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br>一個(gè)一個(gè),眾人對上一個(gè),心中便驚訝一分,當最后按照常遠祠所說(shuō)的路線(xiàn),真的走到了所謂的北站之后,所有人咽了咽口水,用不敢置信的目光看向了常遠祠。在看視頻的時(shí)候還不覺(jué)得怎么樣,但是這一幕在自己的面前上演,除了震驚還是震驚,更何況,不同于在觀(guān)看視頻時(shí)的懷疑,這回他們親自參與其中……不,還有的同學(xué)很懷疑。一個(gè)膽大的學(xué)生打破了一室的寂靜,直接向常遠祠問(wèn)道,“天寧寺橋到施園橋怎么走?"與剛才一樣,常遠祠還是張口就道,”從天寧寺橋出發(fā),到馬家樓橋向東直走到十八里店橋,進(jìn)入東四環(huán)南路,在四方橋想東走,過(guò)五方橋,過(guò)京哈高速,過(guò)京沈高速道施園橋?!?/br>眾人繼續往地上尋找這個(gè)路線(xiàn),出題的學(xué)生還是很有心計的,他覺(jué)得常遠祠可能是將那一片的路線(xiàn)背下來(lái)了,所有找了一個(gè)距離稍遠的地方,而且不同于夏教授的路線(xiàn),這位同學(xué)出的路線(xiàn),距離橫跨的著(zhù)實(shí)有點(diǎn)遠,但是縱然這樣,常遠祠還是完美地將路線(xiàn)答了出來(lái)。毋庸置疑,這回測試的真實(shí)性是毋庸置疑!這回可是他們親自參與其中了,眾人面色復雜地看著(zhù)常遠祠,心道,這是哪里來(lái)的一個(gè)怪物??!夏教授面色也很是復雜,常遠祠天賦是毋庸置疑的,在看到那兩張滿(mǎn)分試卷的時(shí)候就知道了,如今的測試,不過(guò)是真正確認罷了,真是可惜,這樣出色的學(xué)生沒(méi)有跟著(zhù)自己學(xué)習。不過(guò)這樣也好,這樣的學(xué)生他能教多長(cháng)的時(shí)間,估計不出半年,他所掌握的學(xué)識就超過(guò)自己了。他到時(shí)候如何有臉說(shuō)這樣的常遠祠是自己的學(xué)生。夏教授揮了揮手,一時(shí)間也沒(méi)有了繼續詢(xún)問(wèn)下去的想法了,揮了揮手,讓其他學(xué)生們詢(xún)問(wèn)。也不是沒(méi)有學(xué)生不服氣,有的人還抱著(zhù)他無(wú)非就是運氣好這樣的想法開(kāi)始詢(xún)問(wèn)。可是,“北七家鎮向北走,入北六環(huán)路,向西行……到百葛橋?!?/br>“西紅門(mén)南橋,過(guò)京開(kāi)高速,至雙源橋向東行……到順村鄉”“上清橋向東走,走北環(huán)五路,到來(lái)廣營(yíng)橋向南行,至望和橋向西行……至華夏科技大學(xué)?!?/br>……一個(gè)一個(gè),無(wú)論什么地方到什么地方,常遠祠都能給出最精準的路線(xiàn),學(xué)生們也從一開(kāi)始的這是運氣吧的想法轉變成了,這確實(shí)是常遠祠硬實(shí)力的想法。一直到十個(gè)問(wèn)題都問(wèn)完了,常遠祠交給了夏教授完全滿(mǎn)分的答案。喧鬧的教室漸漸安靜下來(lái),常遠祠轉過(guò)身,看著(zhù)講臺上的夏教授,道,“夏教授,這個(gè)彩頭我可拿走了?!?/br>夏教授揮了揮手,“我還能賴(lài)了你的不成。只要你能考試及格,誰(shuí)還能不讓你畢業(yè)?”常遠祠微微笑了,見(jiàn)自己的目的達到了,也就不介意夏教授這兩句話(huà)了。一旁的夏教授瞅見(jiàn)常遠祠笑容,以為他時(shí)在得意,冷哼了一聲,想要打壓他的傲氣,道,“十道題也不過(guò)讓我和其他九個(gè)同學(xué)測試完了你,還有剩下的同學(xué)呢?!?/br>“是啊是??!我們還沒(méi)有領(lǐng)教常同學(xué)你的能力?!?/br>“對的,我們還沒(méi)來(lái)呢?!?/br>“繼續,繼續?!?/br>夏教授的話(huà)得到了大多數同學(xué)的一致認同,看熱鬧不嫌事大。“來(lái)!”常遠祠來(lái)者不拒,他現在最不怕的就是出