一，其余時(shí)間有一點(diǎn)無(wú)聊，直到他高二分班遇到了藍添，改變小跟班是他新學(xué)期的一大興趣和愛(ài)好。

寫(xiě)好了英語(yǔ)作文，余亂手撐著(zhù)下巴看了一眼藍添的卷子，英語(yǔ)寫(xiě)得挺好看的，那字好像和校霸人設不符合啊，不過(guò)抄了他的卷子，他就要對人家負責。

藍添的父母應該挺高興的，自己的兒子考了一個(gè)好分數還分到了一個(gè)好班級，還有他這么好的一個(gè)同桌。

他要把藍添的真實(shí)水平提升到那個(gè)對應的分數，作弊什么的沒(méi)發(fā)現還好，發(fā)現了就有一點(diǎn)點(diǎn)丟人。

想著(zhù)藍添說(shuō)的分數，余亂覺(jué)得平時(shí)作弊沒(méi)什么，但是高考不可以，作弊得來(lái)的分數是挺好看的，但是卻是沒(méi)有價(jià)值和營(yíng)養的分數。

他的小跟班他決定好好改變，第一部就是從成績(jì)。

☆、第23章

余亂此刻有點(diǎn)欣慰的看著(zhù)同桌寫(xiě)了一大篇作文，晚上他可以給藍添講一些做題的方法，然后慢慢形成良好的習慣，他對小跟班也算是仁至義盡了。

果然天底下就沒(méi)有比他更善良好相處的同桌了，余亂的自我感覺(jué)特別良好。

下課鈴聲響起，卷子被萬(wàn)婧收走了。

好相處的余亂和藍添一起去食堂吃了午飯，食堂里的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，飯菜都是一樣的，味道始終只能說(shuō)還行。

余亂指揮他的同桌藍添幫忙放一下餐盤(pán)，他去買(mǎi)水，主要的是他不想碰那油油的餐盤(pán)，小跟班的又一用處被正確使用了。

分工合作的兩人在超市門(mén)口等著(zhù)對方，走著(zhù)小路繞回寢室。

余亂的手機昨天晚上忘記充電了，回去只有借好同桌兼好室友的充電寶了。

快速的回到教室，靠窗的同學(xué)拉了窗簾。

藍添趴在桌上感受著(zhù)頭頂風(fēng)扇帶來(lái)的涼快，扭頭看著(zhù)準備睡覺(jué)的余亂，突然覺(jué)得他的學(xué)霸同桌有一點(diǎn)粘人，干什么事都要他陪他一起。

吃飯睡覺(jué)，在寢室玩兒個(gè)小游戲還得一起，兩個(gè)大男生黏糊糊的，像那些女生說(shuō)的好基友一樣。

藍添想起了他mama跟他講的某個(gè)愛(ài)情故事，是兩個(gè)大男人之間的愛(ài)情故事。

這個(gè)故事藍添聽(tīng)了好幾十遍了，他爸爸也會(huì )他mama一起討論，不過(guò)討論的是他們的愛(ài)情，那時(shí)候的他覺(jué)得自己就像一個(gè)聲控電燈泡一樣。

不管對方說(shuō)的什么，只要聽(tīng)到聲音，他這顆電燈泡就會(huì )亮。

青春期的懵懂，藍添對那些嬌滴滴的女生沒(méi)有興趣，可能要歸功于他對女生的八卦和無(wú)知。

藍添覺(jué)得他的同桌挺有趣的，不僅游戲厲害，長(cháng)得也不賴(lài)，考得了第一，也打得過(guò)傻逼。

想起前幾天余亂跟他講題的那股認真勁，他都有點(diǎn)害怕，余亂這個(gè)人好像開(kāi)始慢慢融入他的生活了。

教室的窗簾被拉開(kāi)，鈴聲結束的時(shí)候，大多數沒(méi)有睡醒的同學(xué)去外邊水池洗了個(gè)臉，下午還有考試，他們得清醒清醒。

下午的理綜考試，三張試卷讓大家都手忙腳亂的，有些同學(xué)分配不好時(shí)間，還有些同學(xué)不是這題忘記做了，就是那題寫(xiě)錯了位置。

而余亂慢條斯理的做著(zhù)題，保證正確率的前提才下筆，有把握就不用猶豫，時(shí)間要合理劃分。

藍添最先做了他覺(jué)得簡(jiǎn)單的化學(xué)和物理，生物有一些專(zhuān)業(yè)的詞語(yǔ)他記得不是特別清楚，不太確定的寫(xiě)下來(lái)了自己的答案，萬(wàn)一運氣好，答案是對的呢，就像高一的期末考試，萬(wàn)一最后是驚喜呢。