來(lái)似乎并不難，也就差了一百名，其實(shí)很難。前一百，就意味著(zhù)要考過(guò)兩個(gè)重點(diǎn)班的人，顧謹行要是能進(jìn)重點(diǎn)班，開(kāi)學(xué)也就不會(huì )在普通班了。

當然，前一百只是屬于顧謹行的個(gè)人問(wèn)題，臨到期末，整個(gè)年級的所有同學(xué)都將面臨一個(gè)選擇題，文還是理。

也不知道是不是因為這個(gè)原因，隨著(zhù)時(shí)間一天一天過(guò)去，集中營(yíng)的女孩子們也越來(lái)越沉默?！““““　∩倭撕芏?，顧謹行還有點(diǎn)不習慣。

不過(guò)他也沒(méi)空管那么多，因為他要認真學(xué)習。

九門(mén)功課，有浮動(dòng)較大的英語(yǔ)，有相對薄弱的語(yǔ)文和非常薄弱的地理，還有背誦硬傷的歷史政治。理科也不是拔尖的，他那腦子就像潤滑油上得不均勻的齒輪，彎轉的多一點(diǎn)的題就容易卡殼，有時(shí)能解出難題但過(guò)程過(guò)于復雜化，很費時(shí)間。

必須要很努力才能達到預期的理想。

犧牲了游戲和睡覺(jué)的時(shí)間用功讀書(shū)，還是能看到成效的，幾次考試下來(lái)，他的成績(jì)穩步提升，每次都有進(jìn)步，雖然不大，但長(cháng)勢喜人，一直到最后一次月考，顧謹行已經(jīng)能在年級排到101名了。

百名成績(jì)單上只差一點(diǎn)就能出現他的名字。

直到這時(shí)，顧爸葉媽才想起來(lái)要問(wèn)問(wèn)兒子們的志愿。

葉懷川不用說(shuō)，肯定選理科，不說(shuō)其他，就單是為他那個(gè)沒(méi)幾年就夭折的科學(xué)家夢(mèng)想，哈哈。

顧謹行也想選理，男生普遍偏理，他也不能免俗，但這只是次要原因，更重要的是，他有私心。

學(xué)校已經(jīng)有消息透露出來(lái)了，高二開(kāi)始分文理，預設十二個(gè)理科班和四個(gè)文科班，同時(shí)理科重點(diǎn)班將增加至三個(gè)，分班的原則百分之八十參考期末成績(jì)，也就是說(shuō)即使原來(lái)在重點(diǎn)班，也沒(méi)有萬(wàn)全的保障，只要你在期末被普通班的同學(xué)擠出去了，那你就永遠和重點(diǎn)班無(wú)緣了。

顧謹行問(wèn)過(guò)葉懷川，“你們班現在是不是基本聽(tīng)不見(jiàn)人聲了，個(gè)個(gè)都把念書(shū)當成使命，好像多看點(diǎn)書(shū)能積攢功德長(cháng)命百歲似的?！?/br>
“我還好?！比~懷川說(shuō)：“有些把讀書(shū)看得比生殖器還重要的同學(xué)是這樣的?！?/br>
顧謹行：“……”

葉懷川在言語(yǔ)上的不拘一格總能讓他震驚一次又一次，然而不管怎么樣，帥的人無(wú)論說(shuō)什么還是帥的。

由文理引申出了大學(xué)想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。離高中畢業(yè)還有兩年，兩年，看似好像還挺遠，想這些事還早著(zhù)呢，其實(shí)回頭看看，兩年前不就是初二那年么，很多事情還歷歷在目。

有關(guān)未來(lái)，顧謹行像大多數這個(gè)年紀的青少年一樣，還很迷茫，“沒(méi)想過(guò)?！彼鐚?shí)道。

“有空該好好想想了?！鳖櫚终Z(yǔ)重心長(cháng)道：“我才到你腿那兒的時(shí)候啊，就決定要當醫生了！”

“別理你爸?！比~媽很不優(yōu)雅的翻了個(gè)白眼，“謹行，媽跟你說(shuō)啊，懷川也聽(tīng)著(zhù)，如果不是真心很喜歡，千萬(wàn)不要學(xué)醫，太累了。咱家也不需要你們子承父業(yè)，我們也不需要你們養老什么的，做你們喜歡的事情就好。當爸媽的就希望自己的孩子健健康康，快快樂(lè )樂(lè )，不違紀，不悖德?！?/br>
悖德二字不輕不重的在他心上蟄了一下，就像諱疾忌醫的病人，聽(tīng)到任何和自己疾病相關(guān)的字眼心情立馬就會(huì )down下去。

“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”見(jiàn)兩個(gè)兒子一個(gè)比一個(gè)不走心，葉媽不由拔高音量。

“好的?！鳖欀斝泄怨缘?。

“嗯?！比~懷川淡淡應。

醫務(wù)人員這種職業(yè)，大概是因為見(jiàn)慣了生老病死，總會(huì )比常人多點(diǎn)不一樣的人生感悟。生命脆弱無(wú)常，說(shuō)不好什么時(shí)候就