光腳走了?！?/br>
許家頁(yè)問(wèn)道:“我們錢(qián)豪同學(xué)的鞋不得了，居然比人還重要?！?/br>
孫夢(mèng)琪打量了桌底下說(shuō):“鞋子進(jìn)水了很麻煩，尤其是比較貴的鞋子?！?/br>
趙司北看著(zhù)窗戶(hù)上的雨滴:“好想雨天可以穿脫鞋啊?！?/br>
隔壁的周城南好像聽(tīng)到了這個(gè)愿望，打著(zhù)傘回寢室拿了雙脫鞋。

喜歡在走廊欣賞風(fēng)景的同學(xué)當起了傳遞者。

趙司北拿到袋子的時(shí)候有點(diǎn)驚訝，里邊是那個(gè)無(wú)賴(lài)的拖鞋，不過(guò)這雙是白色的。

錢(qián)豪打趣道:“司北兄，你那禮物是哪個(gè)女生送??？”

“我好像聞到了股味道，數學(xué)課代表你吃檸檬了？”許家頁(yè)撇了錢(qián)豪一眼。。

孫夢(mèng)琪理著(zhù)卷子問(wèn):“怎么一下雨你們說(shuō)話(huà)就那么酸了”

“檸檬樹(shù)下檸檬果，高二六班你和我?！?/br>
趙司北看著(zhù)手機亮了，

[周無(wú)賴(lài):北北，拖鞋是新的，中午回寢室注意安全啊，么么噠～]

[趙司北:謝謝…]

被撒狗糧的藍添一點(diǎn)也不意外，上次他就知道了，不過(guò)他挺羨慕這個(gè)周城南的，可以正大光明的送自己喜歡的人東西。

看著(zhù)小跟班的眼神，余亂拍了拍藍的肩膀安慰著(zhù):“不要羨慕了，爸爸帶你買(mǎi)，實(shí)在不行爸爸背你回寢室?！?/br>
藍添忍著(zhù)笑:“我哪里羨慕了，不過(guò)寶貝你可能背不動(dòng)我?！?/br>
余亂等的就是這句話(huà)，伸手摸著(zhù)藍添的頭發(fā):“既然你不想爸爸被你，那還是你背爸爸好了?！?/br>
頭上的那只手不止撩撥著(zhù)頭發(fā)，還撩著(zhù)藍添的心，久久不能平靜。

中午的雨還在繼續，地上和教學(xué)樓走廊一直濕漉漉的，直到下午雨才漸漸變小。

最后一節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)寫(xiě)雨的作文，這個(gè)題目真的太隨便了，應情又應景。

外邊的雨漸漸停了，可以不用打傘了，但是藍添挺喜歡下雨的，因為下雨打傘的時(shí)候他和余亂離得特別特別的近，近到余亂像故意擠近他懷里的那種感覺(jué)。

藍添喜歡打傘，只為余亂打傘。

潮濕的空氣帶著(zhù)點(diǎn)泥土的腥味，cao場(chǎng)邊花壇中的梔子花有了生長(cháng)花苞的動(dòng)靜。

食堂飯菜的味道已經(jīng)被習慣了，偶爾的新菜也會(huì )讓部分同學(xué)感到開(kāi)心，更容易被滿(mǎn)足。

晚自習，藍添聽(tīng)著(zhù)教室外邊的雨聲一邊寫(xiě)著(zhù)作文，小時(shí)候是父母給自己撐傘，想大了可以給父母撐傘，撐傘也可以是一種保護……

看著(zhù)本子上的字跡還有字數，藍添很滿(mǎn)意，對自己喜歡的東西有太多的感觸了，怎么寫(xiě)都覺(jué)得寫(xiě)不完。

余亂不喜歡別人看他的作文，但是他喜歡看別人的，比如他的小跟班同桌。

字寫(xiě)得好看也是一種優(yōu)勢，會(huì )讓看的人心情變好。

四月的雨下得差不多了，五月就變晴朗了。

暖暖的太陽(yáng)，剛剛洗好的外套和短袖掛在了陽(yáng)臺外，衣擺不斷匯聚的水滴砸在瓷磚上，給陽(yáng)臺外邊增添了點(diǎn)光澤。

干燥的地面換了一種不在沉悶的顏色，連教學(xué)樓看著(zhù)都亮了一個(gè)度。

睡不著(zhù)的藍添看著(zhù)窗戶(hù)外邊的藍天白云，扭頭看了一眼余亂桌里掉出來(lái)的校服袖子，他們桌子里捂了一個(gè)冬天的校服也該洗一洗了。

余亂的小腦袋越看越可愛(ài)，藍添不自覺(jué)的伸手摸了一下頭發(fā)，手指特別輕柔的撩撥著(zhù)柔軟的發(fā)絲。

被打擾的余亂扭了一下脖子，藍添快速的收回手，轉