”

聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，許家頁(yè)忍不住伸腿撞了一下旁邊數學(xué)課代表，然后語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“同學(xué)，你的女朋友可能會(huì )出軌?！?/br>
大家一邊吃飯一邊聊天，相聚永遠不會(huì )缺席，有可能是遲到了而已。

七點(diǎn)的新聞聯(lián)播是不會(huì )遲到的，新學(xué)期新教室，熟悉的位置，熟悉的鄰居。

教室的吊扇休息了四個(gè)月終于被再次啟動(dòng)了，寢室的書(shū)被搬了一些到新教室，明天早上還得繼續搬，他們還有一大堆。

桌上堆書(shū)并不是為了擋住老師的視線(xiàn)，而且為了他們的安全感，畢竟一大部分同學(xué)的安全感是從學(xué)習里來(lái)的。

熟悉的位置，余亂一如既往坐在了靠窗戶(hù)邊，成功奪得學(xué)霸三學(xué)期的同桌藍添光明正大的看著(zhù)旁邊的余亂。

好久沒(méi)有看過(guò)坐在教室里的余亂了，這學(xué)期下學(xué)期他可以慢慢看，怎么看都看不膩。

余亂有感應般的扭頭，旁邊的某同學(xué)像眼睛黏他身上了一樣，看著(zhù)藍添的笑容，他還是忍不住的找出上學(xué)期的解題本，還有一些題沒(méi)有做完，這下有時(shí)間可以做了。

解題本翻到了只有題的那頁(yè)，余亂把本子遞到藍添桌上，提醒著(zhù)開(kāi)口:“還記得以前的規矩么？”

藍添突如其來(lái)的作業(yè)本忍不住的笑，“記得清清楚楚，不過(guò)懲罰更換么？”

看著(zhù)討價(jià)還價(jià)的藍添，余亂問(wèn):“你想換什么？換做其他科的題？”

“錯一道，你坐我背上，我做俯臥撐兩個(gè)，錯兩道做四個(gè)，以此類(lèi)推怎么樣？”

余亂:“這個(gè)懲罰還真的是很鍛煉身體呢，你做了再說(shuō)吧?！?/br>
聽(tīng)到余亂的話(huà)，藍添有點(diǎn)糾結，錯了可以和余亂鍛煉身體，對了最多得到余亂的夸獎，實(shí)際性的夸獎還得他自己拿。

藍添看著(zhù)面前本子上題目，讀完題目的時(shí)候下意識的想拿筆，突然發(fā)現他以前的筆好像一直都是從余亂那里拿的，寢室的筆他一直忘帶了。

扭頭想拿筆的時(shí)候，看著(zhù)余亂很認真的在寫(xiě)什么東西，難道是他們新一學(xué)期的學(xué)習計劃？男朋友回到學(xué)校就開(kāi)啟了學(xué)霸模式，他也要認真了，不能辜負他們的努力。

余亂又寫(xiě)了藍添一個(gè)新優(yōu)點(diǎn)，會(huì )修水管，然后寫(xiě)著(zhù)他們一學(xué)期的學(xué)習計劃，一起復習一起做題，特別完美。

教室后邊的掛鐘分針指到了五，李毅維走到了教室。

“第一節自習下課，課代表們就把暑假作業(yè)收到辦公室，沒(méi)帶的，最遲明天中午交上來(lái)?！?/br>
李毅維一走，教室里就鬧哄哄的像個(gè)菜市場(chǎng)。

同學(xué)c:“把你數學(xué)卷子最后兩道拿給我借鑒一下?！?/br>
同學(xué)o“誰(shuí)的第三套英語(yǔ)做了的，借我復制幾道題唄?！?/br>
同學(xué)p:“語(yǔ)文課代表，我們需要欣賞一下你的試卷?！?/br>
同學(xué)y:“我需要英語(yǔ)課代表的熱心幫助?！?/br>
李毅維在教室后門(mén)搖搖頭，這些孩子一點(diǎn)也不自覺(jué)啊，都高三了，希望他們以后自覺(jué)一點(diǎn)，書(shū)是給他們自己讀的啊。

課間十分鐘，借卷子的借卷子，認真對答案的對答案，只有藍添安靜的看著(zhù)余亂給錢(qián)豪講題，跟他講題的態(tài)度完全不一樣。

錢(qián)豪聽(tīng)著(zhù)冷汗都快掉下來(lái)了，早知道他去問(wèn)老師好了，他們學(xué)委給他講題，班長(cháng)在一邊陰暗的盯著(zhù)他，這份兒委屈他有點(diǎn)受不了。

上課鈴聲響起，藍添站起來(lái)揉了一下余亂的頭，余亂順手打掉，瞪著(zhù)藍添，教室里搞小動(dòng)作，不想活了啊。
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