水般宣泄而出。

“我不喜歡她還這么對她，我有??？”

“我靠！你終于認了吧！cao他媽磨磨唧唧這么久，還是認了吧！”張澤暴跳起來(lái)，“你他媽早點(diǎn)說(shuō)多好，早點(diǎn)說(shuō)人就不會(huì )走了！”

路過(guò)的人用奇怪的眼神看著(zhù)張澤。

張澤恢復正常，抱臂道：“老子這么激動(dòng)干嘛，又不是老子的妹子跑了?！?/br>
激動(dòng)之后，張澤這才理智地說(shuō)道：“如果她還在，你這么講也許能力挽狂瀾。但是現在人已經(jīng)走了，怎么樣都沒(méi)辦法了，怪就怪你這家伙太被動(dòng)了，假如能重來(lái)一次，你還這么被動(dòng)嗎？”

說(shuō)完，不等沈熄說(shuō)話(huà)，他道：“我要是你，我一定主動(dòng)到讓對方害怕?！?/br>
“不過(guò)說(shuō)這些都沒(méi)用了，你沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )了，沈熄?！?/br>
這句話(huà)讓本來(lái)并不明晰的悔恨加倍放大，無(wú)孔不入地爬滿(mǎn)沈熄的每一寸肌理。

張澤說(shuō)得對，無(wú)論如何，他沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )了。

假如還能重來(lái)？

他一定不會(huì )讓她走了。

可惜，已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)機會(huì )了。

張澤到了教室，開(kāi)始清書(shū)包。

“我今晚籃球隊有個(gè)活動(dòng)，就不上晚自習了，已經(jīng)把假請好了。你……今晚一個(gè)人回去，可以吧？”

沈熄低聲問(wèn)：“什么活動(dòng)？”

張澤：“上回贏(yíng)了個(gè)比賽，這次慶祝一下，一塊玩玩，喝點(diǎn)酒唱點(diǎn)歌啥的?！?/br>
未作多想，沈熄掀起眼瞼：“我跟你一起去?！?/br>
張澤：“你平時(shí)不是最討厭這些活動(dòng)了嗎？去干嘛??？”

沈熄：“不想上課?！?/br>
這節數學(xué)晚自習。

林盞她，最不喜歡數學(xué)課。

沈熄請假很容易，給老師發(fā)條消息，不用說(shuō)原因，老師立馬同意，還讓他好好休息。

張澤在一邊罵罵咧咧：“這么特殊化啊，我上次請個(gè)假差點(diǎn)就沒(méi)說(shuō)自己得抑郁癥了，那家伙，給我審問(wèn)的啊，三堂會(huì )審似的?！?/br>
／／／

晚上九點(diǎn)半，汀莫畫(huà)室終于下課了。

大家拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)一聲嘆息，伸了個(gè)懶腰，去拿自己的手機了。

林盞和鄭意眠沒(méi)動(dòng)。

林盞今晚速寫(xiě)畫(huà)得快，提前半小時(shí)就畫(huà)完了作業(yè)，現在正在位置上補自己那幅沒(méi)畫(huà)完的色彩。

廢墟已經(jīng)完成了一大半，還剩下三分之一沒(méi)有畫(huà)完。

為了防止自己畫(huà)細節的手顫抖，林盞用左手扣住右手手腕，這樣托著(zhù)作畫(huà)，會(huì )稍微穩一點(diǎn)。

一個(gè)破碎的磚塊就用了她十分鐘。

老師在身后，看著(zhù)她調色盤(pán)中一小塊一小塊兒的區域，問(wèn)道：“還不走么？”

林盞挑了團朱紅，用綠色融合了一下，才說(shuō)：“畫(huà)完再回去吧，沒(méi)事，家里不著(zhù)急?！?/br>
老師：“畫(huà)挺好的。我發(fā)現你還是適合這種沒(méi)有框架的作畫(huà)，不會(huì )壓抑你的天性。這幅畫(huà)準備處理到哪里，有想法嗎？”

林盞：“目前還沒(méi)找到，畫(huà)完再說(shuō)吧?！?/br>
老師：“好，畫(huà)完跟我說(shuō)一下，我認識幾個(gè)專(zhuān)門(mén)負責比賽和畫(huà)展的老師，可以給你