計著(zhù)幫自己忙，沒(méi)有注意到他窩火的表情，攤開(kāi)紙條看到鋒銳大氣的幾個(gè)字。

［沒(méi)有，高中禁止早戀?。?/br>
后面那六字更像是在說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)一樣，她沒(méi)懷疑到自己身上，飛快地在上面又寫(xiě)了一行字。

丟在崔崢桌面上，又做了兩道題，按捺不住偏過(guò)頭等紙條，結果看到自己扔過(guò)去的紙團原封不動(dòng)地躺在他的桌面上。

她微微睜大眼睛，右手挪到桌下，戳了戳崔崢的胳膊。

小聲說(shuō)：“我把紙條放你桌上了?！?/br>
他壓著(zhù)自己的火氣，故意忽視了紙條，結果這小姑娘還不怕死地又戳著(zhù)他，讓他看內容。

如果陸安然真的早戀了，漂亮而銳利的眼睛微微瞇起，心里想了百八十個(gè)挑刺對方的理由。

崔崢不情不愿地又打開(kāi)紙條，心里的火氣驟然間消散。

她的字體又變得張揚，隨心所欲。

［對對對，我也覺(jué)得，高中就應該努力學(xué)習是不是？］

崔崢沒(méi)半點(diǎn)兒反省自己剛為什么會(huì )冒出這個(gè)想法，目光集中在陸安然的內容上，想知道她又在打什么鬼主意。

不過(guò)，不早戀就是對的。

他寫(xiě)了一個(gè)嗯字丟回去。

講臺上的老師看著(zhù)兩同桌光明正大的傳紙條，嘴角微抽，決定眼不見(jiàn)心不煩，背過(guò)身寫(xiě)板書(shū)。

陸安然看完以后露出一個(gè)笑容，將這張‘證據’紙條折好，寶貝似的放進(jìn)自己的筆袋里，打算日后再拿出來(lái)。

旁邊的男生看著(zhù)她這一番流暢的動(dòng)作，心里敲定她是有小心思，斂下眼眸里的情緒，決定按兵不動(dòng)。

……

陸安然對郝英俊他們變得越發(fā)喪心病狂，每天布置的任務(wù)比老師要求得還要嚴苛。

這三位現在已經(jīng)過(guò)上了脫離手機的生活，手機里的好多個(gè)游戲只有登錄上去領(lǐng)個(gè)登錄獎的時(shí)間。

他們想要一點(diǎn)兒喘息的余地，被陸安然毫不留情地拒絕了。

她狠起來(lái)不是一般的狠，對付他們即將有可能生出的反叛心理，陸安然只是捋起自己的校服袖子，平靜地看著(zhù)他們。

“不服我們可以打一架?！?/br>
他們：“……”

先不說(shuō)打不贏(yíng)還要被揍一頓，就算打贏(yíng)了，回家肯定是要吃父母愛(ài)的拳頭，可是打贏(yíng)的幾率就和他們考班上第一一樣困難。

他們三朝五晚十地開(kāi)始學(xué)習了，那個(gè)勤奮勁兒，讓七班的班主任看到?jīng)]少拿他們當做典型鼓勵其他人。

“你們向薛孿他們學(xué)習！”

薛孿他們的確是很好很經(jīng)典的例子，不止是七班的班主任拿他們來(lái)鞭策學(xué)生，其他平行班的班主任更是不厭其煩地拿他們舉例子。

“你們看看人的潛力到底有多大！一個(gè)月前他們都不知道什么叫楞次定律，現在你讓他們背方程式比你們還要六！”

“我就不說(shuō)你們學(xué)習成績(jì)了，起碼你們要有學(xué)習的態(tài)度??！隔壁班那三成績(jì)也是一步步提升上來(lái)的，但是他們的態(tài)度是非常好??！從來(lái)沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候！”

“……”

被反復表?yè)P的三個(gè)人脊背上的壓力比泰山還要沉，只能苦著(zhù)臉使勁學(xué)習，就連課間cao的時(shí)間，都能看到他們兜了英語(yǔ)單詞本。

一時(shí)間，高三年級的學(xué)習氛圍竟是前所未有的好。

陸安然將這一切都看在眼里，教育的手段是一如既往的簡(jiǎn)單粗暴。