也出現像池染染這樣的黑馬，哪怕就一個(gè)。然后重重打他的臉，將考了滿(mǎn)分的試卷用力拍在他的臉上，惡狠狠對他放話(huà)：三十年河東，三十年河西，莫欺少年成績(jì)差！

不過(guò)，也就想想而已。

二班班主任嘆口氣，思緒拉回來(lái)，接著(zhù)不厭其煩叮囑各位家長(cháng)。

聽(tīng)完這一番話(huà)，李嵐的臉色更難看了，拿著(zhù)成績(jì)單的手都在抖。既因自己女兒被當眾批評，感到臉上無(wú)光、心里難堪，更因池染染。

這池染染怎么就陰魂不散似的猝不及防出現，這次還是被自己女兒的班主任老師大力表?yè)P的對象。

她接受不了池穎被批評。在她印象中池穎是最優(yōu)秀的，走到哪兒都是被夸贊的份兒，何時(shí)受過(guò)這種委屈？沒(méi)錯，李嵐將班主任好心好意的勸解與教導歸咎于無(wú)謂的批評，自己女兒受了極大的委屈。

同時(shí)，她也接受不了池染染竟然在不知不覺(jué)中就變得優(yōu)秀、耀眼了的事實(shí)。在她眼里一直都是作為自己女兒陪襯活著(zhù)的池染染，怎么可能悄無(wú)聲息就變得優(yōu)秀了呢？

那么懦弱膽小的池染染，怎么能變得優(yōu)秀？

池染染變得優(yōu)異突出了，那池穎怎么辦？

李嵐現在心里亂的很，腦子里也是亂糟糟的，雜七雜八的諸多問(wèn)題堆在她的心頭。之前有多盼著(zhù)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，此時(shí)此刻就有多念著(zhù)這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )快一些結束。她迫不及待想要出教室，她有好多問(wèn)題想要問(wèn)池穎。

熬著(zhù)熬著(zhù)，二班班主任準備好要講的內容終于講完了。一宣布家長(cháng)會(huì )結束，李嵐“噌”的站了起來(lái)，跌跌撞撞出了教室門(mén)，離去的背影看起來(lái)頗有些落荒而逃的味道。

二班班主任“哎”了一聲，大聲喊池穎的家長(cháng)等一下，他還有關(guān)于池穎的問(wèn)題想要私下跟家長(cháng)談一下?？衫顛古艿锰?，壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)班主任的挽留。就算聽(tīng)見(jiàn)了，也不一定會(huì )停下腳步調轉頭。

在走廊扎堆的學(xué)生中，李嵐眼尖地瞧見(jiàn)了被一群男同學(xué)簇擁在中間的池穎。她嬌羞地捂著(zhù)嘴笑靨如花，周?chē)型瑢W(xué)一副看癡了的表情。

李嵐趕緊喚了聲“小穎”，加快步子走過(guò)去。

被打斷了與同學(xué)說(shuō)笑，池穎面上一晃而過(guò)不耐煩，隨即跟那幾個(gè)圍攏在一起的男生說(shuō)了幾句話(huà)。那幾個(gè)男生望了快步走過(guò)來(lái)的李嵐一眼，神情遺憾地散了開(kāi)。

將池穎拉到走廊邊無(wú)人的角落，李嵐慌聲慌氣問(wèn)道：“你的成績(jì)怎么回事？還有那個(gè)考了年級第二的池染染，與我認識的是同一個(gè)？”

本來(lái)就有些不悅的池穎，聽(tīng)到池染染的名字，心頭的不悅更加了一層。不過(guò)她面上沒(méi)有表現出來(lái)，反倒委委屈屈跟李嵐哭訴。

先是說(shuō)自己考試的時(shí)候狀態(tài)不好，所以有些本來(lái)會(huì )做的題卻粗心大意做錯了，這才導致期中考試排名下降了。又講到池染染的成績(jì)有古怪，指不定是抄的考場(chǎng)里誰(shuí)的卷子答案。只是抓不到確切證據，處理不了。

一番話(huà)情真意切，將李嵐唬得一愣一愣的，竟然真的相信了池穎的話(huà)。

人到中年的李嵐越活越“可可愛(ài)愛(ài)沒(méi)有腦袋”。也不想想池染染自己就是年級第二，除了年級第一的單言，誰(shuí)的答案有那么高的正確率可以提供給她抄。

