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子充滿(mǎn)了求知欲的眼神,重黎扶額嘆息,一人扔給他們一塊木頭,讓他們先雕點(diǎn)東西來(lái)練手,冷兵器制造考的全是一雙手上面的功夫,如果不能讓雙手達到隨心所欲得靈敏,之后打造兵器時(shí)只會(huì )越來(lái)越棘手。兩個(gè)孩子學(xué)得很認真,單從學(xué)習態(tài)度上來(lái)講絕對是老師們最喜歡的那種好學(xué)生,既勤奮,又認真,可惜,也不知道是重黎教得太差勁,還是兩個(gè)孩子確實(shí)沒(méi)天賦,重黎不過(guò)是讓他們倆憑感覺(jué)隨便雕一個(gè)東西出來(lái)看,結果兩人都雕得坑坑洼洼的,整個(gè)切面跟狗啃過(guò)的一般,真是慘不忍睹!到底是初學(xué)者,需要鼓勵,可就是這么一個(gè)狗都不理的四不像玩意兒,以重黎那精益求精的調性,還真沒(méi)辦法違心說(shuō)出夸贊的話(huà)來(lái)。長(cháng)嘆一口氣,重黎隨手拿了一塊木頭起來(lái),三下五除二,手法干脆利落地雕了一個(gè)小玩意兒,三層的木質(zhì)玲瓏球。雕刻玲瓏球的這一套刀法重黎已經(jīng)玩得很熟練了,幾乎是信手拈來(lái),沒(méi)多久就大功告成,木質(zhì)的玲瓏球不過(guò)一個(gè)的巴掌大小,最外面是一層漂亮繁復的鏤空花紋,亞希爾和亞薩爾幾乎是一眼就喜歡上了,等他們接過(guò)手來(lái)才發(fā)現其中還隱含著(zhù)不得了的奧秘,那小小的木質(zhì)球體里面居然還有兩層球體,三層球體每一層都能獨自轉動(dòng),就好像是一個(gè)接一個(gè)套進(jìn)去的一般,而且每層球體的表面都有完全不同的漂亮花紋,工藝之精湛,簡(jiǎn)直讓他們贊不絕口。“師父,師父,這是什么?真漂亮!”亞薩爾到底是弟弟,沒(méi)哥哥亞希爾那么沉得住氣,驚訝之下情不自禁地喊出了聲,看著(zhù)重黎的眼睛里全是掩飾不了的崇拜之意。“說(shuō)了好幾次怎么還是記不住,叫老師,不準叫師父!”重黎哭笑不得地看著(zhù)兩個(gè)明顯興奮過(guò)頭的小鬼,認真說(shuō)道:“這東西叫玲瓏球,我小時(shí)候學(xué)來(lái)練習刀法的,現在教給你們,你們沒(méi)事兒就拿塊木頭照我給你們的樣本來(lái)練手,過(guò)程很辛苦,也很枯燥,堅持不下來(lái)還是早點(diǎn)放棄吧?!?/br>重黎一貫喜歡將丑話(huà)說(shuō)在前頭,免得到時(shí)候彼此都太難看。這兩個(gè)小鬼頭雖然年紀小,但以重黎正直的秉性,還是不忍心糊弄他們。這個(gè)世界的工具之稀少,沒(méi)辦法偷jian?;?,制作兵器時(shí)只能靠制作者的手藝,因此每一次下刀都顯得至關(guān)重要,不論是雕刻,還是打磨,無(wú)論哪一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題,一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸,為了避免這么悲劇慘案的發(fā)生,必須從基礎開(kāi)始練習刀法。“要學(xué)!我要學(xué)!師父你教教我!”亞薩爾早就忍不住開(kāi)始咋呼了,亞希爾雖然沒(méi)開(kāi)口,但他的眼睛里也流露出一絲向往。“你們知道嗎?真正的玲瓏球應該是九層,每一層的花紋都遠比你們手上的那個(gè)漂亮復雜得多,那才是真正的藝術(shù)品,至于你們手上的這個(gè),頂多算是個(gè)打發(fā)時(shí)間的玩意兒……”提起這個(gè),重黎就忍不住感慨,往事不可追??!“師父你會(huì )雕九層的玲瓏球嗎?”“都說(shuō)了叫老師?!?/br>見(jiàn)重黎馬上就要生氣了,亞薩爾立馬從善如流地改口道:“老師!”“九層的玲瓏球我可做不出來(lái)!”事實(shí)上,在黎重的記憶當中,他也只見(jiàn)過(guò)一次真正的九層玲瓏球,是一位古兵器復原大師所收藏的珍品,還是極品象牙的,藝術(shù)價(jià)值極高,可遇而不可求,那老頭寶貝得跟眼珠子似的,饒是黎重在他那兒十分得寵,