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:“……知道什么?”她喉頭滾動(dòng)一下:“畫(huà)展這件事,是你幫我的?!?/br>沒(méi)有畫(huà)展給她的信心和勇氣,她斷不可能信心百倍地奔赴蔚大??伎紙?chǎng);沒(méi)有那晚他一遍遍的安撫,她斷不可能一身輕松地在清晨睜開(kāi)眼睛。這么好的成績(jì),有一大半,其實(shí)都是沈熄的功勞。她的希望之光聽(tīng)到這里,才算是松了口氣:“我以為發(fā)生什么事了?!?/br>沈熄揉揉她的腦袋,說(shuō):“就知道你會(huì )情緒失控,果然,不告訴你是對的?!?/br>他頸間一涼。他挪開(kāi)她的腦袋,哭笑不得地用指腹把林盞眼角的余淚抹干。“好了,哭什么?!?/br>回程的路上,林盞步伐緩慢,盯著(zhù)水泥路面上一個(gè)個(gè)小凸起,再碾過(guò)。她一字一頓地說(shuō):“沈熄,我以后會(huì )對你很好的?!?/br>沈熄笑著(zhù)看她一眼,喉結一滾,含笑道:“嗯?!?/br>她今晚實(shí)在感性得不像自己,她知道。“很好很好的?!彼a充說(shuō)。沈熄低聲回她。“已經(jīng)很好了?!?/br>///最后一輪復習眼見(jiàn)著(zhù)已要步入尾聲,從高三伊始就繃著(zhù)弦兒的崇高學(xué)子,臨近高考時(shí),反倒難得地放松了。只剩一個(gè)多月,一切已成定局。對諸位學(xué)了三年的學(xué)生來(lái)說(shuō)是這樣,但對于以三班為首的幾個(gè)美術(shù)班來(lái)講,大家都更加發(fā)奮起來(lái)。對他們來(lái)說(shuō),最重要的不是那些拔高題,而是基礎題,能多鞏固一分基礎,就多一分勝算。林盞正在位置上享受著(zhù)“特殊待遇”。——來(lái)自沈學(xué)霸親自挑選的試題。還別說(shuō),沈熄選給她的題,雖然有一些做起來(lái)并不簡(jiǎn)單,但她卻并不覺(jué)得煩躁,反而越寫(xiě)越帶勁,越寫(xiě)嘴角的笑越濃。大概只要是有關(guān)于他的,就算是乏味至極的東西,于她而言都是甜的。孫宏出門(mén)打水,瞥見(jiàn)林盞寫(xiě)題寫(xiě)得心情大好,以為她是在做什么有趣的題,湊過(guò)去一看,發(fā)現她在寫(xiě)數學(xué)題。孫宏:……他跟鄭意眠說(shuō):“我活到現在,第一次見(jiàn)身邊的人寫(xiě)數學(xué)題能這么滿(mǎn)足,還帶笑的?!?/br>林盞抬頭看他:“不然呢?”孫宏:“我一般都用數學(xué)題來(lái)壓抑自己。比如說(shuō)我喜歡上一個(gè)女生,但我知道我和她不可能,可我又沒(méi)法放棄,那我怎么辦呢?”齊力杰問(wèn):“跳樓?”孫宏:“滾你媽的?!?/br>隨即又對林盞說(shuō):“那我就為她寫(xiě)一道數學(xué)題,幻想一道道數學(xué)題就是我追她路上的一個(gè)個(gè)坎,后來(lái)我做了一道三角函數,回去就把她的聯(lián)系方式刪了,三年,再沒(méi)想起她一次。后來(lái)我想,愛(ài)情算什么呢,去他媽的愛(ài)情,只要能不做數學(xué)題,單身我也認了?!?/br>林盞:“……”低下頭繼續寫(xiě)。齊力杰饒有興致:“其實(shí)我比較好奇的是,你還會(huì )喜歡女的?”鄭意眠:“認同?!?/br>林盞騰出精力答了句:“附議?!?