游玩一天，明日白羽便教授他們止水心法以獲自保之舉。云夕和花無(wú)憂(yōu)就去尋找如何打通這篇海域和其他海域之間的通道。

此時(shí)，云若手中拿著(zhù)辟水珠行走在海底之中。海水因為避水珠而自動(dòng)打開(kāi)一條通道。

云若驚奇地看著(zhù)神秘的海底世界。由衷的贊嘆著(zhù)?！昂５资澜缣衿?，太奇妙，太有意思了。你看這珊瑚好高、好大呀。我見(jiàn)過(guò)最高的珊瑚不過(guò)有三尺，而眼前的這個(gè)珊瑚足足有幾十尺。白羽，我們能不能把它挖走？”

白羽笑著(zhù)說(shuō)：“云若，珊瑚也是海底的一種生靈。它們是有生命的。你把它們挖走，就等于奪走了它們的生命?！?/br>
云若瞪大了眼睛。難以置信地說(shuō)著(zhù)?！吧汉饕彩怯猩?。它們也會(huì )吃會(huì )喝嗎？那人類(lèi)為什么要用珊瑚做擺設呢？”

白羽認真的說(shuō)著(zhù)：“那是因為人類(lèi)的貪婪和虛榮造成的。珊瑚是生存在海底的一種生靈?！?/br>
云若長(cháng)見(jiàn)識了，微笑著(zhù)說(shuō)：“白羽，你好厲害。你簡(jiǎn)直就是百科全書(shū)??！”

云若看到前面海草叢中海草不停的涌動(dòng)。她迅速的向那邊跑過(guò)去探個(gè)究竟。是海水的浮動(dòng)促使這些海草涌動(dòng)呢？還是海草的后面藏著(zhù)神奇的生靈呢？

云若掀開(kāi)幾片海草葉子。從葉子的縫隙中看到兩個(gè)鮫人擁吻在一起。

白羽走過(guò)來(lái)，悄悄的帶走了她。

云若兩只手交錯著(zhù)轉圈圈，好奇的詢(xún)問(wèn)著(zhù)?！斑@兩個(gè)鮫人好浪漫啊，一邊擁抱，一邊轉著(zhù)圈圈?！?/br>
白羽紅著(zhù)臉俯身湊在云若的耳朵旁，低聲說(shuō)了兩句悄悄話(huà)。云若回頭瞥了海草叢一眼，紅著(zhù)臉跑開(kāi)了。

“哎呀！”云若感覺(jué)撞到了人，扶著(zhù)頭。抬頭一看。原來(lái)是云夕和花無(wú)憂(yōu)。云若正是撞在了花無(wú)憂(yōu)的身上。

花無(wú)憂(yōu)玩味的看著(zhù)云若：“哎呦，云若姑娘的臉蛋紅撲撲的。眼神充滿(mǎn)疑惑。云若姑娘是不是又在好奇一些，不該好奇的事了？”

云若紅著(zhù)臉說(shuō)：“難道你不好奇嗎？”

白羽羞澀的扯住云若的胳膊，溫柔的訓斥：“云若，你什么時(shí)候能長(cháng)大一點(diǎn)。有句話(huà)叫做好奇害死貓?！?/br>
云若嘟著(zhù)嘴。

花無(wú)憂(yōu)調侃著(zhù)：“回到房間后，你可以讓白羽告訴你。他知道很多鮫人的秘密呢?！?/br>
云若一臉呆萌的看著(zhù)白羽。

白羽沒(méi)有理會(huì )云若，靜靜的離開(kāi)了。

第二天早上，白羽早早的就去訓練鮫人和水族人的軍隊，教他們練習止水心法了。

云夕和花無(wú)憂(yōu)沿著(zhù)海域去尋找打開(kāi)通道的辦法了。

云若每天都會(huì )在鮫人和水族人的軍隊后面看著(zhù)白羽。白羽認真起來(lái)的樣子非常迷人。云若呆呆的看著(zhù)白羽。她的眼睛緊緊的盯著(zhù)她身邊的男性鮫人。他們個(gè)個(gè)都長(cháng)相柔美?？雌饋?lái)比白羽更加中性化。

水族人和鮫人天生都是練武奇才。他們對武學(xué)的領(lǐng)悟能力超強。只要是這門(mén)武學(xué)功夫適合他們的體質(zhì)，他們學(xué)的非?？?。

白羽用半個(gè)月的功夫，就訓練了一批高素養的水族戰士隊伍。

花無(wú)憂(yōu)和云夕此時(shí)已經(jīng)找到了如何疏通這片海域和其他海域的辦法。

這片海域和另外一片海洋之間隔著(zhù)一片沙灘。

云夕認為：只要趁著(zhù)海水漲潮之勢，加上順勢的風(fēng)向，以及眾人的內力集結，利用海水的攻勢打開(kāi)一個(gè)通道是沒(méi)有問(wèn)題的。只要打