是在害他們嗎？

惹不起，還躲不起嗎？

于是平時(shí)看到陸安然，他們率先閃開(kāi)，連給陸安然碰瓷的機會(huì )都不給。

就怕惹到陸安然，對方去告狀。

之前在貼吧里看到別人說(shuō)了，陸安然是會(huì )告狀的人！

陸安然滿(mǎn)心都想著(zhù)合唱的事，沒(méi)在意其他人的視線(xiàn)。

走進(jìn)辦公室的時(shí)候，洪老師正端著(zhù)一個(gè)杯子喝水，余光看到陸安然時(shí)嗆了兩下，放下杯子使勁咳嗽。

他剛還在琢磨陸安然什么時(shí)候忍不住氣來(lái)找他，沒(méi)想到這么快。

這會(huì )辦公室只有兩三位老師，看了一眼陸安然，發(fā)覺(jué)不是找他們的以后，立馬低頭各做各的事。

“怎么了？”洪海濱不動(dòng)聲色地看著(zhù)她。

陸安然開(kāi)口直接：“老師你不是知道我來(lái)是干嘛的嗎，這次領(lǐng)唱我真的當不了?！?/br>
洪老師張口就打算給陸安然灌輸在班級有危難的時(shí)候要挺身而出。

陸安然飛速地打斷：“我知道我現在推辭這個(gè)不好，但是我真的不能擔當領(lǐng)唱，洪老師，我給你唱兩句?！?/br>
十秒后，陸安然平靜地看著(zhù)張著(zhù)嘴表情略呆的班主任。

“您要是覺(jué)得這樣也行，我也不介意當領(lǐng)唱?！?/br>
洪海濱：“……??！”

他介意！

他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陸安然唱歌居然是弱項。

糾結地看著(zhù)陸安然：“現在開(kāi)始練還來(lái)得及嗎？”

陸安然平靜地說(shuō)：“您覺(jué)得每天兩遍，還有七八天，夠我練出一副天籟之聲？”

洪海濱：“可以到不跑調的地步嗎？”

陸安然臉上綻放出笑容：“不能?！?/br>
洪海濱：“……那我下午再重新指定一名領(lǐng)唱?！?/br>
陸安然點(diǎn)頭：“不過(guò)有人要是問(wèn)起我為什么不領(lǐng)唱，理由就拜托您想了?！?/br>
洪海濱有些茫然地看著(zhù)陸安然。

陸安然眉梢上挑：“洪老師，你該不會(huì )是要告訴他們我五音不全吧?！?/br>
她微微一頓，清亮的聲音暗淡下去：“老師你不知道嗎，班上挺多同學(xué)不待見(jiàn)我的，如果他們知道了這事，肯定會(huì )嘲笑我，我再怎么說(shuō)也是一個(gè)女孩子，很容易受到言語(yǔ)的影響……”

洪海濱一個(gè)頭兩個(gè)大：“你上課的時(shí)候怎么不想理頭拒絕呢?！?/br>
陸安然：“我說(shuō)了?！?/br>
洪海濱一滯：“前兩年領(lǐng)唱的學(xué)生都是這么說(shuō)的，但還是領(lǐng)唱了?！?/br>
陸安然沒(méi)同理心，冷淡地“哦”了一聲：“他們和我不一樣?！?/br>
師生兩個(gè)坐在那里說(shuō)話(huà)，辦公室里的老師偶爾抬起頭，眼睛里閃過(guò)訝異，也不知道陸安然在與洪老師說(shuō)什么，對方坐在椅子上不停挪屁股，十分為難。

有一種老師和學(xué)生對調了身份的錯覺(jué)。

洪海濱看她淡定的表情，問(wèn)：“你說(shuō)吧，你想要我怎么說(shuō)？”

陸安然聞言露出淺笑，雙眼清澈明亮：“您就說(shuō)我想要學(xué)習，沒(méi)空接領(lǐng)唱就成?！?/br>
班主任眉頭微微一皺：“瞎鬧，你這不是得罪人嗎？”

這個(gè)緊要關(guān)頭誰(shuí)不學(xué)習，這句話(huà)聽(tīng)著(zhù)更像是在掩飾她真正不當領(lǐng)唱的原因，班上同學(xué)可能一時(shí)聯(lián)想不到是陸安然自身的問(wèn)題，難免會(huì )猜他對好學(xué)生的廉頗亦或者是陸安然背后的陸校長(cháng)……

這對陸安然的影響并不好。