病沒(méi)有關(guān)系，而是天生習慣主導的性格決定的。不過(guò)，咳，這個(gè)年紀的孩子，哪怕真的生氣，也說(shuō)不出很恐怖的話(huà)，至少藥無(wú)患說(shuō)的就只是：“你再說(shuō)話(huà)，我就要不喜歡你了?！?/br>
標準的孩子式威脅。

要不是情況不允許，陸見(jiàn)晏差點(diǎn)笑出聲，藥無(wú)患小朋友真的是囧萌囧萌的啊，連威脅人都威脅的很可愛(ài)。

但偏偏板寸頭卻真的害怕了。

因為被藥無(wú)患不喜歡是什么下場(chǎng)，在藥家就沒(méi)有人不知道。藥父藥母對這個(gè)獨生子沒(méi)條件的寵溺已經(jīng)到了人神共憤的地步，但他們卻完全不覺(jué)得自己有錯，畢竟他們家的孩子被病魔折磨的已經(jīng)很可憐了。（藥mama如是說(shuō)）。

板寸頭但凡不想被藥家辭退，就不應該繼續再違逆藥無(wú)患的意思，但是最終他還是詭異的堅持要帶走藥無(wú)患，甚至開(kāi)始有點(diǎn)不顧藥無(wú)患意思的傾向。

這種時(shí)候，陸見(jiàn)晏要是再看不出來(lái)這里面有問(wèn)題，他也就白活了。

“我家就在藥家隔壁，我晚上可以和藥無(wú)患一起回家?！标懸?jiàn)晏暫時(shí)不敢和對方發(fā)生正面沖突，畢竟他身邊不是小孩子就是女老師，還一個(gè)居心叵測的男性任務(wù)者。陸見(jiàn)晏無(wú)法保證一旦談崩，板寸頭會(huì )做出什么。也許真的像十五叔說(shuō)的，這根本就是一起意義不明的綁架。

“但是藥mama真的很擔心自己的孩子……”李老師莫名其妙的一個(gè)勁兒在旁幫忙說(shuō)話(huà)。

“那藥mama為什么不自己來(lái)接自己的孩子？”陸見(jiàn)晏反問(wèn)，并開(kāi)始有意識的帶著(zhù)藥無(wú)患朝勉強還能相信的園長(cháng)靠近。

“因為夫人有事?！卑宕珙^只會(huì )說(shuō)車(chē)轱轆話(huà)。

“如果晏晏擔心，不如晏晏和無(wú)患一起吧?！崩罾蠋熣Z(yǔ)出驚人，引得園長(cháng)都開(kāi)始用懷疑的目光看向了這個(gè)新來(lái)的老師。這是什么鬼建議？

“老師會(huì )陪著(zhù)你們的，不要怕?！崩罾蠋煱言?huà)說(shuō)完。

園長(cháng)一愣，這樣想來(lái)好像也是個(gè)辦法，藥mama擔心孩子，藥無(wú)患又離不開(kāi)陸見(jiàn)晏，那就一起去，不是說(shuō)藥家和陸家是鄰居嘛。當然，出于對陸見(jiàn)晏負責，幼兒園這邊的老師跟上自然是最穩妥的辦法。

“不要！”陸見(jiàn)晏和藥無(wú)患同時(shí)開(kāi)口否決了。

板寸頭瞇起了眼睛，鼻翼微微煽動(dòng)，看來(lái)是被一次次拒絕氣到不輕，并不打算忍了。李老師也慌了，想要從中斡旋，明顯是不想板寸頭暴露出本性的。他的立場(chǎng)在這一刻變得撲朔迷路。

陸見(jiàn)晏捏了一把藥無(wú)患，希望他能哭鬧起來(lái)。

小白毛卻莫名其妙的看了眼身邊的陸見(jiàn)晏，哪怕陸見(jiàn)晏掐的他很疼，他也沒(méi)鬧，沒(méi)哭，因為掐他的是晏晏啊。

陸見(jiàn)晏無(wú)語(yǔ)了，只能繼續加重力氣，希望藥無(wú)患能在關(guān)鍵時(shí)刻配合一下。

最終，也不知道是真的疼了，還是藥無(wú)患對接上了陸見(jiàn)晏的腦回路，他嗷的一嗓子就開(kāi)始大聲哭了起來(lái)，比午休時(shí)還夸張，撕心裂肺的。藥無(wú)患這么一鬧，場(chǎng)面就徹底亂了。園長(cháng)上前，開(kāi)始不斷安撫藥無(wú)患。

陸見(jiàn)晏一直在拖延時(shí)間等待著(zhù)屬于陸家的保鏢隊伍，也終于從外面沖進(jìn)了幼兒園。

陸見(jiàn)晏身上其實(shí)一直帶著(zhù)一個(gè)信號發(fā)射器，從很小的時(shí)候他就被家里教育，不管遇到什么事情，都一定要按。陸家