一個(gè)是極富創(chuàng )造?！?/br>


    這兩個(gè)都是較為中性的詞匯，劉徹嘆了一口氣，眸中卻帶著(zhù)向往。



    “阿兄說(shuō)，秦始皇是開(kāi)天辟地的天生之才，是各方面的天才，也因為聰慧，他自己走上了一條古之人從未走過(guò)之路?！?/br>


    “但也因為聰明，他走了一條只相信自己的路?！?/br>


    “旁的，阿兄便沒(méi)有再說(shuō)，他說(shuō)徹兒現在還小，看不懂始皇的故事，所以就給兒子說(shuō)了趙高的故事，教授孩兒如何辨臣、用臣?！?/br>


    劉啟聞言便不再追問(wèn)，他只是稍稍偏過(guò)頭問(wèn)道：“那你倒不如同父皇說(shuō)說(shuō)，要如何辨臣呢？”



    “要選一個(gè)敢說(shuō)話(huà)的?！眲匕馄鹆耸种?，“再選一個(gè)能說(shuō)話(huà)的?！?/br>


    “然后選一個(gè)敢辦事的?！?/br>


    “再選一個(gè)能辦事的?！?/br>


    “這四個(gè)人，就會(huì )是朝堂骨干?！?/br>


    小少年對著(zhù)他的父親舉起了手，笑得極為得意。



    漢景帝眸子深沉，看著(zhù)他幼子的目光卻頗為溫和，“如何用臣？”



    小孩搖頭晃腦，“簡(jiǎn)能而任之，擇善而從之?！?/br>


    “好一個(gè)簡(jiǎn)能而任之，擇善而從之?！眲⑿Φ?，“那徹兒來(lái)同父親說(shuō)說(shuō)，你看這朝堂中，誰(shuí)是敢說(shuō)話(huà)、能說(shuō)話(huà)、敢辦事、能辦事的？”



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    夏安然并不知道自家弟弟又干了什么，當他看著(zhù)父親給他寫(xiě)的長(cháng)長(cháng)一列議論文題目，只覺(jué)得眼前一片黑暗。



    為什么老父親突然給他增加了作業(yè)??？



    而且這其中有諸如這種送命題，他要怎么寫(xiě)？難道說(shuō)老父親殺晁錯是為了獻祭嗎？比起這種，、倒還是比較簡(jiǎn)單的了。



    老爹這是受什么刺激了，怎么會(huì )突然想起來(lái)給他布置這種作業(yè)？夏安然覺(jué)得老父親簡(jiǎn)直無(wú)理取鬧極了，他現在真的已經(jīng)挺忙了，老爹還給他增加負擔。



    賊心一起，夏安然瞇眼看了一會(huì )，當下大筆一揮，“滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也?！?/br>


    抖了一句機靈之后，他想了想，最后還是良心過(guò)不去換了一張紙重新答卷，哎，穿到更早的古代就是這點(diǎn)不好，一不當心就要剽竊。



    而就在他被迫沉迷作業(yè)之中時(shí)，自長(cháng)安城忽然下發(fā)各郡國一封詔書(shū)，是由景帝親筆所書(shū)，名為。



    其主要內容就是警告各地地方長(cháng)官盡忠職守，加強監察治理的職責，打擊所治理地區違法亂紀的情況。



    夏安然摸了摸下巴，雖然這封詔書(shū)是發(fā)給各地二千石的，但作為一國之主的夏安然也事先拿到了一份。



    他收到后第一反應就是——劉啟是打算整治地方官政了。



    這其實(shí)也在大家的預料之中，潁川郡一事著(zhù)實(shí)觸怒了這位帝王，一郡中上層官員全都被拔起，這幾乎相當于后世直接清理一個(gè)市，其中牽涉之大令人不關(guān)注都不行。



    因為心中有了準備，這些官員們收到這封詔令心情還算平靜，心中沒(méi)鬼的自然該怎么做怎么做，心中有鬼的也要抓緊時(shí)間掃清首尾，



    正當眾人以為之前事情就這么結束了的時(shí)候，景帝放了一個(gè)大招。



    他將全國劃分為