更何況期中考試的時(shí)候，單言與池染染的考場(chǎng)相隔一座教學(xué)樓的距離。除非池染染有遠距離穿墻的透視眼，否則連單言的一根頭發(fā)絲都瞅不見(jiàn)。

看李嵐相信了自己的話(huà)，池穎趕緊乘勝追擊，讓李嵐不要將這次期中考試的真實(shí)結果告訴她爸爸池林。

一則這次考試只是意外，下次她的成績(jì)一定會(huì )趕上來(lái)的；二則她哥池瑞剛惹出了這樣大的事情，實(shí)在沒(méi)必要再因為一次普通的考試去讓她爸心煩。

李嵐本就是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的，一思索覺(jué)得自己女兒說(shuō)的有道理。于是還真的替池穎瞞了下來(lái)，打算在池林問(wèn)及的時(shí)候撒謊瞞混過(guò)去。

殊不知，一個(gè)謊言需要千百個(gè)謊言去圓。謊話(huà)說(shuō)多了，總有被拆穿的時(shí)候。到那時(shí)，什么話(huà)都不頂用了。

不過(guò)，那都是后話(huà)了。

替孟域來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的是他的mama王云。王云女士思想十分開(kāi)放，也從不拘束孟域。自己兒子考的那狗屎般的成績(jì)，她早就習以為常并且無(wú)動(dòng)于衷了。

因此當二班班主任提到差生代表孟域時(shí)，王云小手指都沒(méi)動(dòng)過(guò)，全程淡定的很。家長(cháng)會(huì )結束后，面對班主任老師提的各種意見(jiàn)也是虛心接受，沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩的地方。

二班班主任對孟域mama印象很好，連帶著(zhù)對孟域的感官也改善不少。當然，如果孟域愿意改一改他那動(dòng)不動(dòng)就對人重拳出擊的小暴脾氣，再將成績(jì)稍微提上去那么一丟丟，那就更好了。

等在教室外邊的孟域當然不會(huì )曉得班主任的想法。等看到王云女士出來(lái)，他趕忙狗腿地上前迎接，笑得仿佛貼身伺候皇帝的大太監。

知道自己考得差，讓老媽受了氣，孟域的態(tài)度是要多好有多好。

王云女士呵呵一笑并不稀罕，略帶惆悵道：“我要是生了個(gè)女兒該多好?！?/br>
想起二班班主任作為榜樣提及的那個(gè)成績(jì)很好的七班女生，嘟囔道：“像七班那個(gè)池染染同學(xué)那樣就挺好的，優(yōu)秀又讓人省心?！?/br>
“嗐，那可不！小矮子不僅成績(jì)好，長(cháng)得可乖了。你一定喜歡！”孟域眉飛色舞不自覺(jué)間講了好多池染染的優(yōu)點(diǎn)，直到感受到王云女士亮得驚人的目光才慢慢蔫了下去，縮著(zhù)頭巴巴問(wèn)道：“怎么了？”

越看越可疑，王云湊到兒子跟前擠眉弄眼賊兮兮問(wèn)道：“這就是你喜歡的那個(gè)小姑娘？”

孟域臉微微紅，脖子都跟著(zhù)紅了一片，扯著(zhù)嗓子吼：“沒(méi)有的事！你一大把年紀的人了，怎么還跟個(gè)小姑娘似的那么八卦？”

“哦?！蓖踉菩敝?zhù)眼拉長(cháng)調子，越發(fā)篤定了。

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☆、老底（二更）

早就將自己兒子的反常反應看在眼里,王云在心里偷偷笑了笑。拍了拍自己兒子的狗頭，隨即在孟域目瞪口呆時(shí),如一陣風(fēng)般撒開(kāi)腿就往七班教室的方向溜去。

“媽?zhuān)∥业膵屟?！”孟域望?zhù)王云女士遠去的背影,撒丫子趕緊追上去。他生怕他媽跑到七班的門(mén)口,興沖沖逮著(zhù)個(gè)人就問(wèn)人家小矮子在哪兒。

別的暫且不說(shuō),就王云女士那巴不得早日打包把他送出去的熱乎勁兒，鐵定會(huì )把靦腆的小矮子嚇著(zhù)的。

還沒(méi)問(wèn)到幾個(gè)人,王云就在