特別少啊?！?/br>
“對啊，基本上都報不滿(mǎn)，要逼著(zhù)大家報。怎么，你想報鉛球？”

“不不不，不是我，是林盞，”孫宏把林盞推到前頭去，“她力氣特別大，我覺(jué)得很有希望拿第一。就想問(wèn)問(wèn)老師，她行不行？”

老師一看被推到前面的女生，長(cháng)手長(cháng)腿，身材勻稱(chēng)，忍不住笑了。

“這么瘦??？真怕舉鉛球把你給舉折了?！?/br>
林盞：“不會(huì )的，我力氣很大，我們班的桶裝水都是我換的，很輕松?！?/br>
老師：“行，那我們找個(gè)地方，我教你練練?！?/br>
體育老師從器材室里拿了鉛球出來(lái)，帶林盞去草地上練。

用老師教的姿勢練了幾個(gè)來(lái)回，林盞找到了點(diǎn)手感。

老師贊許道：“嗯，挺不錯的，沒(méi)看出來(lái)，你力氣還真挺大?！?/br>
漸入佳境了。

后來(lái)老師去教別的學(xué)生，林盞一個(gè)人在那兒練習，一直練到下課。

／／／

一下課，張澤迫不及待拍沈熄的背。

“你的老相好在練鉛球，怎么樣，去不去看？”

沈熄神色微倦：“誰(shuí)說(shuō)她是我老相好了？”

想到昨晚的夢(mèng)，他就頭疼。

張澤笑中難掩幸災樂(lè )禍：“真的，快去看吧，聽(tīng)說(shuō)人家扔鉛球姿勢優(yōu)美，跟練體cao似的。真是神了，跟你一樣?！?/br>
沈熄拗不過(guò)他，只能跟他一塊兒出去看。

只見(jiàn)林盞手中鉛球飛擲而出，在空中劃出一道完美的拋物線(xiàn)，然后，沈熄眼睜睜地看著(zhù)那拋物線(xiàn)的終點(diǎn)，落在了他的自行車(chē)上。

“砰通”一聲巨響，回蕩在校園上空。

……他到底為什么要出來(lái)。

／／／

孫宏和齊力杰雙雙低頭，站在林盞面前。

“我們錯了?！?/br>
林盞真是無(wú)語(yǔ)了：“自行車(chē)是剛剛誰(shuí)放過(guò)來(lái)的？”

她正練得好好的，就是中途休息了下，跟鄭意眠講了兩句話(huà)，然后照著(zhù)自己原來(lái)的軌跡再拋，就把人家自行車(chē)給砸了。

……這概率比中彩票還小吧？

……她到底是怎么交了這兩個(gè)損友的？

孫宏低眉順眼，繼續認錯：“齊力杰來(lái)了，我倆玩得太開(kāi)心了，又熱，就把這個(gè)自行車(chē)給騰了出來(lái)?！?/br>
林盞：“……好讓你們有更多的陰涼地方可以打鬧玩耍是吧？”

“我錯了……”

“不是錯不錯的問(wèn)題，現在要研究一下這自行車(chē)是誰(shuí)的，起碼要先給人修好吧?！绷直K說(shuō)，“我不認得牌子，你們認得嗎？”

齊力杰：“認得，其實(shí)這個(gè)自行車(chē)也沒(méi)什么別的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就一個(gè)?！?/br>
林盞：“什么？”

齊力杰：“……貴?！?/br>
……

…………

林盞扶起自行車(chē)看了看：“就這個(gè)踏板我砸壞了，然后連著(zhù)上面一點(diǎn)，修大概多少錢(qián)？”

齊力杰：“不清楚，保守估計……四位數吧。我們三個(gè)分分，也還好了?！?/br>