上的貼紙，伸手搖了搖還在低頭玩手機的許家頁(yè)，忍著(zhù)笑說(shuō):“你快看前面的桌子，兩位大哥童心未泯?！?/br>
許家頁(yè)抬起頭，看著(zhù)前面空著(zhù)的座位，桌邊的貼紙有點(diǎn)幼稚，“你喜歡??？明天我去給你買(mǎi)一疊，然后你在寢室慢慢貼?！?/br>
錢(qián)豪問(wèn):“為什么要在寢室??？”

“因為你貼在教室有點(diǎn)丟人?！?/br>
錢(qián)豪覺(jué)得這個(gè)話(huà)還是有點(diǎn)道理的，畢竟他既沒(méi)有學(xué)霸的頭銜，也沒(méi)有校霸的稱(chēng)號，他只是一個(gè)地位低下，弱不禁風(fēng)的數學(xué)課代表。

從廁所回來(lái)的兩位幼稚同學(xué)一路上都在踩對方的影子，反正大晚上的，并沒(méi)有誰(shuí)能看清楚他們，要丟臉就一起丟臉，有福同享。

晚自習，有些同學(xué)在抄卷子，有些同學(xué)在玩游戲，還有些同學(xué)在睡覺(jué)。

藍添桌上的卷子被余亂拿去欣賞了，他知道余亂是想給他檢查，看看他的正確率。

很自信的藍某人不在乎正確率，他只在乎余亂會(huì )不會(huì )因為他認真做了作業(yè)而開(kāi)心。

有點(diǎn)涼的筆被余亂捏暖和了，答案對得差不多了，他看著(zhù)坐在臺下認真做作業(yè)的藍添，小跟班越來(lái)越讓他刮目相看了。

余亂欣慰的放下筆，扭頭看著(zhù)門(mén)口墻上的一排排的成績(jì)單，希望藍添這學(xué)期期末能夠再進(jìn)步一點(diǎn)。

第一節晚自習下課，教室的燈被關(guān)上了，開(kāi)學(xué)第一天的傳統。

回到寢室，藍添看到了余亂剛換上的新睡衣，淡藍色的，襯得余亂特別溫柔的模樣。

他看著(zhù)桌上的黑盒子，剛剛忙著(zhù)收拾東西，差點(diǎn)忘了他的正事了。

拿起盒子放到正在泡腳的余亂面前。

桌上的盒子帶著(zhù)股神秘，余亂抬起頭看著(zhù)藍添好奇的問(wèn):“這是什么？”

藍添笑著(zhù)說(shuō):“遲到的生日禮物?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)，余亂有點(diǎn)驚訝的小心打開(kāi)了面前盒子。

藍添坐在凳子上，手撐著(zhù)下巴問(wèn):“寶貝你喜歡么？”

桌上的模型被保護得好好的，酷炫中透露出精致，余亂拿起一款仔細欣賞著(zhù)，“還不錯，你怎么知道爸爸喜歡這個(gè)的？”

藍添一臉神秘的說(shuō):“這是個(gè)秘密?！?/br>
余亂現在的心思全在這些模型上邊，他去了拳k的時(shí)候看到那家賣(mài)模型的店，不敢進(jìn)去，怕一進(jìn)去就帶一大堆模型出來(lái)。

難道上次在那附近看到很像小跟班的人就是小跟班本人？余亂不打算問(wèn)藍添這些模型在哪兒買(mǎi)的，他怕自己腦子一熱說(shuō)錯話(huà)。

反正這份禮物他很喜歡，比現金和轉賬還喜歡。

開(kāi)心的余亂準備給藍添一個(gè)講題的適應期，也給自己一個(gè)適應期。

主要是他懶，明天開(kāi)學(xué)，那就明天開(kāi)始講好了，反正周末不放假，他們時(shí)間挺多的。

藍添躺在床上戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌，一邊聽(tīng)一邊等著(zhù)余亂更貼，放假的小辣椒變成了懶辣椒，一周都不更一次那種，一個(gè)假期的催更樓層也就疊了一兩百層而已。

[樓主:今天小跟班送了遲來(lái)的生日禮物，是模型！我舍不得買(mǎi)的那種，有點(diǎn)開(kāi)心。]

[鏡子不說(shuō)話(huà):開(kāi)學(xué)了，失蹤人口樓樓終于回來(lái)了！]

[一萬(wàn)次呼吸:補的生日禮物嘛？羨慕樓樓有這么可愛(ài)的小跟班。]

[這是第三人稱(chēng):看到舍不得買(mǎi)那幾個(gè)字，我仿佛聞到了全是錢(qián)的味道，說(shuō)不定是那小跟班的壓歲錢(qián)買(mǎi)的。]

他定好鬧鐘摘掉耳機，放好手機，扭頭看著(zhù)對面的余亂，這個(gè)禮物喜歡就好