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水般宣泄而出。“我不喜歡她還這么對她,我有???”“我靠!你終于認了吧!cao他媽磨磨唧唧這么久,還是認了吧!”張澤暴跳起來(lái),“你他媽早點(diǎn)說(shuō)多好,早點(diǎn)說(shuō)人就不會(huì )走了!”路過(guò)的人用奇怪的眼神看著(zhù)張澤。張澤恢復正常,抱臂道:“老子這么激動(dòng)干嘛,又不是老子的妹子跑了?!?/br>激動(dòng)之后,張澤這才理智地說(shuō)道:“如果她還在,你這么講也許能力挽狂瀾。但是現在人已經(jīng)走了,怎么樣都沒(méi)辦法了,怪就怪你這家伙太被動(dòng)了,假如能重來(lái)一次,你還這么被動(dòng)嗎?”說(shuō)完,不等沈熄說(shuō)話(huà),他道:“我要是你,我一定主動(dòng)到讓對方害怕?!?/br>“不過(guò)說(shuō)這些都沒(méi)用了,你沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )了,沈熄?!?/br>這句話(huà)讓本來(lái)并不明晰的悔恨加倍放大,無(wú)孔不入地爬滿(mǎn)沈熄的每一寸肌理。張澤說(shuō)得對,無(wú)論如何,他沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )了。假如還能重來(lái)?他一定不會(huì )讓她走了。可惜,已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)機會(huì )了。張澤到了教室,開(kāi)始清書(shū)包。“我今晚籃球隊有個(gè)活動(dòng),就不上晚自習了,已經(jīng)把假請好了。你……今晚一個(gè)人回去,可以吧?”沈熄低聲問(wèn):“什么活動(dòng)?”張澤:“上回贏(yíng)了個(gè)比賽,這次慶祝一下,一塊玩玩,喝點(diǎn)酒唱點(diǎn)歌啥的?!?/br>未作多想,沈熄掀起眼瞼:“我跟你一起去?!?/br>張澤:“你平時(shí)不是最討厭這些活動(dòng)了嗎?去干嘛???”沈熄:“不想上課?!?/br>這節數學(xué)晚自習。林盞她,最不喜歡數學(xué)課。沈熄請假很容易,給老師發(fā)條消息,不用說(shuō)原因,老師立馬同意,還讓他好好休息。張澤在一邊罵罵咧咧:“這么特殊化啊,我上次請個(gè)假差點(diǎn)就沒(méi)說(shuō)自己得抑郁癥了,那家伙,給我審問(wèn)的啊,三堂會(huì )審似的?!?/br>///晚上九點(diǎn)半,汀莫畫(huà)室終于下課了。大家拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)一聲嘆息,伸了個(gè)懶腰,去拿自己的手機了。林盞和鄭意眠沒(méi)動(dòng)。林盞今晚速寫(xiě)畫(huà)得快,提前半小時(shí)就畫(huà)完了作業(yè),現在正在位置上補自己那幅沒(méi)畫(huà)完的色彩。廢墟已經(jīng)完成了一大半,還剩下三分之一沒(méi)有畫(huà)完。為了防止自己畫(huà)細節的手顫抖,林盞用左手扣住右手手腕,這樣托著(zhù)作畫(huà),會(huì )稍微穩一點(diǎn)。一個(gè)破碎的磚塊就用了她十分鐘。老師在身后,看著(zhù)她調色盤(pán)中一小塊一小塊兒的區域,問(wèn)道:“還不走么?”林盞挑了團朱紅,用綠色融合了一下,才說(shuō):“畫(huà)完再回去吧,沒(méi)事,家里不著(zhù)急?!?/br>老師:“畫(huà)挺好的。我發(fā)現你還是適合這種沒(méi)有框架的作畫(huà),不會(huì )壓抑你的天性。這幅畫(huà)準備處理到哪里,有想法嗎?”林盞:“目前還沒(méi)找到,畫(huà)完再說(shuō)吧?!?/br>老師:“好,畫(huà)完跟我說(shuō)一下,我認識幾個(gè)專(zhuān)門(mén)負責比賽和畫(huà)展的老師,可以給你