，陪她補課以及參加各種課外補習班……哦，順口一提，經(jīng)過(guò)這幾年的陪課經(jīng)歷，錆兔已經(jīng)被迫學(xué)習了鋼琴小提琴弓道插花吉他等等——

可喜可賀，可喜可賀。

“好，今天的練習就到此為止了?！?/br>
鋼琴老師站起身，溫柔道：“其實(shí)你已經(jīng)學(xué)得很好，可以再找更好的老師了?！?/br>
言下之意就是我沒(méi)啥可教你的了，能不能趕緊讓我領(lǐng)工資滾蛋？

錆兔掛在房梁上飄來(lái)飄去，感嘆道：“這老師也不容易啊，難得想在你面前炫個(gè)技，結果你聽(tīng)一遍就準確無(wú)誤的彈了出來(lái)?！?/br>
新酒沒(méi)理他，站起身朝老師鞠躬：“感謝您的教導，我會(huì )把您的意見(jiàn)反饋給家父的?！?/br>
十四歲的小姑娘已經(jīng)進(jìn)入發(fā)育期了，身高幾乎是一天一個(gè)模樣?，F在新酒站起來(lái)已經(jīng)快和錆兔差不多高了。

送走鋼琴老師之后，新酒緊張的問(wèn)錆兔：“我剛剛表現得怎么樣？”

平時(shí)都是錆兔在旁邊說(shuō)一句話(huà)她重復一句，今天是她第一次獨立和外人交流——錆兔摸了摸她的腦袋，鼓勵道：“很成功！已經(jīng)讓人挑不出一點(diǎn)毛病了！”

從一開(kāi)始的磕磕絆絆前言不搭后語(yǔ)，到現在已經(jīng)能跟上正常人的思維和他們交流，這進(jìn)步能不大嗎？

新酒的眼睛緊跟著(zhù)亮了起來(lái)：“那明天去學(xué)?！?/br>
錆兔點(diǎn)頭：“明天去學(xué)校你也不用當復讀機了，就像今天一樣正常和別人交流吧?！?/br>
平時(shí)是別人和新酒搭話(huà)，錆兔在旁邊回復，新酒就當復讀機——復讀完回家，錆兔還得反復模擬情景，告訴新酒為什么那個(gè)環(huán)境下要這樣回答，為什么不同的人要給出不同的答案，反復讓新酒適應和別人交流。

不過(guò)明天應該沒(méi)問(wèn)題吧？也教了這么多年了……

看著(zhù)心情很好的坐在那哼小曲的少女，錆兔撓了撓頭，自言自語(yǔ)：“應該沒(méi)有問(wèn)題吧？話(huà)說(shuō)回來(lái)，小酒也已經(jīng)長(cháng)大了，總不可能一直讓她當復讀機……”

第二天。

“早上好呀會(huì )長(cháng)——”

“佐木同學(xué)早上好——”

“早上好佐木同學(xué)！”

……

新酒游刃有余的從人群中穿過(guò)，臉上掛著(zhù)雖然還不怎么熟練，但已經(jīng)可以和‘溫柔可親’四個(gè)字掛鉤的微笑：“早上好呀~”

錆兔欣慰的跟在她后面，心想：這不是做得很好嘛——看來(lái)就算自己不特意跟出來(lái)也沒(méi)有問(wèn)題……

他的一顆心還沒(méi)有放回肚子里，拐角處突然跑出來(lái)一個(gè)男生；錆兔記得他，新酒弓道部的同級生，富景右健。

少年穿著(zhù)秀知學(xué)院的校服，緊張的抱著(zhù)包裝精美的紙袋，里面散發(fā)出巧克力的香味。錆兔猛地眉心一跳：糟糕！忘記今天是情人節了??！看著(zhù)臭小子的表情也能想到，肯定不是義理巧克力吧?。?！

不等他出聲提醒，那少年已經(jīng)躬身將巧克力捧到新酒面前，大聲道：“佐木同學(xué)！我喜歡你！請收下我的巧克力??！”

新酒眨了眨眼，不太理解為什么平時(shí)的同學(xué)會(huì )變得如此緊張。她接過(guò)巧克力，彎起眉眼：“謝謝你的巧克力，我也喜歡你！”

說(shuō)完之后，少女淺棕色的眼眸里仿佛流轉著(zhù)蜜糖，期盼的看向錆兔：【要和同學(xué)友善相處，是這樣吧？】

但是這次新酒卻沒(méi)有立刻得到獎勵。她看見(jiàn)錆兔臉色黑沉，一副要和人打架的