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明大編劇忽悠得一愣一愣。這幫小孩子臨時(shí)湊不出中式古裝,只好退而求其次把故事安排在法國中世紀。領(lǐng)主是個(gè)蠻不講理的領(lǐng)主,姑娘是個(gè)被禁錮的可憐姑娘,少年是個(gè)意氣風(fēng)發(fā)英氣勃勃的少年——嗯男主是明誠。姑娘被父親關(guān)起來(lái),活活拆散她和少年的愛(ài)情。曲折離奇的愛(ài)情故事都要有個(gè)好結尾,牧羊少年一腳踹開(kāi)關(guān)著(zhù)姑娘的門(mén),拉著(zhù)姑娘就跑。旁邊配了個(gè)解說(shuō),激動(dòng)旁白:“所以,再沒(méi)有比自由與愛(ài)更值得追求的了!我的愛(ài)人!”……明樓是真沒(méi)看出來(lái)這哪兒像,就是莫名其妙眼熟。小演員們謝幕,大禮堂里掌聲雷動(dòng)。明誠臉上還有油彩,他看下去,一眼就看到了人群里的明樓。明誠圓圓的的眼睛里,熠熠生輝。第22章文藝匯演后面是家長(cháng)教師座談,由家長(cháng)委員會(huì )主持。明樓沒(méi)在法國上過(guò)中學(xué),覺(jué)得有趣。大家聊天的氣氛還行,明樓看到后墻上展覽的成績(jì)單,非常令他驕傲。小孩子很會(huì )念書(shū),又不是書(shū)呆子。老師稱(chēng)贊明誠精力充沛令人喜愛(ài)。“他出生的時(shí)候一定是抱著(zhù)陽(yáng)光來(lái)到人間?!敝心昱處熓莻€(gè)典型的法國人,興致上來(lái)浪漫的情緒如滔滔江水,何況面對的年輕男子高大英俊有教養,一看就是出身良好。無(wú)論何時(shí),和這樣的人交談都十分愉悅。明樓笑笑:“是的,他出生……時(shí),我們一家都很期待。他沒(méi)有辜負我們,對不對?”明誠很喜歡參加各種社會(huì )活動(dòng)。在上海的時(shí)候明樓就發(fā)現他非常有組織力和決斷力。明樓笑道:“我是他的大哥——您大概不知道,在中國的舊思想里,家庭中最大的兄長(cháng)地位僅次于父親。我很反對這種大家長(cháng)制度,為了不干涉他,我盡量不多發(fā)表意見(jiàn)??墒怯械臅r(shí)候我也想關(guān)心他……”女教師寬慰地看著(zhù)這個(gè)過(guò)早地開(kāi)始煩惱“父親的問(wèn)題”的年輕男子:“誠曾經(jīng)談?wù)撨^(guò)這件事。他說(shuō)他需要哥哥的意見(jiàn),這并不是干涉?!?/br>明樓嘆氣:“我能給什么好意見(jiàn)呢?所以我請求您的幫助。他現在第二年級,很快升入第一年級,必須在最終年級之前決定今后的職業(yè)方向??墒俏也恢滥芙o什么行之有效的建議?!?/br>女教師拍一拍明樓的胳膊:“誠是個(gè)好孩子,我們都希望他有一個(gè)好的未來(lái)?!?/br>家長(cháng)會(huì )正在開(kāi),明誠坐在大禮堂里一面卸妝一面郁悶。他費盡千辛萬(wàn)苦給蘇珊用波蘭語(yǔ)寫(xiě)了封情書(shū),這封情書(shū)點(diǎn)燃了老太太熊熊的教師之魂。很快他收到了回信,自己的“情書(shū)”被用紅色的筆修改得血淋淋,仿佛被馬蒂諾夫人用憤怒的皮鞭反復抽打。她給的回信是:“我就不說(shuō)這是不是什么情書(shū)了,這是紳士寫(xiě)給女士的信嗎?您在開(kāi)玩笑嗎?時(shí)態(tài),拼寫(xiě),甚至人稱(chēng)代詞都出錯!非常不合格!重寫(xiě)!有空到廣場(chǎng)來(lái)!”……啊。小老太太退休之前,是多少學(xué)生的心靈陰影啊。這封信在明誠的大衣口袋里,明誠感覺(jué)它在燙自己的屁股。多瑪在后臺和人吹噓自己的演出經(jīng)驗,吹得神采飛揚——他演了一棵樹(shù)。演明誠情人的小姑娘臉紅紅看著(zhù)他:“誠,你愿意下午來(lái)我家用茶點(diǎn)嗎?”明誠耳朵里還滾著(zhù)蘇珊姑娘的咆哮,他興趣不大,禮貌地笑笑:“下午……我有人約了?!?/br>雪膚藍眼的小姑娘很失望,她眼圈有點(diǎn)發(fā)紅:“是蘇珊?jiǎn)???/br>“呃,是的,你怎么知道?”小姑娘失落,但下決心不能失態(tài):“哦