添和余亂交換了一下位置，然后蹲下了一點(diǎn)點(diǎn)。

陽(yáng)光照著(zhù)樹(shù)梢的綠葉，也照著(zhù)白綠相間的校服，胸前綠色的logo一直沒(méi)變過(guò)，校服衣袖邊的兩顆不明顯的桃心悄悄浪漫著(zhù)。

統一的校服被改成了獨一無(wú)二，校服遮擋著(zhù)的部分，兩人的手偷偷牽著(zhù)，前面后面都看不出來(lái)，前面有同學(xué)擋著(zhù)，后邊有他們兩人擋著(zhù)。

畢業(yè)照上的牽手牽得光明正大，以后也能光明正大。

回到教室，不知道是誰(shuí)起了一個(gè)頭，校服被脫下來(lái)寫(xiě)了名字。

校服的好處就是一件拿來(lái)寫(xiě)一件拿來(lái)畫(huà)。

藍添湊在余亂耳邊:“亂亂哥哥，我也想畫(huà)?！?/br>
聽(tīng)到這句話(huà)，余亂忍著(zhù)笑轉身:“寫(xiě)得不好看我怎么收拾你?！?/br>
拿起筆看著(zhù)眼前的背景，藍添的靈感一瞬間來(lái)了，沒(méi)有任何猶豫的下筆，很有辨識度的字。

旁邊的圍觀(guān)者錢(qián)豪接到余亂的眼神，念出了衣服上的字，“藍情添意，余我亂心?！?/br>
許家頁(yè)搖搖頭感慨道:“我們班長(cháng)的文采，語(yǔ)文課代表都甘拜下風(fēng)啊?！?/br>
趙司北看了一眼余亂校服上的字，他這個(gè)語(yǔ)文課代表寫(xiě)不出這樣的字，也寫(xiě)不出這樣的感情。

“求大哥賜字，鄙人想要金榜題名這四個(gè)字?！卞X(qián)豪把校服校服脫下來(lái)雙手捧著(zhù)。

余亂轉過(guò)身拿錢(qián)豪的校服，一本正經(jīng)的說(shuō):“我來(lái)寫(xiě)，學(xué)霸的光環(huán)保佑你?！?/br>
“謝謝亂哥，如果把第一的光環(huán)讓給我，我也是不會(huì )介意的?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，藍添笑出聲:“想得有點(diǎn)多了啊?！?/br>
“咱們數學(xué)課代表愿望挺接地氣的?！?/br>
許家頁(yè)打量了錢(qián)豪一眼，然后打趣道:“rou多，所以想得也比較多?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，余亂把校服還給錢(qián)豪，他才不想藍添給別人寫(xiě)字呢，只能給他一個(gè)人寫(xiě)，而且他的第一只想給一個(gè)人。

某人的小心思全被藍添看在了眼里，被獨占的滋味很美妙，他們互相占有著(zhù)彼此。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　藍添:寶貝，我的文采好不好？

余亂:說(shuō)吧，怎么越來(lái)越會(huì )撩了？

藍添:我只撩你一人

余亂:算你合格

☆、第93章

夜自習的時(shí)候，藍添拿著(zhù)余亂的校服寫(xiě)著(zhù)獨一無(wú)二的情書(shū)，他要讓余亂把這件校服也好好的收藏著(zhù)。

余亂寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候聞著(zhù)一股淡淡的香味，在周周打量了一下，最后鎖定前面舒宇杰的桌里塞了幾朵粉紅色的月季花，這朋友準備把花送給誰(shuí)啊。

伸手拉著(zhù)藍添的手臂，余亂剛想開(kāi)口問(wèn)的時(shí)候，腦筋一轉，他也要浪漫浪漫。

被拉著(zhù)的藍添小聲問(wèn)著(zhù):“怎么了？”

余亂不害臊的說(shuō):“沒(méi)什么啊，就是想你了，特別特別?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)，藍添壞笑著(zhù)問(wèn):“想去廁所想還是回寢室？”

果然正經(jīng)不過(guò)兩秒，“你先慢慢想，我有事去找校長(cháng)，等下你等我消息?！?/br>
藍添看著(zhù)余亂離開(kāi)了桌位，好像有什么事瞞著(zhù)他。

想著(zhù)自己的計劃，余亂忍著(zhù)內心的小竊喜走到了值周老師的辦公室，站在門(mén)口敲了敲門(mén)，聽(tīng)到進(jìn)來(lái)兩個(gè)字，余亂換了一副表情打開(kāi)門(mén)。

幾分鐘的交談讓值周老師和其他幾位女老師一起走出了辦公室。

空無(wú)一人的cao場(chǎng)，教學(xué)樓花壇邊剛開(kāi)的玫瑰和月季被摘得干干凈凈。

老師r:“現在的