)還在觀(guān)望的玩家也紛紛走了過(guò)來(lái)。兩男一女,這三位明顯也都是老手了,并沒(méi)有新人的慌張與失措,冷靜而利索地做了個(gè)自我介紹。"林梅念。"第一個(gè)說(shuō)話(huà)的女性身材高挑而豐滿(mǎn),聲音也充滿(mǎn)了高冷的御姐范兒,但卻因為配著(zhù)張高中生的娃娃臉,略顯違和。"朱柯,他是馮齊生。"接著(zhù)說(shuō)話(huà)的是一名微胖的男性,身高在170左右,粗聲粗氣的介紹自己和同伴。這兩位運氣不錯,醒來(lái)就和隊友在一間教室里。幾人在短暫的交流中,確定了一個(gè)信息。在這次的副本里,每個(gè)玩家似乎都被安排了一個(gè)特定的身份。在以往的游戲中,魔方雖然也可能給玩家安排身份,比如查案的偵探、翻車(chē)的旅客、樂(lè )園中的游客等等,但并沒(méi)有像這樣過(guò)。在場(chǎng)的五個(gè)玩家每一個(gè)都有特定的身份、姓名、年齡。這種感覺(jué)有點(diǎn)像是角色扮演,又有點(diǎn)像是穿越,還是不帶記憶魂穿的那種,雖然身體還是自己的,但身份卻完全成為了另一個(gè)人。紀無(wú)歡默默記下這個(gè)線(xiàn)索,這個(gè)特殊安排肯定是有作用的,只是還不知道具體有什么用。就在他打算去樓下跟樓上找聶淵的時(shí)候,教學(xué)樓里突然傳來(lái)了叮叮叮的上課鈴聲。剛才還在樓梯間打鬧的學(xué)生們都是一聲哀嘆,雖然有些不情愿,但還是陸陸續續地回了教室。轉眼間走廊上便空了大半,辦公室里也走出了兩三位抱著(zhù)教案的老師,急沖沖地去了教室。有位中年女老師最后一個(gè)從門(mén)里出來(lái),一看到紀無(wú)歡幾人就直皺眉,聲音尖銳地罵道:"都上課了,你們幾個(gè)怎么還不回教室???別一天到晚不務(wù)正業(yè),都高二了還在搞些什么亂七八糟的幺蛾子?特別是你,方鈞,你這次中考成績(jì)都從年級前5掉到50了!還在玩,好意思嗎?"幾位雖然披著(zhù)高中生的皮,但都是成年人了,此時(shí)被老師教訓當然是完全無(wú)所謂的,他們對視一眼,決定還是先回各自的教室。在場(chǎng)的都是老玩家了,心里清楚得很,這次魔方安排特定身份肯定是別有目的的,如果被npc發(fā)現不對勁兒,很可能會(huì )造成某種不好的后果。盡管想快點(diǎn)找到聶淵,但為了安全著(zhù)想,還是得謹慎行事。在回教室的路上,紀無(wú)歡摸著(zhù)耳垂思考剛才那位女老師的話(huà)。他不知道別的玩家注意到?jīng)]有,在那短短的幾句話(huà)里面已經(jīng)透露了兩個(gè)有用信息。首先他(方鈞)和朱柯、馮齊生、林梅念等人很可能是早就認識的,否則老師不會(huì )說(shuō)"別一天到晚不務(wù)正業(yè)",這個(gè)"一天到晚"說(shuō)明他們是經(jīng)常聚在一起的。加上說(shuō)到紀無(wú)歡成績(jì)下滑的時(shí)候,那表情和語(yǔ)氣顯然是在暗中指責另外幾個(gè)別班差生帶壞了他。這也說(shuō)明了另一點(diǎn),他方鈞的身份應該是個(gè)成績(jì)還不錯的學(xué)霸,了解這一點(diǎn)后,待會(huì )上課也不至于直接暴露了。他思索得認真,并沒(méi)有發(fā)現身后的辦公室里跟出來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)白襯衫和牛仔褲的高挑男人,手指上夾著(zhù)煙,摸著(zhù)下巴仔細地打量他,眼里多了幾分玩味。紀無(wú)歡并不知道,他現在的這張臉跟自己高中時(shí)候很相像。