鑣，等人走遠了以后，鄒項不屑地努努嘴：“切，這學(xué)習好的人就是不一樣，說(shuō)什么教導主任也聽(tīng)，老師就喜歡這種乖乖牌的學(xué)生吧?！?/br>
岳青云對陸安然沒(méi)什么厭惡感，聽(tīng)到這話(huà)覺(jué)得酸不溜丟，“我們當時(shí)誰(shuí)也沒(méi)吭聲啊，陸安然還幫我們爭取到進(jìn)來(lái)玩的權利，有點(diǎn)良心啊項子?！?/br>
鄒項想要說(shuō)什么，又面容猙獰地閉上了嘴，只見(jiàn)剛剛和他們錯開(kāi)的少女提前一步到了籃球場(chǎng)。

“霧草，你怎么比我們還快？”

這兩天下午，崔崢和班上幾個(gè)男生一起打籃球時(shí)也會(huì )喊上她一起，她今天來(lái)的有點(diǎn)晚，直接抄近路過(guò)來(lái)，余光看到剛剛一起走進(jìn)來(lái)時(shí)的人，他們到自己身邊時(shí)一個(gè)男生忽然問(wèn)出聲，她看過(guò)去，男生眼底只有困惑，沒(méi)有惡意。

“我翻墻過(guò)來(lái)的，”她伸出食指貼在唇邊，彎著(zhù)眉笑了一下：“看在我幫忙帶你們進(jìn)來(lái)的份上，幫我保密啊?！?/br>
然后丟下眼前呆若木雞的男生們，朝著(zhù)崔崢走過(guò)去。

男生幽暗的眼眸隨著(zhù)她的身影移動(dòng)，專(zhuān)注溫柔地看著(zhù)她，舌尖抵著(zhù)上齒，壓下剛剛心里的燥意：“你和他們認識？”

看似是一段尋常的問(wèn)話(huà)，可惜陸安然實(shí)在是太通透了，這根本不會(huì )像正常狀態(tài)下崔崢能說(shuō)出的話(huà)，腦海里浮出一個(gè)答案，嬌俏地沖著(zhù)他眨眼睛：“剛認識的，不熟?！?/br>
崔崢見(jiàn)自己的偽裝壓根沒(méi)有作用，也懶得掩飾自己心情不愉，寒冷的眼神刺向現在還呆愣愣看著(zhù)陸安然的男生，直白而又露骨的宣誓主權。

陸安然沒(méi)跟他在這事情上糾纏很長(cháng)時(shí)間，她今天不想碰籃球，就和崔崢坐在場(chǎng)邊，說(shuō)到底她和崔崢過(guò)來(lái)也只是給班上這群人打幌子，班上的人發(fā)現，只要有他們兩個(gè)在，這兩人總能用各種各樣的歪理給他們的行為安上一個(gè)無(wú)法辯駁的理由，被布置了懲罰作業(yè)也有陸安然和崔崢在前面頂著(zhù)，壓根不是問(wèn)題。

“學(xué)習的緊迫感是提升上去了，但是有一點(diǎn)是超出我意料的，”陸安然和崔崢提過(guò)她做這些有很大一方面因素是想要陸校長(cháng)為他們這一屆感到驕傲，為她感到驕傲，“之前一中的規定太松散了，現在這樣井然有序的安排對他們來(lái)說(shuō)反而是一種束縛，再加上考試的壓力在頭上頂著(zhù)，有很多人都挺暴躁的?！?/br>
她有一點(diǎn)頹圮，這種話(huà)陌生意料之外的情況她還沒(méi)有想出來(lái)合理的對策。

與崔崢說(shuō)一方面是緩解自己的壓力，消除自己內心偶爾出現的迷茫。

“不，他們其實(shí)是真的感受到高考的壓力了，”崔崢一直游離在這之外，在陸安然沒(méi)有開(kāi)口尋求幫助前，一直以一個(gè)旁觀(guān)者的身份觀(guān)察這一切，“其實(shí)很多學(xué)校的學(xué)生都是在一?？荚囈院笳J識到高考的殘酷性，在學(xué)校排名前一百的甚至在全省前五百看不到影兒，挫敗帶來(lái)的壓力會(huì )讓他們去努力，學(xué)校這些強制性的規定對他們來(lái)說(shuō)更像是在警醒自己?！?/br>
陸安然若有所思地點(diǎn)頭，她這段時(shí)間清閑，偶爾也會(huì )刷貼吧去想下一步的行動(dòng)，以rou眼可見(jiàn)的速度，學(xué)生對一中這種變得嚴苛起來(lái)的制度反對聲音減小，只不過(guò)她沒(méi)有從這方面想過(guò)。

“那要放緩步伐嗎，或者說(shuō)有什么能夠讓他們釋放一下壓力？”陸安然對著(zhù)實(shí)在是不了解，求助的目光看向崔崢。

崔崢相當冷靜，俊美的外貌如刀刻般分明，看她的眼神卻格外柔和，“很多學(xué)校會(huì )找緩解壓力的方式，他們會(huì )舉辦春游或者徒步之類(lèi)的集體活動(dòng)?！?/br