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“實(shí)在是太謝謝你們了?！卞X(qián)老師握住烏鴉副隊的手上，就沒(méi)撒開(kāi)，他不是不害怕的，只是在學(xué)生面前，他這個(gè)當老師的不能害怕。不等烏鴉等人再問(wèn)，錢(qián)老師又說(shuō)了起來(lái)，“你們是來(lái)接那兩個(gè)飛行員的吧？總算把你們給盼來(lái)了，他們就在學(xué)校里。我一會(huì )兒去前面給你們指路?！?/br>
“你們還救了飛行員？”祝四的表情十分的古怪，這個(gè)學(xué)校是怎么回事，自己人都不夠吃了，還到處去救人。

三個(gè)孩子也終于從驚魂未定中緩了過(guò)來(lái)，在錢(qián)老師去前面指路后，斷斷續續的補充了一下錢(qián)老師的話(huà)。

末日來(lái)的時(shí)候，其實(shí)學(xué)校里并沒(méi)有什么人，只有錢(qián)老師等幾個(gè)年輕的支教大學(xué)生，其他人都躲在村子里的自己家中，有點(diǎn)各掃門(mén)前雪的意思。誰(shuí)知道那些喪尸會(huì )蔓延的那么快，獨門(mén)獨戶(hù)根本支撐不住。

在經(jīng)歷過(guò)一系列混亂、爭吵甚至是死亡之后，人們的求生意志這才幫助他們擰成了一股麻繩。

在危急關(guān)頭，會(huì )讓你看清一個(gè)人，也會(huì )讓人類(lèi)意識到只有團結才能共渡難關(guān)。不是誰(shuí)的情cao就一定有多高，而是大家都長(cháng)著(zhù)腦子。你靠推出去一個(gè)人暫時(shí)保住了自己，以后誰(shuí)還會(huì )與你合作？當你被族群排斥在外，落單后，那你也就離死不遠了。

不過(guò)，還在學(xué)習中成長(cháng)的孩子們不同，他們沒(méi)有大人那么多心思，只是下意識的模仿著(zhù)大人的行為。要團結，要互相幫忙。

在他們外出做些力所能及的事情，類(lèi)似于采蘑菇的工作時(shí)，看到需要幫助的人，他們自然而然的也就伸出了援手。

這是一種被灌輸了希望的良性循環(huán)，本身是很不錯的，就是救的人多了，難免……

“我們不知道老師已經(jīng)在想辦法了?！睅讉€(gè)孩子愧疚急了，眼眶都是紅的，有淚水在打轉，卻并沒(méi)有真的哭出來(lái)。早在末日之初，他們就哭夠了。他們也想幫忙，只是越幫越忙，還害死了一頭毛驢，那是學(xué)校里十分重要的伙伴。

錢(qián)老師想的辦法就是和飛行員一起想辦法暫時(shí)修復了失事飛機上的無(wú)線(xiàn)電求救，等來(lái)了武柏等人。

看來(lái)這些“神”里面也不是沒(méi)有好人的。

很快的，不到十分鐘的車(chē)程后，小學(xué)終于到了。那是一所建立在半山腰上的學(xué)校，車(chē)能開(kāi)上去，動(dòng)作不太靈活的喪尸卻很難爬，易守難攻，還有一個(gè)外墻。沒(méi)等仔細觀(guān)察，就已經(jīng)與人迎了出來(lái)。

安歌手和蘇影帝都在那里。

樓等閑看了看身邊的祝四，嘖，正好湊夠一桌麻將。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　感謝“楚昭羲”親每天都會(huì )有的地雷

感謝“小藝射日”基本每天都會(huì )有的地雷，兩個(gè)

感謝“小竹子FOX”親每天都會(huì )有的地雷

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感謝“充錯賬號給大大炸雷用”親扔了1個(gè)手榴彈，這個(gè)名字真的是233333

感謝“花謝滿(mǎn)城有誰(shuí)憐”親扔了1個(gè)地雷

感謝“我的小乖乖”親扔了1個(gè)地雷

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